是覺(jué)得我真的不敢懲罰你？”

帝韶景揉了揉額發(fā)，有些無(wú)奈：“當然不，我覺(jué)得老師你現在比誰(shuí)都有膽子罰我?！?/br>
“那你還敢逃課？你給我出去罰站！什么時(shí)候認識到自己的錯誤了，再交一份檢查給我！”布雷義正言辭地說(shuō)道。

帝韶景沒(méi)有反駁他的話(huà)，拿起自己的東西朝門(mén)口走去。從布雷身邊擦肩而過(guò)的時(shí)候，聲音不大不小剛好可以傳遍整個(gè)教室地說(shuō)道：“抱歉了布雷老師，我恐怕不能按照您說(shuō)的做?！?/br>
第45章編號520（9）

所有人都是一怔，沒(méi)想到希爾會(huì )在這個(gè)時(shí)候說(shuō)出這么一句話(huà)來(lái)。

首當其沖忘記該作何反應的便是布雷。

過(guò)了兩三秒之后，他才意識到希爾說(shuō)了什么，不敢置信地看著(zhù)眼前的少年：“你說(shuō)什么？”

帝韶景側頭盯著(zhù)布雷的眼睛，再次重復道：“我說(shuō)，抱歉了布雷老師，我無(wú)法按照您的要求去罰站，也不會(huì )給您寫(xiě)檢查?！?/br>
“你！”布雷憤怒地瞪著(zhù)希爾。

“另外還有一件事要告知您，從今天開(kāi)始，我都不會(huì )再來(lái)上課了。老師再見(jiàn)?！钡凵鼐安还鼙娙说姆磻绾?，說(shuō)完這句話(huà)后就姿態(tài)及其囂張地離開(kāi)教室。

“什么情況？”

“不知道??！”

“他是不是瘋了？”

“……為什么我突然覺(jué)得有一點(diǎn)帥？”

……

教室內議論紛紛，嘈雜的交談聲讓布雷心中的憤怒更加不可抑制。仿佛火上澆了一桶油，憤怒的火焰越燒越旺，差點(diǎn)連他自己都給一起燒成了灰。

“都給我安靜！”

頓時(shí)，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。

布雷憋著(zhù)火氣，效率極差地上完了一堂課。一下課就急匆匆地離開(kāi)了教室，他甚至沒(méi)有回自己的辦公室，直奔院長(cháng)室。

“院長(cháng)！希爾這位同學(xué)我是管不了了！”人未至聲先至。

布雷的人還沒(méi)有進(jìn)入院長(cháng)辦公室，怒不可遏的聲音就先一步進(jìn)入了院長(cháng)的耳朵里。

院長(cháng)原本正在看希爾的答題卷，手邊端著(zhù)杯子，杯子里的咖啡換成了奶茶。聽(tīng)到布雷的喊聲時(shí)手一抖，差點(diǎn)把奶茶給灑了。

“哎，現在的年輕人，毛毛躁躁的，不穩重?！痹洪L(cháng)嘆了口氣，放下手中的杯子，看向門(mén)口。

布雷的身影出現在門(mén)口，臉上還掛著(zhù)怒容：“哈里院長(cháng)，請您務(wù)必管教一下希爾！我念在他剛剛失去父親，已經(jīng)多給了他一天的假期?？墒撬呕鼗貙W(xué)院，下午就干出逃課這樣的事情！哈里院長(cháng)，我很抱歉，我為自己的失職感到抱歉，可我真的不知道該如何管教希爾這位學(xué)生了！”

布雷一番話(huà)說(shuō)的言辭懇切，任誰(shuí)不了解情況的時(shí)候聽(tīng)了這番話(huà)，都會(huì )認為這個(gè)希爾頑劣不堪，已經(jīng)是個(gè)沒(méi)救了的學(xué)生。

可偏偏院長(cháng)是個(gè)知道實(shí)情的人，聽(tīng)了布雷的這番控訴也只是抬抬手，示意他冷靜點(diǎn)兒。

“淡定點(diǎn)兒布雷老師?！?/br>
“院長(cháng)！我……”布雷還想說(shuō)什么，卻被院長(cháng)抬手制止了。

“好了布雷老師，我知道你要說(shuō)什么，不過(guò)希爾不是故意不去上課的，下午他在我這兒?？赡芤粫r(shí)緊張，忘記跟您請假了吧?！?/br>
布雷傻眼了：“什么？在您這兒？”

