沒(méi)那么多老師。但凡是能夠教的，咱也不講究學(xué)歷了，都會(huì )給安排上?！?/br>
蘇青玉問(wèn)道，“你們給學(xué)生家長(cháng)做過(guò)思想工作嗎，有什么收獲沒(méi)有？”

吳楚華嘆氣，“蘇市長(cháng)，我們每個(gè)月都會(huì )家訪(fǎng)，給那些學(xué)生家長(cháng)做工作?？墒窃敢馑秃⒆觼?lái)的很少。這些愿意送孩子來(lái)的，也是因為家里沒(méi)人帶孩子，怕孩子亂跑，來(lái)這里學(xué)幾個(gè)字。我也問(wèn)過(guò)他們，我說(shuō)學(xué)知識，以后有出息?！?/br>
“他們就說(shuō)，能有什么出息，總不能去當工人?！?/br>
“我說(shuō)現在國家改革了，以后沒(méi)準做小生意，要會(huì )算賬。多賺錢(qián)也好?！?/br>
“他們就說(shuō)，越窮越光榮?！?/br>
蘇青玉問(wèn)道，“孩子們自己的想法呢？”

“孩子們倒是想來(lái)念書(shū)，因為來(lái)念書(shū)，就不用干活了。有時(shí)候小丫還會(huì )給他們弄點(diǎn)野果子做果干吃，都樂(lè )意來(lái)?？梢墙o他們講未來(lái)，他們也不懂。沒(méi)走出過(guò)山里的孩子，什么也不知道。他們最大的理想就是接我的班，在這里當老師?！?/br>
蘇青玉道，“這么說(shuō)，即便是為了不干活，孩子們也是愿意走出來(lái)的?！?/br>
吳楚華笑了，“是啊，能夠不干活對他們來(lái)說(shuō)就是最舒服的了。山里活多，男娃女娃都要做。特別是女娃，打豬草，撿柴火，還要帶孩子?！?/br>
情況雖然不好，但是蘇青玉心里總算是得到安慰了。

孩子們還小，可塑性強。他們還有渴望。思想還沒(méi)有變得麻木。

了解了情況之后，蘇青玉就離開(kāi)了五小，又去了附近的學(xué)?？戳丝?。就和吳楚華他們說(shuō)的一樣，情況都差不多。

考察完學(xué)校之后，她就在自己的筆記本上面記錄下資源和生源兩個(gè)詞。

看完基層學(xué)校之后，蘇青玉才著(zhù)重的去了解當地種植的農作物情況。

雖然是山地，但是種植的農作物和湖云其他地方的也是大同小異。

產(chǎn)量和她之前在文件上了解的一樣，不多。

蘇青玉倒是了解到了當地的一些特產(chǎn)，比如山里的茶樹(shù)，比如板栗之類(lèi)的。另外，當地的野山菌也挺多的。家家戶(hù)戶(hù)家里都曬了一些野山菌吃。

她在這些特產(chǎn)上面勾勾畫(huà)畫(huà)的做記號，然后準備找專(zhuān)家來(lái)看看，這邊的土質(zhì)適不適合大規模種植這些。

除了這些之外，蘇青玉還準備種草藥。

這么大一片山，總不能扔下不要，還是要利用起來(lái)的。

所以該種就得種。

光是這些工作，蘇青玉就差不多用了半個(gè)月來(lái)了完成了。

第443章第443章

蘇青玉一來(lái)邊州就忙忙碌碌大半個(gè)月,也沒(méi)提出什么建設意見(jiàn)，也沒(méi)和各個(gè)部門(mén)交流溝通，也沒(méi)說(shuō)和誰(shuí)打好關(guān)系。這倒是讓其他領(lǐng)導們摸不著(zhù)她想做什么。

等考察完了之后,蘇青玉也沒(méi)開(kāi)展工作,而是一連幾天都把自己關(guān)在辦公室里面工作。甚至連飯都是劉主任送到辦公室里面的。顯得很不合群。

在辦公室里面忙了一個(gè)星期，蘇青玉就對著(zhù)青山縣的地圖看，邊看邊寫(xiě)自己的計劃。完成之后，她就興匆匆的拿著(zhù)自己的計劃書(shū)去找呂書(shū)記了。

按道理她是要找徐市長(cháng)一起商量這方面工作的。不過(guò)從上次她找徐市長(cháng)請假就看出來(lái)了，徐市長(cháng)并不想理她。為了效率,還是找呂書(shū)記更合適。

