“呃……”

    常昊這才意識到，對方的身份不是自己能夠動(dòng)得了的，可就這樣算了又咽不下這口氣。

    他最終指著(zhù)海明子說(shuō)道：“葉不凡，你的事我一定會(huì )向校長(cháng)匯報的，但是現在我必須處理你們班的學(xué)生，小小年紀學(xué)著(zhù)人家收保護費，必須嚴肅處理?！?/br>
    葉不凡看了他一眼：“我知道你對我有意見(jiàn)，但有本事就沖我來(lái)，我的學(xué)生由我來(lái)教育，還輪不到你來(lái)管！”

    常昊神色一滯，隨后怒道：“你這是在護短嗎？”

    葉不凡神色淡然的說(shuō)道：“你說(shuō)對了，我就是在護短！”

    他這話(huà)說(shuō)的很平淡，但是落在在二年5班的學(xué)員們耳中卻是截然不同的一種感覺(jué)。

    一直以來(lái)他們都是被妖魔化的壞學(xué)生，沒(méi)有人愿意為他們說(shuō)話(huà)，更沒(méi)有一個(gè)老師愿意袒護他們。

    一旦出現什么事情，不管是大是小都恨不得立即把他們打入18層地獄。

    像葉不凡這種鏗鏘有力的袒護還是第一次見(jiàn)到，同時(shí)也在心中有了一種截然不同的感覺(jué)。

    海明子臉上閃過(guò)一抹復雜的神色，最終還是咬了咬牙，對葉不凡叫道：“用不著(zhù)在我這里裝好人，我是不會(huì )感激你的?！?/br>
    說(shuō)完她不再理會(huì )兩個(gè)人，扭頭就走。

    常昊趁機叫道：“還真是有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，剛剛老師幫學(xué)生打架，現在學(xué)生又是這個(gè)樣子。

    葉不凡你的教育方式絕對有問(wèn)題，我一定會(huì )向校長(cháng)反映的?！?/br>
    這家伙的目標很清楚，那就是針對葉不凡，至于海明子收保護費的事他早就知道，從來(lái)不想管，也不敢管。

    就在這時(shí)，艾美麗站出來(lái)說(shuō)道：“常主任，你覺(jué)得葉老師剛剛做的不對嗎？難道就讓他看著(zhù)自己的學(xué)生被人欺負？”

    “我當然不是這個(gè)意思，不過(guò)現在是法制社會(huì )文明社會(huì )，作為一個(gè)當老師的，應該有自己的處理方式，打架肯定解決不了問(wèn)題?！?/br>
    這家伙說(shuō)的義正詞嚴，冠冕堂皇，站在了道德的至高點(diǎn)。

    當他說(shuō)的唾沫橫飛，于婉鷺站出來(lái)說(shuō)道：“常主任，既然你能力這么強，為什么剛剛不站出來(lái)解決問(wèn)題？

    等葉老師把問(wèn)題解決了，你再跑出來(lái)唱高調，你覺(jué)得這合適嗎？”

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    由于剛剛所站的角度問(wèn)題，她剛好看到躲在角落里的常昊，自然對他的行為極為不齒。

    “你……你說(shuō)什么？”常昊遲疑了一下，但還是說(shuō)道，“我剛剛來(lái)到這里，之前的情況我不知道，如果我在場(chǎng)的話(huà)一定會(huì )妥善處置！”

    艾美麗譏諷的說(shuō)道：“既然常主任剛來(lái)，那怎么知道葉老師剛剛打人的？又是怎么知道海明子是因為收保護費起沖突的？”

    “我……我是聽(tīng)人說(shuō)的?！?/br>
    艾美麗緊跟著(zhù)問(wèn)道：“常主任的耳朵真長(cháng)啊，事情剛剛生幾分鐘你就聽(tīng)說(shuō)了，那請問(wèn)你是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”

    “艾美麗，你怎么說(shuō)話(huà)呢？我是教務(wù)處主任，你這是在審問(wèn)我嗎？”

    被問(wèn)得理屈詞窮，常昊只能搬出自己的身份和地位，企圖震懾住眼前的小丫頭。

    可這時(shí)，于婉鷺拿出自己的手機說(shuō)道：“剛到這里的時(shí)候我就用手機拍了一份錄像，原本是想留作證據的，可很不湊巧的錄到了常主任。

    你根本就不是剛來(lái)，而是躲在那里看了好一會(huì )兒的熱鬧。

    眼睜睜的看著(zhù)自己學(xué)校的學(xué)生被人打嘴巴，看著(zhù)自己學(xué)校的學(xué)員被人打得當眾下跪，你這個(gè)主任當的很舒服嗎？”