“是的?！?/br>
“那他今天說(shuō)以后的不會(huì )回去上課了是什么意思？”布雷隱約意識到事情似乎超出了自己的預想。

“沒(méi)錯，他從明天開(kāi)始就會(huì )轉到數據科學(xué)與大數據技術(shù)專(zhuān)業(yè)，以后就不會(huì )再去語(yǔ)言文學(xué)上課了?！?/br>
“??？”布雷徹底怔住了，所以希爾一個(gè)下午不見(jiàn)人影，是來(lái)參加轉專(zhuān)業(yè)考試了？

他早上還教育過(guò)希爾不能繼續混吃等死，結果下午這孩子就立馬身體力行地告訴所有人，他要好好學(xué)習了？

布雷擦了擦額頭上的汗，希爾到底是在已經(jīng)有了打算，還是真的被自己早上那番話(huà)刺激到了？他突然有一種如芒刺在背的感覺(jué)。

“好了，以后關(guān)于希爾的事情就與布雷老師無(wú)關(guān)了，布雷老師如果沒(méi)有其他事情的話(huà)，就回去好好上課吧?！?/br>
布雷渾渾噩噩地離開(kāi)了院長(cháng)室，一些原本等著(zhù)布雷出來(lái)收拾希爾的學(xué)生，在看到布雷的臉色之后，一個(gè)個(gè)都又是疑惑又是心驚。

到底發(fā)生了什么？為什么從院長(cháng)室出來(lái)之后，布雷老師的臉色更難看了，就像是受到了什么打擊一樣。

艾倫看著(zhù)布雷有些失魂落魄地離開(kāi)院長(cháng)室，眼神一暗，臉上的表情也有些冷。抬頭看了一眼院長(cháng)室的發(fā)現，轉身離開(kāi)。

……

寢室內，帝韶景洗完澡之后穿著(zhù)一件白色的襯衫坐在床上打開(kāi)光腦。下面只穿了一條內褲，兩條白花花的大腿在空氣中晃蕩著(zhù)。

網(wǎng)上隨處可見(jiàn)關(guān)于奧瑞爾的消息，偶爾還能看到希爾的名字。

奧瑞爾在A(yíng)I方面取得的成就過(guò)于顯著(zhù)，人們無(wú)法不對他投去過(guò)多的關(guān)注。而奧瑞爾的突然去世，導致他手上的研究突然中斷。各方勢力都在想辦法探聽(tīng)關(guān)于研究成果的信息。

只是奧瑞爾的保密工作做得太好，除了他自己，哪怕是他的心腹都沒(méi)能觸碰到核心。更何況布雷爾·艾德根本就不想讓奧瑞爾的研究公之于眾，他最擔心的就是奧瑞爾的研究成功。如今這種結果，反而是他樂(lè )見(jiàn)的。

因此，在多方打聽(tīng)后仍舊得不到自己想要的結果后，這些人不由地將目光轉向了希爾的身上。不少人猜測，希爾作為奧瑞爾唯一的孩子，會(huì )不會(huì )在奧瑞爾死之前，曾經(jīng)將研究結果交給了希爾？

雖然這只是一個(gè)猜測，但仍舊將希爾推到了眾人的眼前。

帝韶景看著(zhù)網(wǎng)上關(guān)于自己的消息，眉心微蹙。

到底是誰(shuí)在背后做推手？

他把原主身邊的，和奧瑞爾有利益牽扯的人都想了一遍。最后竟然發(fā)下，誰(shuí)都有可能這么做。不過(guò)相比較而言，比較不可能是布雷爾·艾德。

因為布雷爾最擔心的就是奧瑞爾的研究成果被公布，而研究成果落入別人的手中也等同于被公布。這對于他來(lái)說(shuō)是無(wú)疑是一種威脅。

所以他應該是最怕希爾被其他人找到的那一個(gè)，如果是布雷爾出手的話(huà)，他只會(huì )選擇和弄死奧瑞爾一樣的方式，將希爾無(wú)聲無(wú)息地弄死。這樣他就不用擔心希爾手上的秘密泄露出去，如果希爾手上真的握有所謂的秘密的話(huà)。

暫時(shí)將布雷爾排除在外之后，帝韶景發(fā)現，自己還是沒(méi)有任何頭緒。

“狗，能查到這件事背后的推手是誰(shuí)嗎？”帝韶景問(wèn)系統。

系統回道：“其實(shí)我已經(jīng)查過(guò)了，但是結果不是很好。幾乎各方勢力都參與了進(jìn)來(lái)?！?/br>
“布雷爾也參與進(jìn)來(lái)了？”

“不，除了他?！?/br>
果然和自己猜想的一樣，帝韶景摸了摸下巴，一臉沉思。

阿固進(jìn)來(lái)的時(shí)候，帝