政的男妃，但入了學(xué)堂中，他的身份自然也就成了學(xué)生。

等到易詞入座之后，寧嚴清并沒(méi)有立即開(kāi)始講課。還有一人未到。

易詞看了眼窗邊空著(zhù)的案桌，不用猜想也知道寧嚴清等的人是誰(shuí)。

想到要與顧政一同學(xué)習新文字，易詞蹙眉，垂下睫毛擋住眼中的厭惡。

這三月來(lái)顧政曾數次來(lái)到易詞的寢宮。但好在顧政每次過(guò)來(lái)，都只是讓易詞幫他批閱奏折，并未做出其他舉動(dòng)，這讓易詞勉強能夠忍受。

每當顧政深夜離開(kāi)，邱涼都會(huì )用一種看待神人般的詭異目光盯著(zhù)顧政離開(kāi)的方向，嘴里嘖嘖有聲道：“這顧政是不是有隱疾啊……”

邱涼念叨得久了，就連易詞對這個(gè)說(shuō)法也逐漸相信起來(lái)。

顧政的后宮只有他一人，而顧政從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)他。這半年來(lái)，易詞也并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)顧政有寵幸誰(shuí)的事情。

兩件事情加起來(lái)，易詞不得不相信邱涼的說(shuō)法，恐怕顧政是真有那方面的隱疾。得知顧政可能有隱疾，易詞一直以來(lái)懸著(zhù)的心終于可以落地了。

現在即便是顧政在易詞的臥房里待到半夜，易詞也能做到無(wú)視。

就在易詞想東想西的時(shí)候，顧政穿著(zhù)黑色朝服的身影出現在庭院中，一雙帶著(zhù)幾分戾氣的眼眸正好對上易詞的眼睛。顧政的聲音冷冽低沉，上揚的語(yǔ)調意外的有些勾人：“在等朕？”

顧政又問(wèn)：“等了很久了？”

易詞收回視線(xiàn)，聲音清冷道：“并未很久?！?/br>
顧政這才看向寧嚴清道：“先生久等了?！?/br>
寧嚴清頷首：“坐下吧?！?/br>
寧嚴清是秦國學(xué)宮中德高望重的一位，性格嚴肅清高，因為在新文字方面掌握得最快最好，所以在魏玉舒的舉薦下入宮授課，教的人就是顧政與易詞。

他講課認真嚴謹，對于新文字字體的結構和筆畫(huà)講得十分簡(jiǎn)明扼要，往往能三言?xún)删渲v清重點(diǎn)。就連易詞這個(gè)改造出新文字的人也不得不承認，換做他來(lái)授課，絕對不如寧嚴清來(lái)得好。

寧嚴清選用了一首秦國人耳熟能詳的詩(shī)歌來(lái)當作范本，他用新文字將詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)在紙上，又將紙懸掛起來(lái)，這樣逐字教學(xué)。

等到這些文字全部講完后，寧嚴清看向顧政和易詞，目光在顧政與易詞之間掃視。

突然，顧政繃緊脊背，臉色不動(dòng)聲色地黑沉下來(lái)?？咕艿那榫w從他身上如同黑霧般蔓延開(kāi)來(lái)，惹得易詞忍不住看了顧政一眼。

寧嚴清本想叫顧政將這首詩(shī)書(shū)寫(xiě)一遍給他過(guò)目，但心里陡然升起的危機感促使寧嚴清硬生生將目光轉移到了易詞身上，他忍著(zhù)后背發(fā)涼的感覺(jué)道：“就請皇妃將這首詩(shī)重新用新文字書(shū)寫(xiě)一遍吧?！?/br>
這時(shí)，寧嚴清才感覺(jué)那股壓得人喘不過(guò)氣的氣息散去。

一直沉默的易詞：“……？”

他只是想看個(gè)熱鬧，沒(méi)想到把自己看進(jìn)去了。易詞看了顧政一眼。從讓別人抄寫(xiě)奏折再到抗拒寫(xiě)字，顧政為什么這么抗拒讓別人看到他的字跡？

興許是易詞疑惑的眼神太明顯，顧政擰緊眉頭道：“既然是先生讓你寫(xiě)，你就寫(xiě)吧?！?/br>
顧政說(shuō)完拂袖起身，站在了易詞的背后，大有和夫子一同考察易詞的意思。

易詞忍不住嘴角微微一抽，也懶得回顧政的話(huà)。

他一抬手，寬大的袖袍往下掉落寸許，露出一截瑩白如玉的手腕，又用另一只手擋住袖袍。如蔥的手指握在筆桿上，提筆沾墨，將圓潤的毛筆吸飽墨汁之后，在淡黃色的宣紙上一氣呵成地揮灑著(zhù)。

