在學(xué)院的第一年修業(yè)已經(jīng)超過(guò)大半，雖然我們還未可以隨心所欲控制魔法，但總算有了基礎的認識。正如魔鬼教授所說(shuō)，法術(shù)理論對于我來(lái)說(shuō)毫無(wú)難度，見(jiàn)習魔法師的筆試應該不會(huì )出問(wèn)題。反而實(shí)際運用上卻停滯不前，原因出于我的精神訓練不足，加上沒(méi)錢(qián)買(mǎi)魔法杖，情況自然雪上加霜。

    前路茫茫，越想越灰，唉。

    要回宿舍，必須通過(guò)二年級的教室，越過(guò)教室外的大水池，校內雖然有近百個(gè)噴池或小池，但這是唯一一個(gè)可以養魚(yú)的水池。池不算廣寬，但聽(tīng)說(shuō)直達地下水，所以池水相當深，池面有四個(gè)魚(yú)獅雕象，專(zhuān)為不想再飼養魚(yú)兒或烏龜的人給放生。

    天色已黑，池邊有多對三年級的男女學(xué)生在約會(huì )，忽然看見(jiàn)其中一對男女在大理石邊指指點(diǎn)點(diǎn)，男的學(xué)長(cháng)一身華衣，應該是文學(xué)系的，道：“很骯臟，別理它?！?/br>
    那女學(xué)長(cháng)道：“它也太可憐了吧?！?/br>
    男學(xué)長(cháng)拖著(zhù)那女生走，說(shuō)道：“走，我們找其他地方親熱?！?/br>
    趁他們離開(kāi)以后，我好奇心起走近觀(guān)察，在一塊舊大理石上有一條裂痕，裂痕之中赫然夾著(zhù)一只小烏龜。小龜被夾在石縫彈動(dòng)不得，它處于水位交界，所以沒(méi)因缺水而亡，可是看來(lái)很瘦弱，應該被夾住了一段很長(cháng)時(shí)間。

    這兒常常有人經(jīng)過(guò)，也有學(xué)生在此約會(huì )，但怎幺就沒(méi)有人救它？

    小龜的排便占污了石邊，還長(cháng)了青苔。從書(shū)包取出尺子和筆，用尺子小心地慢慢套著(zhù)龜殼，再以筆子將龜往外推。不知道它是怎幺被夾住，居然夾得這幺緊。

    不知道是這小龜幸運，還是我倒霉，四周的情侶看我一個(gè)在石前弄那裂逢，似是看怪獸般盯著(zhù)我。尺子忽然斷開(kāi)，與此同時(shí)小烏龜終于被推進(jìn)湖水，只見(jiàn)它快快樂(lè )樂(lè )地游回湖心，剩下滿(mǎn)頭大汗，拿著(zhù)斷尺的我在苦笑。

    忽然背后傳來(lái)聲音：“安格斯同學(xué)，這幺夜還不回去？”

    這把聲我很清楚是誰(shuí)，立即回頭道：“晚安，校長(cháng)先生！”

    在畢達利校長(cháng)身后站著(zhù)一名女孩，在月色之下瞥見(jiàn)她的容貌，我忍不住驚為天人。這女孩子跟我年紀相若，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑頭發(fā)，可是前蔭和黛眉卻為深藍，五官美麗得讓人窒息。在我所認識的女性當中，只有芍藥和紫曇可以跟她一比。

    我敢肯定見(jiàn)過(guò)這女孩，可是卻記不起名字，那女孩發(fā)現我的目光，她露出不解的厭惡神色，別過(guò)臉孔回避我的目光。校長(cháng)笑著(zhù)介紹道：“她是我國二公主－圣月公主?！?/br>
    我一拍手掌道：“是啊，開(kāi)學(xué)大典時(shí)有見(jiàn)過(guò)，難怪這幺面善！”

    畢達利和圣月一臉愕然，前者問(wèn)道：“三位公主都是我校學(xué)生，你難道都不認識？”

    我反而不好意思，摸著(zhù)后腦道：“對不起，我平常都在教授的研究室工作，很少有戶(hù)外活動(dòng)?！?/br>
    圣月訝然道：“你就是神經(jīng)…不…葛羅士萊的門(mén)生？”

    我苦笑道：“沒(méi)錯，我是神經(jīng)教授的學(xué)生?！?/br>
    畢達利說(shuō)：“我似乎跟安格斯同學(xué)特別有緣，要不要一起補課？”

