和云亭坐前后桌，難免被動(dòng)得知許多關(guān)于他的信息。

    譬如他確實(shí)是南方人，高中才轉過(guò)來(lái)，和外婆住。不過(guò)離學(xué)校太遠，就沒(méi)走讀。上次開(kāi)家長(cháng)會(huì )就是老太太過(guò)來(lái)的，父母貌似在外打工。

    這倒是合理了，可以解釋為什么不熱衷鞋子衣服。廖簪星猜測他生活費應該不多，有好幾次看到他在食堂點(diǎn)便宜的清湯寡水。

    又如他確實(shí)不打籃球，但踢足球。足球不如籃球適合耍帥，他同好不多，至少班上沒(méi)有。他偶爾晚飯時(shí)間匆匆踢半場(chǎng)，奔回來(lái)時(shí)腦袋上還在冒熱氣，隨便啃兩口面包就抽出卷子。

    她如果這時(shí)候戳他，就能看到他還沒(méi)來(lái)得及戴眼鏡的樣子。劇烈運動(dòng)后眼眸濕潤，像水洗過(guò)的月色，將要被流云遮住。

    再如……某個(gè)部位的尺寸還挺可觀(guān)的。

    她無(wú)意對同班同學(xué)進(jìn)行視覺(jué)性sao擾，只是有次云亭轉過(guò)來(lái)討論物理題，她恰好彎腰撿筆。

    漫不經(jīng)心的余光從課桌底下略過(guò)，掃到他分開(kāi)的腿間，令人挪不開(kāi)目光。

    淺灰色的校褲質(zhì)量一般，廉價(jià)的布料不夠挺括，柔順地包裹委屈蜷在桌下的長(cháng)腿，也繃住勃起的部位。

    很可觀(guān)。排除冬裝厚度這個(gè)控制變量，仍然可觀(guān)。

    廖簪星頓了頓，緩緩直起身，神情變幻莫測，忽然走神思考網(wǎng)上說(shuō)的“男高yinjing硬比鉆石”是不是真的。

    “怎么了？”

    云亭總是很有耐心，專(zhuān)注看她，眼眸澄澈。

    被課桌遮住的下半身，卻在勃起。

    她搖搖頭，繼續看題。

    只是目光幾度落在云亭身上?？此麖乃朴醒陲椀毓?，到慢慢挺直，還悄悄松了口氣。

    廖簪星像打開(kāi)了新世界的大門(mén)，暗中觀(guān)察云亭。

    莫名勃起似乎是男高中生的常態(tài)，他會(huì )不太自然地趴在桌子上，耳廓鮮紅滴血，等身體反應慢慢消下去。有時(shí)候撞上被叫起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)刻，則欲蓋彌彰地立起課本。

    這對他大概是很困擾的事。她故意在結束后戳他，便能見(jiàn)到萎靡的下垂眼，如釋重負又自我厭棄。

    她又想起來(lái)她對云亭的評價(jià)：可以做一點(diǎn)出格的事，好用的工具人，以及……很好拿捏。

    無(wú)論是性格，家庭狀況，還是這一點(diǎn)算不上把柄的把柄。

    ……令人蠢蠢欲動(dòng)。

    元旦過(guò)后，廖簪星開(kāi)始去上生物競賽的補習課。每周一次，整個(gè)晚自習。

    泊川二中不是競賽強?！共蝗缯f(shuō)教學(xué)重點(diǎn)都在正兒八經(jīng)的高考上——初賽只選出來(lái)十幾個(gè)人。其中非重點(diǎn)班的，只有廖簪星一個(gè)。

    眾所周知，高中生會(huì )聯(lián)動(dòng)降智。她習慣了方童她們的投喂，去時(shí)，左手拿的方童插好吸管的果粒奶，右手舉著(zhù)過(guò)道隔壁女生分享的烤腸，書(shū)就夾在胳膊底下，連支筆都沒(méi)帶。

    敞懷的校服外套一邊高一邊低，露出里面印著(zhù)『勉強に疲れた』的灰色毛衣。

    流里流氣，十分學(xué)痞。

    廖簪星渾然不覺(jué)有何不妥，進(jìn)門(mén)徑直找了空座。臺上的生物老師視線(xiàn)從她身上轉到其他重點(diǎn)班的乖學(xué)生，欲言又止，干脆開(kāi)講。