“我這些天對邊州的情況有了進(jìn)一步的了解。說(shuō)句實(shí)話(huà),咱們邊州的情況真的到了很惡劣的程度了。必須改革?！?/br>
“在這種環(huán)境下面,我們是搞不起來(lái)經(jīng)濟的。甚至哪怕上面給我們提供扶貧資金，都扶不起來(lái)?！?/br>
“我們邊州窮，不是窮在資源,而是窮在思想?！?/br>
因為了解呂書(shū)記的為人，蘇青玉也就不拐彎抹角了，也不怕讓領(lǐng)導不高興。直接就和呂書(shū)記說(shuō)了自己的想法。也是想讓領(lǐng)導自己也知道,問(wèn)題很?chē)谰?。要下狠手。不能猶猶豫豫。

呂書(shū)記也確實(shí)沒(méi)生氣,反而還笑了。覺(jué)得蘇青玉愿意提問(wèn)題就好。愿意提問(wèn)題,說(shuō)明是要想解決問(wèn)題。要換做不想做事的，那肯定一個(gè)勁兒的夸邊州了。比如很多以前思想的老干部就總說(shuō)邊州比過(guò)去要好很多了,該知足了。

蘇青玉也沒(méi)讓他失望,緊接著(zhù)就開(kāi)口了，“介于這些想法，我有了一個(gè)初步的計劃,”

她將計劃書(shū)給呂書(shū)記。

呂書(shū)記趕緊接過(guò)來(lái),低頭翻看。

這是關(guān)于青山縣的試點(diǎn)扶貧計劃書(shū)。

介于目前邊州的經(jīng)濟狀況不好,以及基層干部能力的不肯定，所以蘇青玉沒(méi)有一下子就搞全面扶貧，而是還是走過(guò)去的那種辦法，先試點(diǎn)，再全面推行。

而這次，她為了節省時(shí)間，選了青山縣這個(gè)在整個(gè)邊州最窮的縣進(jìn)行試點(diǎn)。

呂書(shū)記也發(fā)現這個(gè)問(wèn)題了，“青山的情況是最差的，你在這里試點(diǎn)，困難會(huì )更大?！?/br>
蘇青玉笑道，“我這人一向就喜歡先做最難的事兒。最難的事兒辦完了，其他人就不能再有理由說(shuō)困難不去做了?！?/br>
這也是她選擇青山的主要原因。

如果是別的地區試點(diǎn)致富成功了，后續其他還沒(méi)有致富的地區可能還會(huì )有別的想法，認為是因為這地區底子好。

但是如果在青山就不一樣了，一旦青山也成功了，其他各個(gè)地區和縣都找不到借口了。

呂書(shū)記點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得腦袋都精神很多了。

年輕人果然有精力，有沖勁兒。

他繼續看后面的計劃。

蘇青玉這個(gè)計劃其實(shí)就是針對整個(gè)青山地區進(jìn)行的一場(chǎng)農業(yè)工業(yè)結合改革。

她準備承包青山農民的土地種植茶葉，培養菌類(lèi)，種草藥。并且雇傭這些農民一起種植。

這樣就可以把當地不愿意積極進(jìn)取的農民給拉入了這個(gè)計劃中來(lái)了。

關(guān)鍵是不用一下子拿出錢(qián)來(lái)。

因為農民自己種糧食，也是要等成熟了才能還錢(qián)。這承包種植這些也是一樣的，蘇青玉也可以等這些東西成熟了，再給承包金以及工錢(qián)。

這就可以在避開(kāi)邊州資金不足這個(gè)缺陷。

這個(gè)計劃也不擔心下面的老百姓不配合。

因為蘇青玉通過(guò)考察發(fā)現，這邊的基層干部雖然都不像干部，但是他們在村子里很有話(huà)語(yǔ)權。

這些村子還停留在過(guò)去吃大鍋飯的時(shí)候的思想。老干部說(shuō)一句，他們就聽(tīng)。

蘇青玉到時(shí)候對這些老干部實(shí)行獎勵政策，相信這些老干部會(huì )配合的。

這一計劃是針對那些已經(jīng)思想成熟的農民同志的。

第二計劃，她就主要針對村子里的年輕人了。

特別是三十歲以下的，思想還可以往前面帶的這種年輕人。這也是蘇青玉這次計劃的主要目標。

她認為，邊州的未來(lái)，還是要靠這些年輕人。那些老一輩，他們的思想以及頑固了，無(wú)