傻啊哥，建學(xué)校是大事，你得積極參與進(jìn)來(lái)。以后建成了，也有你一份功勞。為啥那蘇有?！懈Ｊ迥墚敶箨犻L(cháng)，不就是他會(huì )上躥下跳嗎，你也得跳跳，讓人知道你蘇衛國也是能干事兒的人。是關(guān)心隊里建設大事兒的人?！?/br>
她說(shuō)完直接和陳愛(ài)蘭道，“二嬸你說(shuō)是不是？”

陳愛(ài)蘭覺(jué)得有道理，悶著(zhù)頭干事兒就是容易吃虧，“老大，你回頭還是得和隊里說(shuō)說(shuō)?！?/br>
蘇青玉道，“咱全家都要出去動(dòng)員，以后人家提起來(lái)，就說(shuō)蘇衛國家人都很積極。這些評價(jià)關(guān)鍵時(shí)候都是很重要的。比如投票選舉啥的，人家憑啥選咱家人，那不就是對咱家印象最深刻嗎？都動(dòng)員起來(lái)，都跳起來(lái)，讓人有好事兒就能想到咱家?！?/br>
蘇奶奶道，“聽(tīng)到?jīng)]有，都別做悶葫蘆了，聽(tīng)青玉的準沒(méi)錯。咱家青玉都是廠(chǎng)長(cháng)了，她說(shuō)的話(huà)都是有道理的?！?/br>
蘇青玉點(diǎn)頭道，“以后有了功勞，咱家人安排進(jìn)去就容易了?！?/br>
陳愛(ài)蘭道，“咱家人還能安排去學(xué)校？”連廠(chǎng)里都不能進(jìn)，還能進(jìn)學(xué)校？

蘇青玉看了看蘇葉，“我葉姐好歹也是個(gè)大姑娘了，總這么下地不合適，這學(xué)校建立起來(lái)了，肯定是要建食堂啊，有福嬸兒那邊當大廚，我家葉姐也得進(jìn)去當個(gè)洗菜的，是不是？”

蘇葉眼睛冒光，“也是拿工資的？”

“工資是沒(méi)得拿的，但是能拿工分，可比下地舒坦多了。是不是？”

蘇葉先是有些失望，但是一想不用下地了，以后自己這臉不用曬黑了，還舒坦，頓時(shí)心癢癢了?！澳阏φf(shuō)，咱就咋做?！?/br>
“都去動(dòng)員。動(dòng)用你們的聰明才智，利用你們對隊里人的理解，讓隊里人都知道建學(xué)校是對大伙兒最有利的事兒?！?/br>
蘇奶奶拍這心口，“那容易?！?/br>
陳愛(ài)蘭也覺(jué)得沒(méi)啥問(wèn)題。她兒子可是去念高中了呢，有說(shuō)服力。

蘇有材也覺(jué)得沒(méi)啥，這隊里人都認識呢，不就是去說(shuō)幾句話(huà)嗎，那完全沒(méi)問(wèn)題。

蘇葉也準備著(zhù)和自己的小姐妹吹牛去。

蘇爺爺覺(jué)得自己得去動(dòng)員一下自己的那些老兄弟們，為了子孫后代要拼一拼。

蘇衛國媳婦劉巧巧紅著(zhù)臉道，“我，我做好飯，給你們搞好后勤工作?！?/br>
只有老二蘇衛民打了個(gè)哈欠。頗為有些事不關(guān)己的。

“還有我二哥，你認識人多，多和你那些狐朋狗友的聯(lián)系一下?！?/br>
蘇衛民：“……”和他又沒(méi)啥關(guān)系，之前去給廠(chǎng)里搞宣傳，現在都沒(méi)拿好處呢。

要是學(xué)校開(kāi)起來(lái)了，我就讓李芳去當老師去，這拖拉機我準備找個(gè)聰明伶俐會(huì )來(lái)事兒的人開(kāi)?！?/br>
蘇衛民眼睛一下子亮了，手指頭指向自己。

蘇青玉看都不看他，“這人聰不聰明，那是要看工作表現的。而且還要服眾。要不然憑啥能安排上去呢？

蘇衛民立馬坐直了，“建學(xué)校這種事兒，是關(guān)系整個(gè)隊里的大事兒，我們絕對要認真對待，盡自己一份力量?！?/br>
蘇家其他人：“……”

蘇家屯大隊的人都姓蘇，雖然關(guān)系很遠了，但是本質(zhì)上還算是一家人，都是生活很多年了，關(guān)系都還不錯。

這次蘇家人全家出動(dòng)了，到處和人說(shuō)建學(xué)校的好處。

蘇爺爺直接找了現在還活著(zhù)老哥哥們商量，說(shuō)咱隊里一直窮，孩子們沒(méi)上學(xué)，連去公社當干部的機會(huì )都沒(méi)，也不能去城里。歸根結底還是沒(méi)文化。這次還是得讓隊里建學(xué)校，反正也不用咱出錢(qián)，干啥不建呢，造福子孫后代的事兒，咱這些老東西一定要撐起來(lái)。給后人留點(diǎn)念想。

