中午和小精靈的偶然相遇后，末涵和她們成為朋友，并且約定好中午一有時(shí)間，就會(huì )過(guò)去聽(tīng)新曲子的編排成果。

    「對了，你叫做什么名字？」再回教室的途中，唐汐語(yǔ)小聲的發(fā)問(wèn)，她知道末涵不想要讓太多人注意到自己。

    「末涵?！顾谡f(shuō)完自己的名字后，就抬頭觀(guān)望著(zhù)附近正在上課的班級，那是比這一屆新生還大上兩歲的學(xué)長(cháng)姐們，他們看起來(lái)正在研製藥水。

    「很好聽(tīng)的名字，對了，聽(tīng)說(shuō)下午的第一堂課是野外探險?！固葡Z(yǔ)的手中浮現一本行事歷，上面寫(xiě)著(zhù)下午的課程表。

    「你怎么會(huì )有這么詳細的課表？」末涵湊過(guò)去仔細一瞧，這才發(fā)現光是野外探險就佔據一個(gè)下午的時(shí)間，還特別標記需要以小組行動(dòng)，在這當中可以使用魔法，也可以和隊員合作，完成這次的任務(wù)。

    「我有聽(tīng)之前的學(xué)姐分享，這個(gè)野外探險對我們來(lái)說(shuō)，將是很大的突破?！固葡Z(yǔ)俏皮的眨眨眼眸，不一會(huì )兒，她們就回到教室門(mén)口。

    末涵率先拉開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)講臺上有位笑容和藹的老師正在等著(zhù)學(xué)生們到齊，看起來(lái)年紀很輕，薄荷米棕的長(cháng)發(fā)束成高馬尾的樣子，也為她增添一些活潑的氣息。

    「是末涵同學(xué)和唐汐語(yǔ)同學(xué)吧，請先入座?！估蠋煹氖种赶蜃?，眼看學(xué)生都已經(jīng)集合的差不多，她讓粉筆漂浮起來(lái)，在黑板上寫(xiě)下大大的四個(gè)字『野外探險』。

    「各位同學(xué)好，我是你們的基礎魔法學(xué)老師，藍瑾萱，下午的課程需要每個(gè)人兩兩一組，在戶(hù)外會(huì )碰到許多事情，但相信你們一定能夠克服?！顾{老師條例分明的講述接下來(lái)的活動(dòng)。

    「現在的時(shí)間是一點(diǎn)鐘，我希望你們能夠在四點(diǎn)鐘的時(shí)候回來(lái)，并且跟老師分享在這場(chǎng)冒險中學(xué)習到的經(jīng)驗?！顾种懈‖F一張張地圖，上面標示的是目前所在位置。

    「末涵，我和你一組吧?！固葡Z(yǔ)在藍老師宣布完注意事項后，第一個(gè)跑過(guò)來(lái)找她，眼眸充滿(mǎn)著(zhù)對探險的熱衷。

    「我是無(wú)所謂，走吧?！鼓┖呦蜢F雨森林的方向，由于這座森林可以通往各種不同的地方，唐汐語(yǔ)拿出地圖仔細比對。

    霧雨森林總共分成四個(gè)區域，第一個(gè)區域是藥草與有毒植物辨認區、第二個(gè)區域是生態(tài)保護區，主要是種植一些比較寶貴的植物、第三個(gè)區域是專(zhuān)門(mén)飼養魔法生物的區域、而最后一個(gè)區域是通往森林的最深處，也就是有機會(huì )碰到野生動(dòng)物的危險區域。

    「真不愧是傳說(shuō)中的課程，挑戰難度大大提升?！固葡Z(yǔ)看著(zhù)四個(gè)分岔路口，用眼神詢(xún)問(wèn)末涵想要先前往的區域。

    「我們先去生態(tài)保護區?！鼓┖攵紱](méi)有想就直接回答，她對這方面的知識相當感興趣。

    「聽(tīng)說(shuō)森林里不定時(shí)會(huì )出現小型的生物，我負責注意周?chē)??！固葡Z(yǔ)在地圖上注入一些魔力，生態(tài)保護區上出現橙色的火焰。

    「末涵，你快看，是會(huì )隱形的綠毛球！」當她們進(jìn)入森林的第一個(gè)分岔路時(shí)，唐汐語(yǔ)小心翼翼的攤開(kāi)手心，一隻瞪著(zhù)大眼的小毛球嚇得趕緊將自己隱藏起來(lái)。

