高中時(shí)產(chǎn)生朦朧的好感似乎很容易。只要對方成績(jì)好，或是體育好，或是長(cháng)相好。

    便能惹得青澀心動(dòng)，暗中在意，目光頻停。

    也或甚至無(wú)需是什么明星人物。傳卷子的時(shí)候無(wú)意間碰到手指，就忍不住臉紅了。

    蔣冬凱很長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)有意識到什么。那些潛意識想引起對方注意的行為如同只是青春期男生常見(jiàn)的因額葉發(fā)育不全而做出的蠢事。

    *

    其實(shí)早在入學(xué)軍訓就注意到廖簪星。短發(fā)熱黏在臉側，雙頰曬得通紅，解散后腳步虛浮，被旁邊的女生拉去樹(shù)蔭下坐著(zhù)。

    漸漸又圍過(guò)來(lái)幾個(gè)，女孩子聊著(zhù)聊著(zhù)就熟了。她坐在人群中很特別。蔣冬凱不知道怎么形容，他神經(jīng)大條，不如meimei心思細膩。他遠遠看著(zhù)她解開(kāi)迷彩服領(lǐng)口透氣，跟前的女孩子說(shuō)什么的時(shí)候她接了句大概在逗趣的話(huà)，緊接著(zhù)惹得一圈女生笑歪一片。

    自己這邊的男生嘟囔明顯口不對心的話(huà)：“女生真吵?！?/br>
    新認識的哥們兒拿胳膊肘杵他，在等他附議。蔣冬凱回神，慌亂收回視線(xiàn)。

    *

    有接觸卻是第一次月考。按入學(xué)名次排下去的考場(chǎng)，背影纖細的女孩坐在他前面，傳卷子，不曾回過(guò)頭，大概也不知是同班同學(xué)。

    做不出題時(shí)抬頭發(fā)呆，便能看見(jiàn)她低頭專(zhuān)注答題，修剪隨意的發(fā)尾拂在白皙脖頸。做完便伏案睡覺(jué)，被監考老師敲桌子提醒，也只是換了個(gè)方向，渾然不理，臉朝墻繼續睡。

    廖簪星有種……超脫同齡人的氣質(zhì)。蔣冬凱搜腸刮肚，用貧瘠的文學(xué)水平這樣形容。

    懶散垂眼看書(shū)，做題時(shí)有一搭沒(méi)一搭地轉筆，或是坐在人群里傾聽(tīng)，視線(xiàn)卻沒(méi)有焦點(diǎn)。偏偏大家都喜歡和她玩——他倒不是嫉妒……但多少還是有點(diǎn)羨慕。

