花了好幾天苦苦冥思，我終于把詞大概寫(xiě)好了，再交給高語(yǔ)安配合音樂(lè )節奏微調。寫(xiě)詞什么的對我來(lái)說(shuō)還挺新鮮，我嘗試以寫(xiě)現代詩(shī)的方式來(lái)寫(xiě)，但畢竟不是自己擅長(cháng)的領(lǐng)域，前前后后不斷改正再加上社團老師的指教，才勉強說(shuō)的上是不錯的作品。

    在學(xué)校陪高語(yǔ)安把最終的排版印刷工作結束掉后，已經(jīng)天黑了。我牽著(zhù)腳踏車(chē)緩緩走在返家路上，一邊滑著(zhù)手機上的資訊。

    學(xué)校社團的事也算告了一段落，我自己的家庭紛爭卻還沒(méi)解決，早已放棄說(shuō)服爸媽?zhuān)抑缓孟朕k法自己尋找突破口。

    術(shù)科考試時(shí)間為明年二月初，意思是我大概還剩一年多的時(shí)間可以補強畫(huà)技，好好準備。

    先不管爸媽同不同意，我也只能賭一把了。

    小小嘆了一口氣，我在手機搜尋欄輸入「附近畫(huà)室」。

    先看看有沒(méi)有畫(huà)室愿意收我吧。

    「成果發(fā)表會(huì )確定要上臺的過(guò)來(lái)我這里拿譜！」一進(jìn)社團教室，高語(yǔ)安就立刻喊。

    以林偉軒為首的幾個(gè)社員圍上去，我留意著(zhù)他們拿到譜后的反應，惴惴不安地捏緊衣襬。

    率先注意到的是這次上臺的主唱，十班的葉霓熙，她拿到譜后迅速翻了翻，隨后突然驚訝道：「作詞……梁沫雅？」

    我低下頭。

    高語(yǔ)安聞言補充道：「喔對我忘了說(shuō)，這次感謝沫雅友情幫我寫(xiě)詞，不然你們估計到民國三百年都看不到這首歌完稿的那天?！?/br>
    「原來(lái)，我還想說(shuō)你什么時(shí)候會(huì )寫(xiě)詞了?！沽謧ボ幍?。

    「喂喂，好歹曲也是我嘔心瀝血編出來(lái)的，別損我了?！垢哒Z(yǔ)安頗無(wú)奈。

    葉霓熙用軟軟的嗓音照譜試著(zhù)哼了幾句，嫣然一笑，「不錯啊，我喜歡?！?/br>
    聽(tīng)到這句話(huà)，我肩膀一松。

    太好了。

    林偉軒也背起吉他試了一段配樂(lè )，雖然因為剛拿到譜所以卡卡的，但節奏也有彈出高語(yǔ)安在練給我聽(tīng)時(shí)的感覺(jué)，「嗯，難易度剛剛好，大家應該可以在表演前練起來(lái)，等我拿去配一下木箱鼓的節奏就可以了，這段時(shí)間就先給你指揮，讓大家至少把旋律記起來(lái)?！?/br>
    「是的副社長(cháng)大人?！垢哒Z(yǔ)安咧嘴笑得燦爛。

    「辛苦了，做得不錯?！沽謧ボ幍?。

    「嗚嗚嗚終于有人肯定我了我愛(ài)你們我愛(ài)大家?！?/br>
    林偉軒翻了個(gè)白眼。

    拿到譜后，接著(zhù)就開(kāi)始一連串的表演準備，高語(yǔ)安和林偉軒又陷入指導大家的忙碌中，從分配彈奏部分，到上臺時(shí)大家要站的位置安排都是由他們一手包辦。

    社團的大家都興奮不已，畢竟在學(xué)校的表演機會(huì )不多，每個(gè)人都很認真地埋首練習著(zhù)。

    這次上臺主要分為兩組人馬，一組是剛進(jìn)社一學(xué)期，對吉他還沒(méi)有很熟悉的一年級學(xué)弟妹，曲目由社團老師選了一首較簡(jiǎn)易的流行歌教他們彈奏，從上學(xué)期初就開(kāi)始練了，現在已經(jīng)大致上可以完整呈現，只需要調整節拍和協(xié)調度就行。