    圣月驚訝地望往畢達利，雖然我不知道要補什幺課，但直覺(jué)相信校長(cháng)出于一番好意，點(diǎn)頭道：“如果不麻煩校長(cháng)，我是樂(lè )意的?！?/br>
    校長(cháng)笑著(zhù)拉起我手，我們走到戶(hù)外的魔法實(shí)戰場(chǎng)。心里猶有余悸，上次就是在這里被糖果害我進(jìn)醫院大修理，現在時(shí)間雖然不早，可是仍有六組學(xué)生在做練習，甚至有兩組穿上魔法袍，他們都是高年班生，正在練習攻守魔法。

    現在都快深夜了，在半年前這個(gè)時(shí)段跟本不會(huì )有人，可是越接近劍圣祭，努力修練的學(xué)生越多。在學(xué)長(cháng)們之中，不時(shí)看見(jiàn)清楚的光茫，那些是成功施放法術(shù)的反應。

    由于我自己還未能施用法術(shù)，心中難免有鬼，好像小偷一樣鬼鬼竄竄跟在別人衫尾。反而學(xué)長(cháng)們見(jiàn)到達畢利都精神一振，他們全都站起身行禮，之后把注意力停在圣月的容貌上，而可憐的是沒(méi)有任何一個(gè)人留意到我的找回……存在。

    “校長(cháng)好帥??！”

    “圣月公主很漂亮??！”

    “校長(cháng)是不是要教公主魔法？會(huì )不會(huì )是禁咒??？”

    唉～

    “后面跟著(zhù)那個(gè)是誰(shuí)??？”

    咦，居然有人見(jiàn)到我？

    “還用問(wèn)？看他鬼鬼竄竄的樣子，不是跟班是什幺？”

    嗄？

    在一班學(xué)長(cháng)的期待目光中，校長(cháng)跟我們到一角，把外袍脫下來(lái)，道：“你們知道本人最擅長(cháng)的是什幺魔法嗎？”

    圣月答道：“校長(cháng)先生最擅長(cháng)的是火系魔法，哈傲奇正是你的得意門(mén)生?！?/br>
    校長(cháng)將手在空中輕撥，在他掌中出現一團火，可是火的顏色卻非一般的橙紅，而是一種淡淡的綠光。四處傳來(lái)微響，都問(wèn)道是什幺法術(shù)﹑火焰云云。校長(cháng)說(shuō)：“你們知不知道火是什幺？”

    我和圣月面面相覷，在日常生活中經(jīng)?？梢越营毣?，卻從未深究火的本質(zhì)。校長(cháng)將綠火斂去，說(shuō)：“其實(shí)我們日常見(jiàn)到的火，只不過(guò)是rou眼可以看見(jiàn)的氣體燃燒部分，在物理上屬于氧化反應?；鸬谋举|(zhì)會(huì )依不同的溫度顯現不同產(chǎn)色，rou眼能見(jiàn)的火焰最高度數是藍色，柏烈所用的‘破魔藍慧星’就達到這個(gè)溫度?！?/br>
    我問(wèn)道：“柏烈是誰(shuí)

    ？”

    圣月兩眼一翻，道：“你來(lái)珍佛明多久了？居然連四大祭司之中的‘真紅祭司’也不認識？他可是今次劍圣祭的大熱門(mén)之一?！?/br>
    我不好意思道：“我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，四位祭司我只認識‘素祭司’而已?！?/br>
    畢達利面上掠過(guò)一瞬即逝的留意神色，但很快又回復平時(shí)的慈祥，說(shuō)：“四位祭司之中，柏烈和慧寧都有資格參加幼獅戰，但我相信以慧寧的性格應該不會(huì )參賽。剛才說(shuō)到破魔藍慧星，柏烈在上次參加比賽時(shí)，只用過(guò)這法術(shù)一次，還害得古狄?拉德?tīng)栯p目受創(chuàng )呢?！?/br>
    我訝然道：“他閉著(zhù)眼睛不是因為居合紅瞳嗎？”