蘇奶奶就直接了，找了一群老姐妹們吹牛，“念書(shū)干啥不好呢，看看我家青玉，憑啥能當廠(chǎng)長(cháng)？那不就是她有文化嗎？她廠(chǎng)里那些人，哪個(gè)沒(méi)文化？我家衛國，憑啥能當小隊長(cháng)，不也是能寫(xiě)會(huì )算嗎？還有我家老大家幾個(gè)孩子，那都是念書(shū)的，城里娃都念書(shū)，城里人還有錯？有些大隊干部，肯定是有私心了，擔心咱們的娃兒都有知識了，和他們家的娃兒搶飯碗呢。要不然他們的娃兒咋就都送公社去念中學(xué)啦？”

老太太這番吹牛加誅心的話(huà)太有殺傷力了。

簡(jiǎn)直太有道理了。

城里的孩子，干部家的孩子都念書(shū)呢。

念書(shū)肯定是有好處的事兒。

陳愛(ài)蘭就洗衣服的時(shí)候就和那些媳婦們說(shuō)了，“讀書(shū)好不好我不知道，但是我知道，以后我家三個(gè)娃兒，肯定是我家衛華最有出息。咱家是貧農，他念了高中，而且還是在縣里，誰(shuí)知道縣里單位啥時(shí)候招工了，他那不就趕上了嗎，實(shí)在不成，咱隊里現在不也有單位了嗎？他中學(xué)就沒(méi)問(wèn)題，高中不就更沒(méi)問(wèn)題啦？”

蘇葉找自己的小姐妹們吹道，“建學(xué)校咋不好了？有了學(xué)校，這不就得有老師嗎，也不能都是咱隊里的老師吧，萬(wàn)一安排別的隊里的老師來(lái)呢，咱這不是找對象……咳咳咳，也方便嗎？”

“……”這想法很現實(shí)，也很實(shí)際。

要能找個(gè)老師，誰(shuí)還樂(lè )意找個(gè)種地的粗漢子？

蘇有材比較樸實(shí)，“建學(xué)校好，家里娃兒小，還要人看著(zhù)。送去學(xué)校給老師看著(zhù)，咱這不是也能多干點(diǎn)活嗎，也不擔心他們到處跑了?！?/br>
蘇衛民就最直接了，找了一群隊里十幾歲的娃兒們，都是一群皮小子，平時(shí)除了干活的時(shí)候，就喜歡滿(mǎn)上遍野的玩鬧的。和蘇衛民這種找到機會(huì )就跑山里偷懶的人玩的特別好。

蘇衛民就直接和他們說(shuō)了，“建學(xué)校和咱沒(méi)啥關(guān)系，可我知道，要是去念書(shū)了，咱就不用下地干活了，哎喲喂，我咋就沒(méi)趕上好時(shí)候呢？”

蘇衛國這個(gè)當隊長(cháng)的就比較公事公辦了，“隊里的決策還是要支持的，建學(xué)校是咱們所有人的事兒。再說(shuō)了，馬上秋收結束了，咱也不耽誤工作，正好沒(méi)事兒干，幫著(zhù)建學(xué)校還能多掙工分。這是好事，大家還是要支持的。咱都是蘇家屯的人，咱自己不關(guān)心自己隊里的工作，還指望誰(shuí)呢？反正我蘇衛國肯定是要支持的，也要去幫忙的?！?/br>
他這影響力還挺大，畢竟他是蘇青玉的哥，隊里人都知道蘇青玉和大隊那邊走得近。

其他小隊的小隊長(cháng)看蘇衛國同意了，覺(jué)得這肯定是隊里的決策，當小隊長(cháng)當然是朝著(zhù)隊里靠攏了。也跟著(zhù)動(dòng)員。

經(jīng)過(guò)了幾天的動(dòng)員工作，隊里建學(xué)校的事兒越發(fā)的熱鬧了。

而且大伙兒經(jīng)過(guò)一番討論，都覺(jué)得建學(xué)校確實(shí)很好。孩子們覺(jué)得上學(xué)比干活舒坦，年輕人覺(jué)得有了學(xué)校對象也有選擇了。老人們覺(jué)得這是隊里干了大事兒。當爹媽的覺(jué)得娃兒們以后多一條路走了。

于是等投票這天，隊里幾乎是全票通過(guò)這個(gè)決策。

蘇爺爺還催著(zhù)隊里干部們，“早就該建了，趕緊建起來(lái)。哪個(gè)隊里能沒(méi)學(xué)校呢，你們這工作沒(méi)做好