    打球回來(lái)，蔣冬凱隔著(zhù)窗子遠遠望見(jiàn)，她坐在教室里托腮不知想什么。

    可能是打球的后遺癥。身體完全不受大腦控制，進(jìn)門(mén)時(shí)忍不住一躍而起，彈跳，拍門(mén)框，模仿扣籃，然后輕盈落地。

    ……一個(gè)往后余生想起來(lái)一次就腳趾摳地一次的舉動(dòng)。

    后面的朋友響亮地吹了聲口哨。大概高中男生就是沒(méi)有腦子的，也覺(jué)得這樣很帥，一個(gè)接一個(gè)地拍過(guò)去。

    他用余光去瞟。廖簪星聞聲只是懶洋洋望了眼后門(mén)，就平靜地轉回去。

    他只是很好奇，什么樣的人，才能讓她多看一眼？

    *

    和她熟起來(lái)倒也很快。畢竟她和誰(shuí)都能成為朋友。只是蔣冬凱總覺(jué)得是自己?jiǎn)畏矫娴挠颜x。

    他努力甩掉這些奇怪的念頭。大老爺們想這么多干什么？怪矯情的。

    他們課間坐在一起討論題，寫(xiě)了一張又一張草稿紙換思路。蔣冬凱攥緊了廢紙團，下意識看了她一眼。

    專(zhuān)注的樣子很……可愛(ài)。

    他也是真的很詞窮。

    手有自己的想法。抬臂，抖腕，一擲。完美的拋物線(xiàn)，紙團落進(jìn)后門(mén)旁的垃圾桶，精準投籃。

    成就感和奇怪的賣(mài)弄感涌上來(lái)，莫名就呼吸微促了。蔣冬凱干咳，撓撓頭看向廖簪星，對方停了筆，沖他笑了下。

    露出了小虎牙……特別可愛(ài)。

    賣(mài)弄欲更強烈了。廖簪星在演算她想到的新方法，他用廢棄的演草紙迭了只小兔子。

    蔣冬凱平時(shí)就用這招哄meimei蔣冬韻。但他一個(gè)男生……一米九大高個(gè)子的，做手工也太違和了。是以從不在學(xué)校顯露。

    廖簪星卻沒(méi)有評判什么。高高興興接過(guò)來(lái)，總是犯困的眸子也亮亮的。

    蔣冬凱想，下次給她編個(gè)小竹籃好了。

    *

    她也并不總是像樹(shù)袋熊，睡不夠懶洋洋。

    班上有個(gè)叫駱鯤的男生，很沒(méi)教養，常手賤彈女生肩帶，再笑嘻嘻故作驚訝問(wèn)她里面穿的什么？

    蔣冬凱只是聽(tīng)說(shuō)，但沒(méi)撞見(jiàn)過(guò)，平白去伸張正義像找茬。

    直到那天課間廖簪星冷不丁暴起，駱鯤被她踹下凳子，頭磕上背后的墻，再被她反復照襠猛踹，毫無(wú)再起之力。

    “咚”的巨響。整個(gè)教室像按下靜音鍵，又立刻爆發(fā)喧嘩，紛紛站起來(lái)湊熱鬧伸脖子好奇發(fā)生了什么。蔣冬凱心里一緊，看不到廖簪星怎樣了，趕忙湊過(guò)去。瞧見(jiàn)地上男生的慘況，無(wú)端幻痛。

    旁邊是駱鯤的前桌小姑娘，眼含淚花怯怯站著(zhù)，絞手指，卻小聲跟著(zhù)別的圍觀(guān)群眾一起喊加油。

    “……”他大概是明白怎么回事了，問(wèn)廖簪星：“送老班辦公室？”

    廖簪星也累了，想了想，“也行?！?/br>
    蔣冬凱便拎著(zhù)對方領(lǐng)子，像拖一坨爛泥。廖簪星許是不放心他的性別，跟著(zhù)他去辦公室。

    “重不重？”她語(yǔ)氣平緩地關(guān)心。仿佛他們只是值日生，要一起提著(zhù)垃圾桶去垃圾池那邊傾倒。

    “輕得很?！睕](méi)來(lái)由地有點(diǎn)高興。蔣冬凱暗中運勁，好讓自己看起來(lái)更輕松。又掏了掏口袋，摸出來(lái)一塊薄荷糖，“吃糖嗎？”

    “嗯…謝謝?！?/br>
    *

    泊川二中的唯一目標就是升學(xué)率。一切不當行為只有“回家反省”“記處分”“開(kāi)除”叁種結局。

    性sao擾的男生得到了應有的處罰，又上了幾節遮遮掩掩的生理課。青春期的少男少女在春天似乎格外躁動(dòng)，曲折地打聽(tīng)在意的人選文選理。

    廖簪星偏科，選理科是板上釘釘，政史地慘不忍睹——只是相較于其他科目。分班按九科總分來(lái)排，文科拖完后腿也是在年級四五十，屬于基本穩進(jìn)理科重點(diǎn)班。

    蔣冬凱以為她是真的偏科，直到在政治老師罰抄的威脅下成績(jì)有了大躍進(jìn)。

    她憂(yōu)愁地托腮，發(fā)言在別人聽(tīng)來(lái)像在炫耀，“好沒(méi)意思，不想進(jìn)重點(diǎn)班?！?/br>
    蔣冬凱在用洗干凈的豆漿杯給她做小燈籠，燈泡是物理課的遺留。他手上一頓，“干嘛不進(jìn)？”

    只有一個(gè)重點(diǎn)班，他以為會(huì )繼續同班。往屆除了關(guān)系生，最差也是211，所有的資源都向這一個(gè)班傾斜，校方期望著(zhù)能多堆出來(lái)幾個(gè)清北。

