，待會(huì )兒讓我說(shuō)。你就給我當靠山就行了?！?/br>
蘇衛國堅定點(diǎn)頭。

他不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他個(gè)頭大，能讓青玉靠著(zhù)。

到了公社，蘇青玉就領(lǐng)著(zhù)蘇衛國去找何書(shū)記。

何書(shū)記最近忙呢。

忙著(zhù)和縣里開(kāi)季度會(huì )議。匯報春播情況和公社一個(gè)季度的發(fā)展狀況。

去年冬天多了磚瓦窯，今年春天多了母豬和豬仔，這都是成績(jì)。還得到縣里夸獎了。

因為這些喜事兒，他雖然忙，但是心情卻很好。

見(jiàn)蘇青玉兄妹來(lái)了，還挺高興。準備忙里抽空給他們個(gè)匯報工作的時(shí)間。

“咋來(lái)了，是遇著(zhù)事兒要找公社幫忙，還是有啥喜事??？”

蘇青玉笑著(zhù)道，“三件事兒，一件喜事，一件可能是和隊里發(fā)展有關(guān)的事兒，還有一件是匯報情況?！?/br>
這還分的很清楚。

何書(shū)記頓時(shí)有精神，也有興趣，“那就先一件件的說(shuō)?！比缓笞屘K衛國自己去倒水。

蘇衛國手有些抖，但是忍住了。給何書(shū)記添水，然后給自己和青玉倒了半杯水。

何書(shū)記道，“衛國同志這是不舒服？”

蘇青玉笑著(zhù)道，“他這是當大隊長(cháng)之后第一次負責春播工作，加上隊里事兒多，忙壞了?！?/br>
“嗯，也要照顧好身體啊?！焙螘?shū)記勸道。

蘇衛國點(diǎn)頭。

蘇青玉笑道，“大隊長(cháng)最近精神不好，怕說(shuō)得不清楚。那今天就我說(shuō)吧?！?/br>
何書(shū)記挺喜歡挺蘇青玉說(shuō)話(huà)的，比蘇衛國說(shuō)話(huà)中聽(tīng)，“行，你說(shuō)也一樣?！?/br>
蘇青玉就樂(lè )呵呵的說(shuō)起了喜事兒，“這喜事兒呢，就是咱隊里老師們都招聘好了，我們開(kāi)的復習班，好多學(xué)生來(lái)報名啊，大家積極響應。書(shū)記，從這件事兒上面，我們充分的看到了社員們對公社各項政策的支持和響應。也看出大家對基礎教育的需求。公社的基礎教育，太成功了！”

何書(shū)記也笑了起來(lái)，“情況這么好？”

蘇青玉道，“您不信就抽空去看看，教室都坐滿(mǎn)了。你不讓他們學(xué)，他們還要不同意?！?/br>
“好，這樣就好。證明工作沒(méi)白做?！焙螘?shū)記心情好啊。任何一項工作做出成績(jì)來(lái)了，那都是值得高興的。

特別是之前做的事兒都得到表?yè)P了，現在又能辦成一件事兒了，讓他感覺(jué)自己現在做什么事兒都很順利。

“還多什么事兒呢？”

蘇青玉喝了口水，繼續道，“這事兒也算是我們的新的收獲，咱之前不是從農場(chǎng)帶了一批勞動(dòng)力回去嗎，哎，杯水車(chē)薪?！?/br>
“干活不行？”

蘇青玉道，“他們倒是挺賣(mài)力工作的，可能力有限，年紀也大了，之前在農場(chǎng)估計也沒(méi)吃飽穿暖的，身體也不行，比不得我們自己土生土長(cháng)的社員們?！?/br>
何書(shū)記嘆氣，“這也沒(méi)辦法，畢竟要勞改?！?/br>
“但是也要保證人能正常勞作啊。要不然這思想還沒(méi)改正過(guò)來(lái)，身體先垮了，這不是也不符合勞改的目的嗎？”

何書(shū)記道，“那現在你們是要退人？”

蘇青玉笑道，“那倒不是，人雖然不能干活，可給咱出了個(gè)好主意。他們以前好歹也見(jiàn)過(guò)大世面，知道很多咱不知道的事兒，比如說(shuō)農業(yè)機械化，您聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞兒?jiǎn)?？?/br>
何書(shū)記搖頭。

