鋼的意思。

張璇握住了顧惜之的手，嘆口氣：“惜之，我們就在班上呆著(zhù)吧?！?/br>
林可不贊成地說(shuō)：“你們吶，結果還沒(méi)出來(lái)呢，有點(diǎn)信心嘛?！?/br>
喬克燊慢悠悠地轉過(guò)身，“我不去實(shí)驗班?！?/br>
“什么？！”三人大驚。

“瘋了吧？”顧惜之驚詫地看著(zhù)他，“好好兒的年級前三不去實(shí)驗班留在平行班干嘛！”

“喬神你可得好好考慮考慮?！睆堣哺?zhù)勸，林可在一旁顯然也認同兩人的說(shuō)法，趕緊點(diǎn)頭。

“沒(méi)什么，就是覺(jué)得怪沒(méi)意思的?！眴炭藷鲆桓辈挥嘌缘臉幼?。

“真是瘋了！”自從顧惜之徹底把身份代入成一個(gè)高一的學(xué)生之后她就一心想要好好學(xué)習，實(shí)驗班對于很多人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)小目標，她完全不能理解喬克燊怎么想的。

但無(wú)論每個(gè)人的心思如何，最終的排名還是出來(lái)了。

算上競賽加分，喬克燊排名年級第一。

“李老師，我能放棄進(jìn)實(shí)驗班嗎？”喬克燊拉著(zhù)李老師往走廊走。

“克燊啊，你可想好了?！崩罾蠋煴緛?lái)就不是愛(ài)把好學(xué)生拘著(zhù)的老師，何況他即將去帶文科班，因此確實(shí)是全副心思在為喬克燊考慮，苦口婆心地勸他，“實(shí)驗班雖然師資并不會(huì )優(yōu)越太多，但你要知道，你是競賽生，實(shí)驗班的制度和教學(xué)考察方式是對你們很有利的?！?/br>
“李老師，您說(shuō)的我考慮過(guò)了，但我還是想放棄?！眴炭藷鲆彩掌鹆似綍r(shí)吊兒郎當的模樣，認真地說(shuō)。

李老師立在原地思索片刻，想了想開(kāi)口道：“放棄也行，讓你父母給我打個(gè)電話(huà)吧。不過(guò)克燊啊，老師很希望你再考慮一下，實(shí)驗班很適合你?！?/br>
“嗯，謝謝李老師?！眴炭藷龅乐x。

他和顧惜之的位置就在走廊邊上那一組，顧惜之看到他神色認真地拉著(zhù)李老師出去之后就一直在聽(tīng)，因此兩人的對話(huà)她一字不落全聽(tīng)到了。

喬克燊走進(jìn)來(lái)之后顧惜之依然勸他：“去實(shí)驗班吧，那里更適合你?！?/br>
“不去?！眴炭藷隼淅涞氐?。

“你……”顧惜之堅持，“我沒(méi)跟你說(shuō)笑，去吧?！?/br>
“你煩不煩？”喬克燊看著(zhù)她，“你就這么希望我走？”

“當然是實(shí)驗班更好，更適合你啊?！鳖櫹е荒樐涿?，自己明明是好心，喬克燊的話(huà)未免太過(guò)了，“人往高處走，難道還指望著(zhù)你越變越壞不成？”

“好，我走?！眴炭藷鲞B看也不看她，直接說(shuō)。

兩人不歡而散。

-

暑假回來(lái)前出了分班結果。

原來(lái)的一班二班改為理科實(shí)驗班，原班級非實(shí)驗班同學(xué)拆班，十一班到十四班改為文科班，原班級非文科同學(xué)拆班，喬克燊、喬牧和林可都進(jìn)了實(shí)驗班，不過(guò)只有林可分在了一班，喬克燊與喬牧都在二班，張璇和顧惜之仍然留在原本的三班。

與分班結果一起出來(lái)的還有座位表。

張璇和顧惜之成為了同桌。

張璇托著(zhù)臉，堅定地道：“總算還有點(diǎn)開(kāi)心的事，咱倆一塊好好在平行班努力吧?！?/br>
“嗯?！鳖櫹еc(diǎn)點(diǎn)頭，張璇的熱情很嫩感染別人，她也確實(shí)想好好努力了。

新學(xué)期新開(kāi)始，上午一下課張璇就拖著(zhù)顧惜之去吃飯，“今天怎么這么急著(zhù)吃飯？”往常張璇都是慢吞吞的，等林可和她都吃完了才挪去食堂。