轉眼間，一行行工整秀麗的字跡出現在顧政與寧嚴清面前。

秋日柔和的陽(yáng)光照在易詞的側臉上，易詞瑩白的面容如玉，纖長(cháng)的睫毛被染成金色，整個(gè)人仿佛在發(fā)著(zhù)光一般，配合他行云流水般的動(dòng)作，整個(gè)人有種詩(shī)意寧靜的美感。

顧政微微怔神，視線(xiàn)不知不覺(jué)從宣紙上轉移到易詞身上。他那顆冷硬充滿(mǎn)猜忌的心臟，仿佛被一只螞蟻咬了一口，讓他有了輕輕的觸動(dòng)。

易詞擱筆，對寧嚴清道：“先生，學(xué)生已經(jīng)寫(xiě)完了?！?/br>
寧嚴清用手小心地拿起宣紙，微微凝目仔細觀(guān)看，竟挑不出一處錯處，而且易詞運筆老練，寫(xiě)出的字秀麗端正，大大出乎他的意料。他甚至覺(jué)得易詞寫(xiě)字的時(shí)候有所保留，真正的實(shí)力應該不止如此。

“好，很好！”寧嚴清真心實(shí)意地稱(chēng)贊道。

顧政從易詞身上收回眸光，落在宣紙上道：“確實(shí)不錯?！?/br>
之后寧嚴清又教了顧政與易詞兩人幾十個(gè)字的寫(xiě)法。每到檢查功課時(shí)，照例還是易詞書(shū)寫(xiě)，顧政在一旁看著(zhù)。

顧政有些驚訝，易詞第一次學(xué)習新文字，竟然能學(xué)得如此快又如此好，僅僅是看過(guò)寧嚴清寫(xiě)過(guò)一遍，立馬就能牢記在心，重新書(shū)寫(xiě)時(shí)一個(gè)筆劃都不會(huì )錯誤，堪稱(chēng)是過(guò)目不忘。就連寧嚴清最后都連連夸贊，對易詞這個(gè)學(xué)生滿(mǎn)意至極。

結束一下午的教學(xué)后，顧政回到自己的書(shū)房中。他翻閱著(zhù)奏折，有人正在底下埋頭幫他批改著(zhù)。

現在奏折上用的還是原來(lái)的文字，不過(guò)一個(gè)月后，這些奏折都會(huì )改成用新文字統一規范的書(shū)寫(xiě)。作為新文字的推行者，顧政必須盡快學(xué)會(huì )新文字。

然而顧政雖然擁有極其聰明的頭腦，卻不得不承認自己還是有短處的，最起碼在書(shū)畫(huà)等文學(xué)方面是欠缺的。

顧政在秦國出生，出生才一年，他的父親就死了。父親死后，母親帶著(zhù)他在秦國生活得更加艱難困苦，因此沒(méi)過(guò)幾年也生了重病跟著(zhù)去了。留下年齡僅八歲的顧政一個(gè)人在秦國，生活得與乞丐一般無(wú)二。這樣的情況下，連生存都變成一個(gè)難題，更別提進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)了。

后來(lái)顧政因為秦國政變，被人接到秦國扶植成了傀儡?chē)?，生命隨時(shí)可能被抹殺。這四年里他韜光養晦，扮做一個(gè)卑微懦弱的癡蠢國君，更加不能明目張膽的學(xué)習。

顧政能看懂文字還是在徹底坐穩國君位置之后，從忙亂零散的時(shí)間里自學(xué)懂得的。

也正因如此，顧政對那些有真才實(shí)學(xué)的文士總是多出幾分耐心，平時(shí)也喜歡收集一些名家字畫(huà)掛在書(shū)房中。

如今顧政想要在一月之內學(xué)會(huì )新文字，竟有種無(wú)從下手的感覺(jué)。

白日里那些新文字在夫子的教導下，他還能記得一二，回到書(shū)房過(guò)了一段時(shí)間再去想那些新文字，竟然是一個(gè)也記不清楚。

顧政眉目深鎖，手中的奏折被攥緊成一團。

替顧政抄寫(xiě)奏折的人低著(zhù)頭，根本不敢去看顧政的臉色。秦皇為人暴戾多疑，尤其厭惡身邊之人觀(guān)察自己，倘若他偷看秦皇被其察覺(jué)，肯定會(huì )落得如同上個(gè)宮人一樣的被割掉舌頭的下場(chǎng)。

顧政皺眉，越發(fā)覺(jué)得自己想要在一月之內靠自己學(xué)會(huì )新文字是一件不可能的事情，除非……