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屏上,卻是映出了自己的模樣。還是自己在墻上寫(xiě)鄒景澄名字的那一幕。難道,鄒景澄正實(shí)時(shí)看著(zhù)自己?但他的環(huán)境,怎么和自己的不太一樣?看起來(lái)……要比自己的環(huán)境好很多。與此同時(shí),南源發(fā)現,面對鏡頭的鄒景澄,眉頭緊蹙著(zhù),神情看上去異常的凝重。而他的手上,卻是拿著(zhù)一張紙。上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大詞——【考試規則】這張紙,難道是給自己看的?只不過(guò),考試……規則?考試規則!在反復咀嚼了這句話(huà)后,南源瞬間拍了下自己的腦袋。從剛才開(kāi)始,他的思維就一直局限在淘汰區這三個(gè)字中,想的都是怎么依靠現有的分數,現有的物品生存下去,怎么才能見(jiàn)到鄒景澄。然而,他卻是忘記了一件最重要的事情。這里是淘汰區,但同時(shí)也是美術(shù)考試的考場(chǎng)。既然是考場(chǎng),就與先前的考場(chǎng)一樣,有著(zhù)其特有的考試規則。以前進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,他第一時(shí)間就是尋找規則。但自從進(jìn)了這淘汰區后,他卻從沒(méi)有想過(guò)去尋找規則。那么,這考試規則究竟是隱藏在哪里的?南源再次環(huán)顧了一下四周。這里一片空白,目不視物,只能依靠觸感來(lái)行動(dòng)。現在能讓他發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)的,僅有購物平臺,以及左側的畫(huà)紙。而購物平臺上只能進(jìn)行物品的選擇。所以……他將目光放在了那張畫(huà)紙上。倘若剛才寫(xiě)了鄒景澄的名字,就能夠顯示鄒景澄的臉龐。那考試規則,應該也能做到。想到這里,南源沒(méi)有再猶豫,提起畫(huà)筆,直接在那張畫(huà)紙上寫(xiě)下【考試規則】這四個(gè)字。果然,只見(jiàn)那四個(gè)大字如同先前鄒景澄的名字一般化開(kāi)。隨后,一張紙從那墻面上掉落了下來(lái)。南源低頭望向了這張紙。只見(jiàn)上面的規則有五條——【1、買(mǎi)賣(mài)、繪畫(huà)物品有限額,超過(guò)限額后將不再提供服務(wù)。2、每日宵禁時(shí)間為22:00-次日8:00,宵禁時(shí)間內必須待在房?jì)?,超過(guò)時(shí)間將按照每秒1分的速度扣除分數。3、禁止進(jìn)入非法區域,從事非法行為,發(fā)現一次將進(jìn)入處罰室,給予懲處,發(fā)現兩次后取消考試資格。4、禁止破壞一切公共設施,發(fā)現一次將罰款1000分,發(fā)現兩次將罰款10000分,發(fā)現三次后取消考試資格。5、考場(chǎng)內的生理需求、健康指數與外界相同,當身體停止運作、死亡,或者分數為負數后,直接取消考試資格?!?/br>看到這幾條規則后,南源不禁感到心下一沉。買(mǎi)賣(mài)、繪畫(huà)物品有限額?販賣(mài)他能夠理解,畢竟他腎只有兩個(gè),眼球也只有兩個(gè),賣(mài)了就沒(méi)了。但買(mǎi)東西、畫(huà)東西都有限額,卻是讓他意想不到。怪不得鄒景澄的神情這么嚴肅了。也就是說(shuō),自己用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)鄒景澄的次數同樣有限。畫(huà)一張,就少一張。所以,在看到他用畫(huà)筆畫(huà)他的同時(shí),他才這么著(zhù)急地提醒自己要看考試規則。