    另一組是由一個(gè)在入社前就已經(jīng)學(xué)過(guò)幾年吉他的學(xué)妹、高語(yǔ)安和另一個(gè)一班的男生彈吉他，除此之外還有葉霓熙擔任主唱，林偉軒負責木箱鼓演奏，要唱的是高語(yǔ)安和我寫(xiě)的歌。

    而我雖然已經(jīng)靠著(zhù)社團老師借我的吉他練成了上學(xué)期老師教的流行曲，卻回絕了這次的上臺機會(huì )。

    因各種理由拒絕上臺的人也不只我一個(gè)，社團的大家都沒(méi)有問(wèn)太多。高語(yǔ)安大概認定是因為我太害羞不敢上臺，儘管嚷著(zhù)可惜，卻也沒(méi)有執意拉我上臺。

    可我還惦記自己的恐懼克服清單還沒(méi)完成，第四樣「在全校面前表演」一直被我放在心上，搞得我心煩意亂。

    現在滿(mǎn)腦子都是志愿的問(wèn)題，實(shí)在沒(méi)辦法專(zhuān)心投入表演。雖然對許逸恆頗為抱歉，但現在的我沒(méi)有力氣去思考那些。

    小心翼翼地推開(kāi)一塵不染的玻璃門(mén)，門(mén)上的風(fēng)鈴一串叮咚脆響，我忐忑走到柜檯前。

    「你好……請問(wèn)……」我小聲地開(kāi)口。

    「嗯？需要什么幫助嗎？」柜檯后的大jiejie和善地笑。

    「我想報名課程……可以嗎？」

    「考術(shù)科的訓練班嗎？」她打量我，好像在猜測我的年齡似的。

    沒(méi)想到她馬上猜中，我尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    「meimei你的家長(cháng)呢？怎么一個(gè)人來(lái)？」

    我呼吸一窒，努力保持從容，「他們……最近有點(diǎn)忙?！?/br>
    這句并不是謊話(huà)，前幾天爸媽就出差去外縣市了，家里除了我以外空無(wú)一人，要不是這樣，我才不敢在放學(xué)后來(lái)附近的畫(huà)室詢(xún)問(wèn)，就怕晚回家被爸媽瞧出什么端倪。

    柜檯的jiejie看起來(lái)有些懷疑，不過(guò)倒也沒(méi)有再針對這點(diǎn)說(shuō)些什么，她依舊笑著(zhù)：「這樣啊，meimei看起來(lái)應該是高中吧，今年幾年級？」

    我松了一口氣，一顆心卻依然提著(zhù)，「高二?！?/br>
    「明年就要考試了對吧？課程時(shí)間表在這里，如果確定要上課的話(huà)還請幫我填一下資料喔！需要試聽(tīng)的話(huà)也請提早告知?！?/br>
    「好的……謝謝?！?/br>
    就這樣，我也算是跨出了一小步，仔仔細細地填好資料，選了爸媽通常會(huì )比較晚回家的時(shí)段上課，筆尖在家長(cháng)手機號碼的空格上停駐了好久，最后只能填上自己的號碼，心里反覆祈禱著(zhù)畫(huà)室的老師不要突然打電話(huà)來(lái)，也希望自己「爸媽很忙」的言論可以蒙混過(guò)關(guān)，不然一切功虧一簣。

    學(xué)費和要添購的畫(huà)具費部分我拿出了這么多年來(lái)爸媽給我，我卻不曾碰過(guò)的零用錢(qián)，再加上一直以來(lái)接畫(huà)畫(huà)委託所賺的錢(qián)，數了數金額應該夠我撐一段時(shí)日，總之上一堂撐一堂，用盡了再說(shuō)。

    雖然這樣好像很對不起堅持到現在的那個(gè)自己，但跟夢(mèng)想一比，我不得不妥協(xié)。