    蔣冬凱有自知之明，但總是很快就被老師家長(cháng)勸沒(méi)：雖然照他現在的成績(jì)很難，但還有兩年呢？誰(shuí)還沒(méi)糾結過(guò)招生辦搶人的時(shí)候選清華還是北大了？

    除此之外的目標……他也不知道。

    好像不需要擔憂(yōu)前路迷茫，只要按部就班走下去就好了。

    廖簪星用舌頭將薄荷糖頂到口腔另一邊，隨口答，渾似這并非關(guān)乎人生的重大規劃。

    “不好玩?！?/br>
    *

    她竟果然沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班。蔣冬凱來(lái)來(lái)回回將新班級的名單看了叁遍。

    原來(lái)那是發(fā)自肺腑的感慨，而非學(xué)霸之間類(lèi)似“好煩又是149分”的煙霧彈。

    好玩？上學(xué)是什么能找到樂(lè )子的事嗎？

    他神思不屬，總在想廖簪星。

    考試被老師警告也繼續睡覺(jué)的樣子，常常下課后帶著(zhù)半邊臉睡紅了的印子，和本班外班的女生一起去吃夜宵，電動(dòng)車(chē)車(chē)速是即將激怒教導主任的快，短發(fā)亂飛的造型在違反校規的邊緣試探。

    張揚的，自由的，散漫無(wú)狀的，又……可愛(ài)的。

    蔣冬韻問(wèn)他是不是談戀愛(ài)了。

    *

    第一次追求女生，蔣冬凱盡力面面俱到。

    新衣服，新發(fā)型，親手榨的果汁，假借學(xué)習名義的約會(huì )，抓娃娃，吃烤魚(yú)，試圖請客但未遂。

    認識云亭是變數。但他們倆好像很熟，應該會(huì )很有幫助。而且那哥們從南方過(guò)來(lái)讀書(shū)很孤單，為人熱心又好脾氣，跟他說(shuō)了不少廖簪星的事。

    不愧是好兄弟。

    蔣冬凱想，不如競賽回來(lái)就表白。他總覺(jué)得她對他的好感也不怎么真切，像追逐如夢(mèng)似幻的斑斕泡泡，抬手便從指尖輕盈溜走。

    他試圖去捉，泡泡卻碎了。

    *

    “你可能也不是多么喜歡我……”廖簪星反問(wèn)時(shí)平靜得像談?wù)撎鞖?，而非一針?jiàn)血的剖析，“你是喜歡我，還是想成為我？”

    *

    這是一種極微妙的關(guān)系。被傾注感情的人擁有一種難以形容的氣質(zhì)，宛如自己想成為的那種人具象化。

    某些存在年齡差的關(guān)系或許也是這樣。年長(cháng)者之所以成為引領(lǐng)者，約莫是具備了年輕者所向往的特質(zhì)。

    喜歡和向往無(wú)法清晰界定。于是誤以為，得到了對方，就成為了自己想成為的人。

    他似乎離廖簪星很遠。她在俯視視角，像看幼稚的孩子，對他的把戲了然于心。他在這樣寬容平和的目光下，無(wú)處遁形。

    *

    雙方都傾注感情的友誼尚且無(wú)法長(cháng)久，畢業(yè)后廖簪星態(tài)度rou眼可見(jiàn)的可有可無(wú)，朋友圈又發(fā)過(guò)一次男朋友照片，蔣冬凱也不再自找沒(méi)趣。

    他也終于知道什么樣的人會(huì )讓她多看一眼了。

    ……有一點(diǎn)被背叛，有一點(diǎn)不服氣。又覺(jué)得如果是她的話(huà)，總能做出自己喜歡的選擇。

    無(wú)數個(gè)做抉擇的時(shí)刻，通往順風(fēng)順水的康莊大道，他忍不住想，如果是廖簪星。

    她大概會(huì )說(shuō)，沒(méi)意思，不好玩。

    他好像仍然無(wú)法回答她的問(wèn)題，但又慶幸是她。

    She  is  just  like  a  dream,  sht,  so  short.

    啟明星永遠明亮高懸。