    畢達利笑道：“原來(lái)教授連這個(gè)也告訴你，古狄的居合紅瞳是在兩眼受傷之后，自己逐步摸索出來(lái)的?！?/br>
    圣月不耐煩道：“校長(cháng)先生，不如先說(shuō)回火魔法吧?！?/br>
    畢達利笑道：“圣月公主你很心急呢，你們認識的火叫做凡火，而神界的火為白色，稱(chēng)為神火或天火，魔界的火是黑色，稱(chēng)為劫火。還有幽冥界的火為蒼藍色，稱(chēng)為煉火，修羅界的火為半紅半黑色，稱(chēng)為業(yè)火。每一種火都有自己特質(zhì)，我就不加詳述，現在單單只談火球術(shù)?！?/br>
    只見(jiàn)畢達利兩手虛抓吟詠出咒語(yǔ)，在他的兩手中出現一團火焰，起先是又大又猛烈，但很快就收縮和穩定下來(lái)，縮成一個(gè)小小的圓球。一般法師要施放火球術(shù)，最少要三十秒甚至更多時(shí)間，可是校長(cháng)不需十秒就完成，四周的學(xué)長(cháng)們不禁嘩然。

    畢達利嚴肅道：“千萬(wàn)不要小看火球術(shù)的威力，作為最大破壞力元素，這個(gè)小火球一旦爆開(kāi)，我們三個(gè)都會(huì )炸成粉末?！?/br>
    說(shuō)畢校長(cháng)將火球向天上擲起，當火球飛上四﹑五十呎后爆炸，不但聲響巨大嚇人，而且震動(dòng)波倒卷回來(lái)時(shí)，我和圣月都幾乎站不穩。

    圣月眼中神采飛揚，嚷著(zhù)道：“我要學(xué)這個(gè)法術(shù)！”

    畢達利笑道：“這是本人自創(chuàng )的袖珍版火球術(shù)，咒語(yǔ)縮減了一半，雖然威力也減低一半，不過(guò)足夠炸穿一堵小石墻。然而今晚我想教你們的不是火球術(shù)，而是如何防御火球術(shù)?！?/br>
    心中閃過(guò)明悟，原來(lái)畢達利是要教導圣月防火技巧?；鹎蛐g(shù)威力猶勝炸藥，在比賽中又是主要攻擊法術(shù)，而圣月是千金之軀，萬(wàn)一在比賽當中正面吃一個(gè)火球，后果可是相當嚴重。即使皇室沒(méi)有明言，畢達利校長(cháng)也要教她防火術(shù)，換個(gè)角度去看，三位公主中應該只有她一個(gè)參賽。

    圣月似乎未想通，道：“攻擊是最好的防守，我不要學(xué)防御法術(shù)，要學(xué)就學(xué)威力龐大的攻擊咒語(yǔ)?！?/br>
    畢達利忽然瞇起眼睛，我和圣月都感到他的氣勢，圣月立時(shí)乖乖閉嘴，他才微笑說(shuō)：“未學(xué)行，不能學(xué)走，公主應該先學(xué)會(huì )防火法術(shù)?！?/br>
    此次是我感驚奇，聽(tīng)教授說(shuō)畢達利校長(cháng)是很專(zhuān)精的火系法師，照屬性相克的理論，火系法師不會(huì )學(xué)習水系魔法，但防御火系應該只有水系。

    畢達利道：“跟火抗衡的法術(shù)九成都屬于水系，不過(guò)也會(huì )有例外?！?/br>
    看著(zhù)畢達利兩手一合念咒，今次明顯比剛才念得更長(cháng)，他兩只食指朝天，在食指之上出現一點(diǎn)蒼藍火光，此火一看就知道不是凡火，火色是一種難于世上看見(jiàn)，一種漂渺虛幻的異藍。我和圣月異口同聲道：“冥界煉火？！”

    藍火光在畢達利指上兩吋點(diǎn)燃，他完成咒術(shù)后道：“沒(méi)錯，這是冥界的煉火，有什幺感覺(jué)？”

    學(xué)長(cháng)們都想過(guò)來(lái)一看，可是礙于校長(cháng)的威名，他們都不敢打擾，只是慢慢接近和偷聽(tīng)。對于校長(cháng)的提問(wèn)圣月只是搖頭，我卻感到似曾相識，道：“死亡﹑冰冷?！?/br>
    畢達利將我上下打量了一番，說(shuō)：“一針見(jiàn)血。煉火的特性是陰寒損毒，既是一種攻擊法術(shù)，也是對抗凡火和天火的重要技術(shù)。雖然對現在的你們來(lái)說(shuō)會(huì )太深奧，但我告訴你們基礎咒語(yǔ)，你們回去先研究煉火特性，掌握好才練習施放技術(shù)?！?/br>
    （‘冥界煉火’法術(shù)到手?。?/br>