    「它未免也太膽小了?！鼓┖行o(wú)奈的望著(zhù)她過(guò)于興奮的表情，選擇走前面的小路。

    還未到達自然生態(tài)保護區前，一路上，就有些奇形怪狀的植物，有的像跳舞草一樣非常喜歡擺動(dòng)身軀、而有的則是像野柳一樣，葉子都能夠低垂到地板上。

    「末涵，快進(jìn)去看看吧！」眼看目的地便在眼前，唐汐語(yǔ)迫不及待的拉著(zhù)她進(jìn)入園區里面。

    「這也太大了，好多沒(méi)有看過(guò)的植物?！固葡Z(yǔ)抬頭仰望著(zhù)這巨大的溫室，里面是各式各樣擁有魔力的植物，有一棵樹(shù)是最高大的，它的歷史悠久，見(jiàn)證一屆又一屆的孩子們成長(cháng)茁壯。

    「唐汐語(yǔ)，你有感覺(jué)到什么嗎？」末涵從踏入園區后就一隻謹慎的看著(zhù)附近，這里是充滿(mǎn)謎團的地方，總共有分三個(gè)等級，而最危險的紅色植物們隨時(shí)都有可能會(huì )突然攻擊。

    「他們身上的能量，不斷的在變化?！固葡Z(yǔ)在兩人的周?chē)鷣严乱粋€(gè)淡紫色的防護罩，就在這時(shí)，不遠處傳來(lái)一陣陣驚慌的聲音。

    「小芳，你沒(méi)事吧？」這個(gè)聲音唐汐語(yǔ)能夠辨認，是班上女生的聲音。

    「末涵，過(guò)去看看？」她一邊控制著(zhù)防護罩的大小，一邊詢(xún)問(wèn)搭檔的意見(jiàn)。

    「走吧?！鼓┖c(diǎn)點(diǎn)頭，還好森林的深處離溫室只有一小段路，當她們趕到時(shí)，看到兩個(gè)女生瑟瑟發(fā)抖的躲在邊上的草叢堆里。

    令人害怕的不是那些看似兇猛的野生動(dòng)物，而是一棟龐大的理科大樓，它彷彿是沒(méi)有目的性一樣，竟然還可以聽(tīng)見(jiàn)里面器具碰撞的聲音，更特別的一幕是，里面的骷髏頭還探出頭，跟她們打招呼。

    「你們還好嗎？」唐汐語(yǔ)趕緊上前將兩人扶起，仔細的檢查過(guò)后，才發(fā)覺(jué)只是輕微的擦傷，她將隨身攜帶的藥膏拿出，遞給女孩們。

    「謝謝你?！菇凶鲂》降呐鸀槭捉舆^(guò)，替身旁的伙伴開(kāi)始上藥。

    「話(huà)說(shuō)這棟理科教室也太神奇?！固葡Z(yǔ)再次抬頭時(shí)，發(fā)現骷髏頭已經(jīng)不見(jiàn)了，她認為這是離開(kāi)的好機會(huì )。

    「先想辦法離開(kāi)這里?！鼓┖闷鸬貓D，發(fā)現上面同學(xué)們的標記都在漸漸消失，看來(lái)，只能依目前的方向離開(kāi)了。

    「你們也一起行動(dòng)吧?！固葡Z(yǔ)回頭對著(zhù)女孩們說(shuō)，并且將手上的繃帶交給她們。

    「從現在開(kāi)始，不要掉以輕心?！鼓┖^(guān)察過(guò)霧雨森林的地形，因此她必須和唐汐語(yǔ)一起，讓四個(gè)人都可以平安的離開(kāi)。

    但從剛剛開(kāi)始，無(wú)論選擇走哪條路，都是在同一個(gè)地方打轉，理科教室一直出現在她們的周?chē)?，并沒(méi)有打算要離開(kāi)。

    「你們待在原地不要動(dòng)?！挂坏罉O為成熟的嗓音傳來(lái)，讓她們慌亂的心情瞬間平復下來(lái)。

    「理科大樓很喜歡跟新生們玩游戲，記住，在原地等我過(guò)去?！拐f(shuō)完這句話(huà)后，理科大樓也像是游戲玩夠了，也跟著(zhù)靜靜的待在原地。

    「末涵，我們就在這邊等他吧？」唐汐語(yǔ)安撫著(zhù)兩個(gè)女孩，雖然不知道對方的身份是誰(shuí)，等待也總比一直被困在這坐森林來(lái)的好。

    「總覺(jué)得，事情有些不對勁?！鼓┖袷亲⒁獾绞裁?，跑到大樹(shù)旁，但看到的只是一隻灰色毛發(fā)的狼，牠沒(méi)有注意到身后之人，腳步快速的離開(kāi)這個(gè)地方。

    『錯覺(jué)嗎？』末涵心理疑惑了下。

    總覺(jué)得今天發(fā)生的事情有些蹊蹺，這到底是怎么一回事？