蘇青玉就把用機械干農活的事兒說(shuō)了一遍。

“我琢磨著(zhù)簡(jiǎn)直太好了?！闭f(shuō)完之后，她興奮道，“咱國家真是太有遠見(jiàn)了。要是光靠人力，咱培養一個(gè)勞動(dòng)力，得養多少年才能干活啊?？稍圪I(mǎi)個(gè)機器回來(lái)，那就容易多了。我們隊里干部們都覺(jué)得要跟著(zhù)國家走。國家既然開(kāi)始試用這些產(chǎn)品了，說(shuō)明這就是好東西。咱就先走一步，搞些機械回來(lái)用。咋樣也不會(huì )錯?！?/br>
何書(shū)記聽(tīng)得目瞪口呆。

他真是沒(méi)想到這些東西，也沒(méi)想到，一個(gè)生產(chǎn)隊心還挺大，膽子也大，看的也很長(cháng)遠。

這蘇家屯真是一個(gè)神奇的地方。

“你們能買(mǎi)到這些？”

“能啊，我們集思廣益，到處找熟人，終于在我們一位知青同志幫助下，找到了一條路子，我打算明天就去看機器，然后拿一批回來(lái)用。如果用得好，沒(méi)準以后公社能推廣呢，咱公社這不就走在其他公社前面了？”

何書(shū)記有些激動(dòng)，捧著(zhù)茶杯的手也有些抖動(dòng)。

要是全公社都能用，那他們可就又走在前面了。

“那最后一件事兒呢？”何書(shū)記激動(dòng)的問(wèn)道。

蘇青玉道，“也是和人力有關(guān)，這些從農場(chǎng)出來(lái)的勞動(dòng)力還是不太行，可送回農場(chǎng)，我們也舍不得。畢竟也算是一份勞動(dòng)力。還是公社這邊安排的，再退回去，也顯得太兒戲了?！?/br>
何書(shū)記道，“那就在你們那邊繼續勞改?！?/br>
“是啊，但是我又覺(jué)得他們創(chuàng )造的利益不如預期的效果，所以準備讓他們發(fā)揮更大的價(jià)值?！?/br>
何書(shū)記好奇道，“他們還有啥價(jià)值？”

“您想一想啊，他們隨口一說(shuō)，就能讓我們知道農業(yè)機械化，誰(shuí)知道他們還有啥我們能用上的知識呢？必須全部都套出來(lái)，這些知識不能只掌握在他們手中。那不是太浪費了嗎？建設祖國，那是我們勞動(dòng)人民的事兒。所以我準備讓他們邊勞改，邊把知識全部傳授給我們學(xué)校那些老師身上。本來(lái)是想讓他們教孩子的，可我一想，孩子們太小，容易受到腐蝕，還是教老師比較保險，老師都是成年人，思想覺(jué)悟高，不會(huì )被這些人影響。只學(xué)他們知識，不學(xué)他們的思想?！?/br>
何書(shū)記細細的想了想，覺(jué)得有些道理。

這些人的來(lái)歷他也很清楚。

見(jiàn)多識廣，還有知識。倒是沒(méi)想到這些知識還能幫助建設農村的。

不給何書(shū)記多想的機會(huì )，她直接給何書(shū)記做出抉擇，“何書(shū)記，您覺(jué)得這樣安排咋樣，是不是能最大限度的發(fā)揮他們的作用？”

何書(shū)記腦子里就覺(jué)得確實(shí)能發(fā)揮作用，猶豫道，“確定不會(huì )有問(wèn)題嗎，有人看著(zhù)嗎，不會(huì )讓他們有可趁之機？”

蘇青玉笑道，“每個(gè)班我都安排人監督。絕對保險。那可是咱蘇家屯本地啊，都是自己人。淳樸的勞動(dòng)人民和他們走不到一塊兒。我還怕社員們不樂(lè )意和他們學(xué)呢?！?/br>
“勞動(dòng)還是要安排上?！焙螘?shū)記道。

“那是必須的，要不然咋叫勞改呢。種地還是要種。種完之后就講課，從早到晚不讓他們閑著(zhù)。從體力到腦力，都不讓他們閑著(zhù)。一定要把他們的知識都學(xué)來(lái)，等學(xué)過(guò)來(lái)了，那就是屬于我們自己人的知識了。以后咱們公社都不稀罕城里知識分子了，咱自己都能建設農村?！?/br>
何書(shū)記看向她。

蘇青玉摸了摸腦門(mén)，“我這來(lái)公社時(shí)間長(cháng)了，都把自己當本地人了。忘了忘了。啥都只想到咱公社了?！?/br>
何書(shū)記笑道，“你本來(lái)也是本地的。要不然