“老老實(shí)實(shí)吃夠三碗?！币磷舴蠹兡弥?zhù)餐盤(pán)，一屁股坐在八神夜、御幸一也和藏座直哉他們三個(gè)的旁邊，“東前輩讓我來(lái)盯著(zhù)你們吃飯?！?/br>
    八神夜還好，另外兩個(gè)剛做完加強訓練的一年級，現在是一點(diǎn)食欲都沒(méi)有。

    “伊佐敷，拜托，你的聲音能不能小一點(diǎn)？”八神夜被伊佐敷純的大嗓門(mén)吵得都有些煩躁了。

    “聲音再小，你們也要吃夠三碗?！币磷舴蠹冋f(shuō)完，端起了碗開(kāi)始往嘴扒飯。

    “伊佐敷，你難道不需要我幫你補習了嗎？”八神夜直接放下手中的碗筷，語(yǔ)氣嚴肅的和伊佐敷純說(shuō)道。

    “……”

    伊佐敷純這個(gè)時(shí)候才反應過(guò)來(lái)，坐在他對面的八神夜是他借筆記，以及幫他補習的對象。

    “反……反正你們要好好吃飯，必須吃夠三大碗！”伊佐敷純有些底氣不足，說(shuō)完直接開(kāi)始埋頭吃起飯來(lái)。

    ……

    第二天的訓練內容主要是以守備為主，雖然不用再像昨天那樣拼命地跑步，但是不停的接球、救球、傳球也讓青道眾人累得夠嗆。直到天氣完全的黑下來(lái)了，今天的訓練才算告一段落。

    御幸一也和藏座直哉這兩個(gè)一年級生身上穿著(zhù)捕手的護具在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去，不知道出了多少身汗，等訓練告一段落的時(shí)候，他們兩個(gè)人都像是從水里撈出來(lái)的一樣。

    然后又和昨天一樣的以繞球場(chǎng)跑二十圈作為今天的結尾。

    今天的強度似乎比昨天輕了一點(diǎn)，至少御幸一也在繞球場(chǎng)跑完最后的二十圈之后，還勉強能站立，不會(huì )再像昨天那樣直接癱倒在地。

    第三天，晨訓之后去上課的御幸一也差一點(diǎn)兒沒(méi)在課堂上睡過(guò)去。

    藏座直哉這邊花了比平時(shí)更多的精力來(lái)集中注意力，上完今天的課之后，他在聽(tīng)到下午放學(xué)的鈴聲響起的一瞬間，第一次產(chǎn)生了希望再多上幾節課的想法。

    下午放學(xué)后，先是每天必備的基礎練習，然后是加強版的守備與打擊練習。

    御幸一也穿著(zhù)捕手的護具在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去的時(shí)候，藏座直哉則不斷的揮舞著(zhù)手中的球棒，將飛過(guò)來(lái)的棒球擊飛出去，等他們的練習告一段落的時(shí)候，整個(gè)人基本上已經(jīng)被汗水浸得濕透了。

    補充好能量后，眾人又開(kāi)始晚間的訓練，今天的強度跟昨天差不多，以至于御幸一也和藏座直哉在跑完最后的二十圈后，他們的狀態(tài)比前兩天好了不少。

    訓練結束后，三年級生相約著(zhù)要去用發(fā)球機來(lái)練習自己的打擊，至于二年級生則準備再去揮棒二百次。

    “藏座、御幸，你們兩個(gè)累了的話(huà)，就先去休息吧，不用太勉強自己?！比昙壴跍蕚潆x開(kāi)之前，東清國作為隊長(cháng)看了一下那兩個(gè)一年級生，對他們說(shuō)道。

    “……”

    藏座直哉和御幸一也都沒(méi)有作聲，前者是尚有余力，后者也知道自己的體力已經(jīng)耗盡了，但是現在就去休息的話(huà)，又覺(jué)得這樣會(huì )輸給前者。

    “藏座，還堅持得住的話(huà)，能不能陪我練一下投球？”八神夜見(jiàn)藏座直哉還站在原地，出聲問(wèn)道。

    “好的，學(xué)長(cháng)?！辈刈痹照f(shuō)完活動(dòng)了一下四肢，然后跟在八神夜的身后朝牛棚走了過(guò)去。

    “咻！”

    “嘭！”

    “咻！”

    “嘭！”

    “咻！”

    “嘭！”