    “我……”

    常昊一張老臉脹成了豬肝色，怎么也沒(méi)想到自己剛剛的卑劣行為竟然被人錄了下來(lái)。

    艾美麗叫道：“眼見(jiàn)著(zhù)自己的學(xué)生被校外人員欺負，你卻躲在那里看戲，你這種人根本就不配做教務(wù)處主任。

    人家葉老師打跑了流氓，保護了自己的學(xué)生，你又跑出來(lái)興師問(wèn)罪，更是連個(gè)人字都不配?！?/br>
    “就是，同樣是老師，做人的差距咋這么大呢？”

    “這種人不要說(shuō)做老師，連做人都不配，給我打他……”

    圍觀(guān)的學(xué)員們已經(jīng)弄清了怎么回事，大家都對常昊的行為民情激憤。

    這時(shí)不知誰(shuí)把手中吃了一半的西紅柿甩了出來(lái)，啪的一下砸在常昊的臉上。

    “啪！”

    汁水四濺，砸了他一臉的番茄醬。

    “誰(shuí)？是誰(shuí)扔的？竟然還打老師，你們這些學(xué)生有沒(méi)有王法了……”

    這家伙剛剛叫喊了一半，又有一個(gè)大蘋(píng)果飛了出來(lái)，緊接著(zhù)橘子、香蕉、大鴨梨，一股腦的砸向了常昊。

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    最搞笑的是，還有人把吃了一半的榴蓮扔了出來(lái)，剛好砸在他的腦袋上，頓時(shí)砸得頭破血流。

    常昊再也不敢在這里耀武揚威，趕忙扭頭就跑，屁滾尿流的逃回了辦公室。

    葉不凡回頭對自己的學(xué)生說(shuō)道：“好了，大家都回去吧，準備上下一節課！”

    說(shuō)完他讓大家都返回教室，自己向著(zhù)海明子消失的方向走去。

    江南外國語(yǔ)培訓學(xué)校地處城郊，距離這里不遠是一處居民住宅區，只不過(guò)這里沒(méi)有高樓大廈，絕大多數都是鄉村式的小院落。

    海明子進(jìn)了胡同，來(lái)到一處院落前，拿出鑰匙打開(kāi)房門(mén)走了進(jìn)去。

    這是一個(gè)不算太大的小院子，院子里收拾的很干凈，正中是三間大瓦房。

    回手關(guān)上院門(mén)，她打開(kāi)院子里的自來(lái)水龍頭，放出清水將自己臉上的濃妝和頭上的顏色全部洗掉。

    同時(shí)將胳膊和大腿上刺青也都洗得一干二凈，這些并不是真的刺青，而是那種紋身貼。

    梳洗干凈后，當她再次抬起頭來(lái)，立即如同換了個(gè)人一般，變成了一個(gè)既清秀又漂亮的女孩子。

    將頭在腦后扎了個(gè)馬尾，然后推門(mén)走了進(jìn)去。

    “媽?zhuān)一貋?lái)了！”

    海明子臉上洋溢出溫馨的笑容。

    房間內的大床上坐著(zhù)一個(gè)5o左右歲的中年婦人，看起來(lái)臉色蒼白，身體稱(chēng)之為骨瘦如柴毫不為過(guò)，極為虛弱的靠坐在床頭上。

    最為恐怖的是她的兩條腿，就仿佛讓干枯的木棍一般，如果單看這兩條腿的話(huà)，真以為是木乃伊。

    “明子回來(lái)了?！?/br>
    女人原本死寂的眼神看到女兒的時(shí)候閃過(guò)一抹光彩，她是海明子的母親馬冬梅。

    “明子，你這臉是怎么了？”

    馬冬梅驚訝的問(wèn)道。

    “你說(shuō)我的臉啊，沒(méi)什么，我在大學(xué)的選修課是散打。

    女同學(xué)沒(méi)有人是我的對手，今天我就跟一個(gè)男同學(xué)試了試，結果這家伙下手沒(méi)輕沒(méi)重的，把我打成這個(gè)樣子?！?/br>
    馬冬梅心疼的說(shuō)道：“你這丫頭，人家孩子選修課都學(xué)點(diǎn)藝術(shù)類(lèi)的，你偏偏要學(xué)個(gè)散打。

    就你這副男孩子性格，將來(lái)怎么嫁得出去?！?/br>
    （本章完）