領(lǐng)獎(2800珠)
領(lǐng)獎(2800珠)
體育周成績(jì)公布,實(shí)驗班可以用慘烈來(lái)形容。 除了接力賽第三名外,團體項目幾乎全軍覆沒(méi)。意外的是,唯一一個(gè)單項冠軍,竟然落在了所有人都不看好的尹童身上。 就連林蕊的記憶都還只停留在,尹童好像進(jìn)了復賽。她以為只是僥幸,后來(lái)也沒(méi)再關(guān)心,也不知道怎么就拿了個(gè)全校冠軍。 “這是傳說(shuō)中的隱藏高手吧?太厲害了?!?/br> “只是運氣好罷了?!?/br> 所謂全校也不過(guò)是高一高二罷了,如果碰到高三的謝應知,尹童估計自己也不可能這么走運。 張鴻代表實(shí)驗班去領(lǐng)獎,臨走前許宣哲卻叫住了他。 “你帶尹童一起去?!痹S宣哲將尹童推上前,“她有個(gè)單項獎?!?/br> 尹童橫生黑馬,本就讓張鴻打臉,此刻更是不愿意與她為伍。 “我一起領(lǐng)了就完事了?!?/br> 尹童也覺(jué)得沒(méi)必要多跑一趟,可許宣哲卻固執較真。 “那是她的個(gè)人榮譽(yù),你不能代領(lǐng)?!?/br> 在他眼里,她的優(yōu)秀不該被埋沒(méi)。 “你要是覺(jué)得不舒服,我也一起去?!?/br> 張鴻說(shuō)不尷尬那是假的。 況且許宣哲帶傷上陣,給班里拿下了接力三甲,也確實(shí)有代表領(lǐng)獎的資格。 “干脆你倆去得了,我湊什么熱鬧啊?!?/br> 一旁觀(guān)戰的林蕊認可地點(diǎn)了點(diǎn)頭,感嘆張鴻總算有了點(diǎn)眼色。 許宣哲也沒(méi)推辭,覺(jué)得這個(gè)結果非常合適,尹童卻有些過(guò)意不去。 許宣哲現在走路不太方便,最后卻為了她要陪著(zhù)她跑一趟,畢竟學(xué)生會(huì )距離教學(xué)樓還挺遠的。 尹童照顧許宣哲的速度,又不想讓他有心里負擔,可以說(shuō)一路走得“信步閑庭”,就像小情侶在大cao場(chǎng)散步。 到達學(xué)生會(huì )樓的時(shí)候,其他班級都領(lǐng)完回去了,活動(dòng)中心只剩下謝應知一個(gè)人還在等。 他抬頭見(jiàn)門(mén)口是尹童,也不介意她遲到,笑了笑說(shuō)道:“我還以為你不屑來(lái)領(lǐng)獎呢?!?/br> 畢竟是她失禮在先,連忙跑過(guò)道了歉。 “不好意思,讓你等這么久?!?/br> “沒(méi)關(guān)系?!敝x應知看了一眼后面剛剛跟上的許宣哲,“你們情況特殊,可以理解?!?/br> 許宣哲小時(shí)候見(jiàn)過(guò)謝應知幾次,也從爺爺那里聽(tīng)說(shuō)過(guò)他,但跟他算不上熟。 至少不像溫凌那樣熟,能夠以“老謝”去稱(chēng)呼對方。 “學(xué)長(cháng)?!?/br> 他選了一個(gè)疏遠但禮貌的稱(chēng)呼問(wèn)好。 謝應知只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,回應了同等程度的熱情。 “這是你們班的?!?/br> 謝應知將證書(shū)和獎杯交給許宣哲,又拿過(guò)格外放在一旁的單項獎紀念品。 “這個(gè)是你的?!?/br> 謝應知交給尹童一個(gè)盒子。 尹童道謝著(zhù)接過(guò),打開(kāi)發(fā)現是一個(gè)迷你的水晶棋局。 她一眼就認出來(lái):“‘十六六指’?”這是著(zhù)名圍棋大師吳清源的名局。 謝應知笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭:“你既然知道,那天不一定會(huì )輸我?!?/br> 他看得出尹童拿到這個(gè)成績(jì)并不是撞大運,小時(shí)候應該是受過(guò)長(cháng)期的培養和熏陶,對弈經(jīng)驗不見(jiàn)得豐富,但經(jīng)典棋譜一定看過(guò)很多。 “有機會(huì )可以繼續,棋局我還留著(zhù)呢?!?/br> 尹童懵了一下:“那盤(pán)棋你沒(méi)收???” 謝應知點(diǎn)了點(diǎn)自己的側額:“留在這里了?!?/br> “啊,這樣?!?/br> 原來(lái)是把棋局記下來(lái)了,尹童啞然失笑。 “那有機會(huì )吧?!?/br> 許宣哲看著(zhù)兩人你一言我一語(yǔ),有說(shuō)有笑,不禁擰起了眉。 這個(gè)女孩還真是容易沾花惹草。 在謝應知主動(dòng)向尹童要聯(lián)系方式的時(shí)候,許宣哲的拐杖忽然“當”的一聲倒地,嚇了兩人一跳。 尹童轉頭就看到許宣哲踉蹌了一下,她忙上去搭了把手,讓他借力站穩。 “怎么了?沒(méi)事吧?” 許宣哲搖了搖頭,含糊地解釋道:“有點(diǎn)滑,沒(méi)站穩?!?/br> 尹童看了一眼腳下的木地板也沒(méi)多想,另一邊目睹全程的謝應知卻有些莫名。 也不是不能理解他與智商不符的行為,只是沒(méi)必要吧,他也沒(méi)做什么。 謝應知低下頭笑了一下,算了。 “時(shí)間不早了,我也要去上課了,一起回教學(xué)樓吧?!?/br>