    吃飽喝足，百無(wú)聊賴(lài)，老師腔調催眠，廖簪星用竹簽在書(shū)上戳著(zhù)玩。一時(shí)手滑，竹簽彈到旁邊的人跟前。

    和她同桌的男生是她高一的同學(xué)。蔣冬凱一愣，沒(méi)收竹簽，丟了支筆給她。

    補課的教室是閑置的實(shí)驗室，桌子很長(cháng)，座位距離也遠。黑色水筆在白色桌面上滑行，撞到廖簪星的書(shū)，被她拿起來(lái)。

    廖簪星笑起來(lái)有小虎牙。他是知道的。蔣冬凱鎮定地扭過(guò)頭。實(shí)驗室燈光太亮，照得他忽然目眩。

    下課九點(diǎn)多了，廖簪星和蔣冬凱一起回崇德樓。她還筆，他則遞過(guò)來(lái)一只小托籃，變魔術(shù)似的。拇指大小，里面臥著(zhù)一顆薄荷糖。

    籃子是用竹簽和紙條編的。廖簪星以前好奇旁觀(guān)過(guò)，蔣冬凱人高馬大性格爽直，意外地很會(huì )做這種細膩的手工活。他當時(shí)塞給她，眼睛卻看著(zhù)別的地方，嘟囔“沒(méi)做好，不想要丟掉就行”。

    “你們班來(lái)得好全?！绷昔⑿谴蛑?zhù)哈欠，接過(guò)來(lái)，隨口感慨。

    來(lái)補課要缺席晚自習，就很有可能漏掉作業(yè)，跟不上重點(diǎn)班的進(jìn)度。她還以為怎么說(shuō)也至少有一兩個(gè)謹慎的，不會(huì )把注都押在競賽上。

    蔣冬凱把筆揣進(jìn)校服口袋，輕輕摩挲，目光投向前方，就是不落在她身上，“還行吧。主要我們免了點(diǎn)兒作業(yè)，老師說(shuō)會(huì )遷就一下競賽生，之后數競物競也都這樣，還挺好的?！?/br>
    “免了作業(yè)！”

    廖簪星顯然只聽(tīng)得見(jiàn)這個(gè)，倦懶的睡眼都瞪大了，“還有這種好事！”

    如果不曾見(jiàn)過(guò)別人的光明，她本可以忍受黑暗。

    廖簪星酸溜溜的。她深知老師巴不得多壓榨她的潛力，好讓她別再摸魚(yú)。這種好事斷不會(huì )發(fā)生在自己身上，可還是日思夜想。

    雖然現在也可以借云亭部分作業(yè)抄，但人總是欲壑難填。她深知這一劣根性，于是惡劣得坦然。

    她是徹頭徹尾的個(gè)人主義者，依循本性，對普世意義的道德渾不在意。

    所以只要能取悅自己，拿無(wú)辜的男同學(xué)當工具也沒(méi)什么不可以。

    那個(gè)模糊的、不可言說(shuō)的、趁人之危的念頭，在發(fā)現云亭很擅長(cháng)模仿字跡時(shí)，膨脹到了頂峰。

    那是期末考后的第三天，他們要講完卷子才會(huì )放寒假。大課間取消了跑cao，云亭和她討論一道兩人都做錯了的物理題。

    思路很快在錯題本上捋清，卻還要在試卷上謄抄一遍（老師要查）。廖簪星寫(xiě)得心不在焉，中途被外班朋友叫出去說(shuō)話(huà)，等回來(lái)發(fā)現云亭已經(jīng)幫她往下寫(xiě)好了。

    他抱歉地笑笑，仍然拘謹而羞澀，“看你好像不太高興寫(xiě)這個(gè)……”

    ……何止這個(gè)。

    他好像，真的很好用。

    云亭的同桌不在，廖簪星隨手抓起筆和卷子就坐過(guò)去。

    他們這一大組靠門(mén)窗，窗外是走廊上十六七歲追逐打鬧吱哇亂叫的高中生。云亭被她堵在里面，縮在窗根下，看起來(lái)有點(diǎn)緊張。

    緊張得都硬了。

    教室的監控下，他們桌面上仍保持適當的距離，像在討論什么難題；廖簪星開(kāi)口，卻是毫不相干的事情。

    “你是不是，生活比較拮據？”

    云亭：“……嗯？”

    廖簪星舔舔唇角，“你是不是經(jīng)常有些青春期的……沖動(dòng)？”

    黑框眼鏡也遮不住眼中的驚愕，云亭耳尖刷地通紅，他在凳子上往墻角退了退，似乎下意識要并攏雙腿——

    廖簪星搶抓先機，一把按住他腿間半勃的性器，仿佛按下暫停鍵。

    還順手捏了捏，默默感嘆確實(shí)硬邦邦。

    她的視線(xiàn)仍落在物理題上，緩和怦怦狂跳的心臟，故作從容。

    “我們做個(gè)交易吧?！?/br>
    —

    勉強に疲れた：厭學(xué)

    搶抓先機  -gt;  搶先抓雞