“你不知道嗎？學(xué)校給我們和高三年級配了自習教室，但是因為明年擴招還是什么別的原因，高三年級是一個(gè)班一個(gè)自習教室，我們是不分班級一共七個(gè)教室?！睆堣衩刭赓獾?，拉著(zhù)顧惜之一直快步走向食堂。

“所以我們快點(diǎn)吃完去占位置？”顧惜之問(wèn)。

“是啊，可不得快點(diǎn)嗎，晚了我們就沒(méi)地坐啦?！睆堣涌炝四_步，跑了起來(lái)。

她們沒(méi)發(fā)現身后有人在快步走近。

作者有話(huà)要說(shuō)：

一更到啦~萬(wàn)字更新當然不止這么點(diǎn)，后面還有的

第52章救人

兩人來(lái)到食堂，顧惜之靠著(zhù)靈活的身子殺出一條“血路”，直接往人最少菜最難吃的那個(gè)窗口排隊，張璇面露難色：“惜之啊，這個(gè)窗口……”

“我知道，可是你不是說(shuō)要快一些嗎，這里最快了，就一頓飯，沒(méi)什么的?！鳖櫹е矒崴?。

“好吧?！睆堣瘒@口氣，一番心理斗爭之后還是把天平傾向了占位置。

兩人打好飯菜，張璇就急匆匆地往餐桌上坐，“噔噔”幾步就要往有風(fēng)扇的空位下趕，不料卻被人捷足先登。

她不死心，那是三個(gè)空位，被人坐了一個(gè)也還有兩個(gè)處在對角線(xiàn)上的位置，拉著(zhù)顧惜之繼續往那里走，她剛走近，就“咦”了一聲，顧惜之也看向她。

“喬神，怎么是你？”張璇驚訝。

喬克燊倒是難得的笑笑，“坐下一起吧?！?/br>
顧惜之有些難為情，自打上學(xué)期期末喬克燊那樣質(zhì)問(wèn)過(guò)顧惜之之后他們就沒(méi)有任何的聯(lián)系，現在冷不丁地碰見(jiàn)，確實(shí)有幾分尷尬。

張璇卻恍若沒(méi)發(fā)現似的，徑直坐在了喬克燊對面，顧惜之只好坐在她的斜對面，也就是喬克燊的旁邊。

“喬神，你們位置是按什么排的呀？”張璇好奇。

“應該是老師隨意按身高排吧?！眴炭藷鲆膊惶_定。

“誒？那喬神你同桌是誰(shuí)??？”張璇又問(wèn)。

“喬牧?！眴炭藷龅恼Z(yǔ)氣淡淡的，聽(tīng)不出喜怒。

“你們挺有緣的哈哈?！睆堣坪醪煊X(jué)出他對話(huà)的興致并不高，打了個(gè)圓場(chǎng)也不再開(kāi)口。

一頓飯下來(lái)，三人全都沒(méi)再開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

臨走的時(shí)候，張璇才注意到喬克燊帶著(zhù)書(shū)包來(lái)的食堂，“喬神你打算回家？”

“不，去自習室?！彼麤](méi)說(shuō)原本要去圖書(shū)館的。

“這樣，那我們可以一起呀?！睆堣臒崆橐琅f，喬克燊雖然每次幫忙解答問(wèn)題都一幅痞氣的模樣，但不得不說(shuō)他對理科那些難題的理解很有一套，“惜之，我覺(jué)得我們明天也可以這樣，喬神太機智了?！?/br>
顧惜之：……

喬克燊：……

張璇：“哈、哈、哈哈哈……”

等到顧惜之跟著(zhù)張璇到每個(gè)自習室看一遍，才知道在一中這樣的學(xué)校自習室究竟有多搶手。

“還好喬神占了位置?！弊讼聛?lái)后張璇悄聲說(shuō)，“謝謝喬神?！?/br>
顧惜之也不好干坐著(zhù)，對著(zhù)喬克燊道：“謝謝?！?/br>
三個(gè)人就坐在自習室里讀了一中午的書(shū)，喬克燊今天的耐心出奇的高，無(wú)論問(wèn)什么都能耐著(zhù)性子回答，因此張璇走的時(shí)候還有幾分不舍：“喬神，希望我和惜之明天來(lái)自習還能碰到你?！?/br>
“看情況吧?！眴炭藷霾淮_定地說(shuō)，他是真不肯定，因為競賽生的時(shí)間安排的確和其他同學(xué)差很多。

張璇也沒(méi)有勉強，打過(guò)招呼后就離開(kāi)了，邊走邊對顧惜之說(shuō)：“惜之，你說(shuō)我們要跟喬神一個(gè)班該有多好?！?/br>
好嗎？喬克燊在顧惜之眼里是個(gè)別扭而神秘的人，你不知道他