    “學(xué)長(cháng)可以不用照顧我的體力?！备杏X(jué)八神學(xué)長(cháng)沒(méi)有認真、用力的投球的藏座直哉直接了當的說(shuō)道。

    “我不是在照顧你，如果是在比賽中，你的體力已經(jīng)就要用盡了，難道我還能大力投出明知道你無(wú)法接住的球嗎？”八神夜抬手擦了擦臉上的汗水，“再說(shuō)了，我也想多節省一點(diǎn)體力?！?/br>
    如何在體力不支的情況下繼續比賽，不攻克這個(gè)難題的話(huà)，哪怕他在夏季合訓結束后成功成為青道的王牌，也無(wú)法讓自己、讓青道走得更遠。

    ……

    隨著(zhù)合訓的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，疲勞值不斷累積，讓越來(lái)越多的二三年級生在每天的訓練結束后，開(kāi)始加入癱倒在地的行列。

    可能是已經(jīng)習慣了這樣高強度的訓練，藏座直哉和御幸一也這兩個(gè)一年級生也發(fā)現了他們的一些守備動(dòng)作已經(jīng)蛻變?yōu)樯眢w的本能，在看到棒球飛出來(lái)的那個(gè)剎那，他不會(huì )在去細想，通過(guò)長(cháng)時(shí)間訓練帶來(lái)的肌rou記憶直接驅使他們做出反應。

    因此，在前面的三四天因為青道眾人體能的下降，導致守備水平也隨之跟著(zhù)下降的問(wèn)題，到了后面兩三天又慢慢的恢復了過(guò)來(lái)。

    終于，在一開(kāi)始就感覺(jué)仿佛看不到盡頭的夏季合訓到了最后一天，就連片岡監督都親自下場(chǎng)，來(lái)對守備的隊員進(jìn)行指導。

    球場(chǎng)上的隊員隨著(zhù)訓練時(shí)間的增加，導致出現的失誤越來(lái)越多的時(shí)候，先后被片岡監督要求離開(kāi)球場(chǎng)，最后還留在球場(chǎng)上的就只有以東清國和村介大樹(shù)為代表的幾個(gè)三年級生，他們仍舊苦苦的堅持。

    “田中，棒球飛過(guò)來(lái)不知道伸手去接嗎？”

    “福田，你最為自豪的速度呢？離飛過(guò)來(lái)的棒球那么遠，要怎么救？”

    “藤井，你傳球的準頭到哪里去了？”

    “村介，你不是說(shuō)不會(huì )漏接一個(gè)球嗎？”

    “東，你們這樣是不行的！”

    站在球場(chǎng)外進(jìn)行圍觀(guān)的其他一軍隊員看著(zhù)或蹲在地上或趴在地上的三年級學(xué)長(cháng)或同級生，臉上不是佩服就是難以置信的表情，甚至有幾個(gè)人的臉上因此帶著(zhù)一絲不忍。

    與此同時(shí)，球場(chǎng)上的幾個(gè)三年級生慢慢的站了起來(lái)，雖然還是上氣不接下氣，但是他們都在大聲的喊到，“我們還可以，請再來(lái)一球！”

    本壘處的片岡監督雖然已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是他仍舊因為三年級生的堅持露出滿(mǎn)意的表情，然后用教練棒將棒球打飛出去。

    “直哉，有這樣的學(xué)長(cháng)站在投手的身后進(jìn)行守備，會(huì )不會(huì )很安心？”克里斯輕聲詢(xún)問(wèn)著(zhù)身旁的學(xué)弟。

    “嗯！”藏座直哉聞言默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著(zhù)球場(chǎng)上的三年級學(xué)長(cháng)，眼神中充滿(mǎn)了敬意。

    直哉？

    跟克里斯他們兩個(gè)待在一起的御幸一也完全被克里斯的這句話(huà)給吸引了，他也非常想讓克里斯前輩叫自己的名字。

    “那個(gè)……那個(gè)，克里斯前輩您可以像叫藏座那樣，直接叫我的名字嗎？”御幸一也非常少見(jiàn)的露出一副頗為別扭的表情，向旁邊的克里斯詢(xún)問(wèn)到。。

    “可以呀，一也?！笨死锼裹c(diǎn)了點(diǎn)頭，朝他輕聲說(shuō)道。

    一個(gè)稱(chēng)呼而已，能讓可愛(ài)的學(xué)弟們高興高興，那就由他們去吧。