只是不知道……這些物品都能夠畫(huà)幾次。想到這里,南源拿起畫(huà)筆,又開(kāi)始在那面畫(huà)紙的墻上畫(huà)蘋(píng)果。前一個(gè)蘋(píng)果通過(guò)化為實(shí)體,掉落了下來(lái)。而當他畫(huà)到第二個(gè)蘋(píng)果后,那只蘋(píng)果沒(méi)有再變成實(shí)體,而是直接消失了蹤跡。看到這一幕,南源的心下不由一怔。加上之前他畫(huà)的那兩個(gè)蘋(píng)果,也就是說(shuō)……所有的物品,只能畫(huà)三次。畫(huà)完三次后,畫(huà)出來(lái)的蘋(píng)果就不會(huì )再化作實(shí)體,而是直接消失不見(jiàn)。而他剛才已經(jīng)畫(huà)了一次鄒景澄的照片了,也就是說(shuō),畫(huà)鄒景澄的次數,僅剩下兩次。南源不由深呼了一口氣。剛才見(jiàn)到鄒景澄的喜悅,此刻再次被陰霾所替代。淘汰區,果然名不虛傳。這樣看起來(lái),他恐怕在這里堅持不了幾天了。畢竟,他沒(méi)有分數,只有兩支黑色的畫(huà)筆。他還能用什么辦法,來(lái)和鄒景澄保持聯(lián)系?與此同時(shí),他想到了鄒景澄畫(huà)面中的那臺電腦。倘若鄒景澄能夠通過(guò)電腦實(shí)時(shí)看到他的模樣,那他是否也能畫(huà)一臺電腦出來(lái),來(lái)看到鄒景澄?吸取了前面一次的教訓,這次他沒(méi)有直接上手畫(huà)電腦,而是伸手打開(kāi)購物欄,先翻找到一下電腦的價(jià)格。然而,看到價(jià)格的瞬間,南源頓時(shí)又被勸退了。只見(jiàn)電腦的分數,是5000分。而他兩支筆的刻度僅剩下了95。同時(shí),每畫(huà)完一次,就會(huì )減少5的刻度。就算是把兩支筆的刻度全用完,他也畫(huà)不出一臺電腦來(lái)。那鄒景澄……他是怎么畫(huà)出的電腦?他不可能會(huì )有這么多的分數吧?還是……他賣(mài)了什么東西?但看起來(lái)也不太像。畢竟,一臺電腦,需要賣(mài)一個(gè)腎和一個(gè)眼球才能買(mǎi)到。但看畫(huà)面上的鄒景澄,看起來(lái)很是健康。顯然,他不是通過(guò)販賣(mài)器官來(lái)得到分數的。同時(shí),除了電腦,他的空間里面還有其他這么多東西。他究竟是怎么做到的……只是,在知道買(mǎi)賣(mài)次數有限制后,南源也不想再亂用次數與鄒景澄來(lái)取得聯(lián)系。此刻,南源的目光再次望向了那個(gè)考試規則。下一刻,他忍不住再次拍了拍自己的腦袋。既然這里是一個(gè)考場(chǎng),有考試規則,那必定也有考試題目??!他可以通過(guò)做題目,獲得分數??!此時(shí),他能夠想象到屏幕那段鄒景澄焦急而又無(wú)可奈何的心情。為了挽回一下自己在鄒景澄心目中的形象,他馬上拿起了那支筆,在畫(huà)紙上寫(xiě)下了“題目”兩個(gè)字。很快,那題目變成了一張紙,掉落了下來(lái)。只見(jiàn)題目上寫(xiě)著(zhù):【題目:販賣(mài)一件物品(20分)】第250章開(kāi)鎖販賣(mài)?南源記得,自己剛才點(diǎn)開(kāi)過(guò)販賣(mài)的界面。那界面里面除了販賣(mài)器官,就沒(méi)有其他的選項了。也就是說(shuō),只有販賣(mài)器官,才能夠完成題目,得到分數。在這個(gè)封閉的空間里,能販賣(mài)的器官,不就只有他自己的嗎……封閉的空間?與此同時(shí),南源的目光定格在了后面的幾條考試規則上。奇怪了。倘若這里是封閉的空間,那后面兩條規則是什么意思?實(shí)行宵禁,顧名思義,就是禁止夜間外出活動(dòng)。既然有這條規定,也就是說(shuō),