呢？”

蘇湘玉冷著(zhù)臉：“我才沒(méi)有罰靈兒跪過(guò)兩個(gè)時(shí)辰，要是真的跪了，她現在還能正常走路嗎？”

“唉，你別轉移話(huà)題?！奔拘弈樕珖烂C，“蘇湘玉，我和你說(shuō)，以后你不要再罰跪靈兒，好好和她講道理，她會(huì )懂的?！?/br>
蘇湘玉眼里閃過(guò)一絲幽怨：“罰跪又不是什么大事，我幼時(shí)經(jīng)常罰跪，不也好好地長(cháng)大了？”

季修聽(tīng)出她語(yǔ)氣中的酸澀，摸了摸鼻子，不知道如何勸解了。

這就像是很多現代的父母一樣。

他們出生在那個(gè)整體文化程度低、體罰如家常便飯的時(shí)代。

在那個(gè)年代，體罰孩子是非常正常且普遍的一件事，不管男女，只要犯錯，父母們都是狠狠地打一頓結束。

挨打的孩子們長(cháng)大后，變成了新一屆的父母，和孩子發(fā)生糾紛爭執，當爭不過(guò)孩子的時(shí)候，便習慣性地將自己小時(shí)候受過(guò)的體罰施加到孩子身上，完全不知道溝通。

就像蘇湘玉的這個(gè)年代，體罰孩子，同樣是非常正常且普遍的一件事。

大家都習慣了這個(gè)風(fēng)氣，天地君親師，別說(shuō)體罰，便是將孩子活活打死了，爹娘也不用擔一點(diǎn)責任。

蘇家雖然沒(méi)有那么狠，可是體罰都是一個(gè)道理，蘇湘玉自己小時(shí)候挨罰長(cháng)大，不覺(jué)得蘇靈兒就會(huì )受不住。

她小時(shí)候沒(méi)有爹娘教導她，用溝通解決問(wèn)題。

長(cháng)大后，她也不覺(jué)得溝通會(huì )比體罰更有用。

季修感覺(jué)到了沉甸甸的責任，看樣子，蘇家以后的風(fēng)氣，要從他這一代開(kāi)始改變了。

第104章落榜贅婿要逆襲(五)……

蘇湘玉還在憋著(zhù)一口氣,背對著(zhù)他生悶氣。

季修將蘇湘玉的肩膀掰正過(guò)來(lái),掌心溫熱,目光有力：“蘇湘玉,你聽(tīng)著(zhù),以后靈兒交給我來(lái)教導,我不會(huì )罰她下跪,也不會(huì )荒廢她的學(xué)習，她已經(jīng)很好，三個(gè)月，我給你一個(gè)更好的靈兒?！?/br>
蘇湘玉懷疑地看著(zhù)他，眼神流露出些許不屑，擺明了不信任。

季修有點(diǎn)氣笑,突然抬手揉了揉她的腦袋。

不知道為何,竟然覺(jué)得她這個(gè)樣子，像是叛逆期的小姑娘。

蘇湘玉反應極大,臉色震驚，盯著(zhù)他收回去的手，猶如看什么不可思議的怪事。

季修的反應卻很正常：“你不信也得信，三個(gè)月而已，你和靈兒都耽誤得起,可是你不將靈兒交給我,我以后時(shí)不時(shí)去攪和，你一輩子也無(wú)法按照自己的心意教靈兒?！?/br>
“……算你狠！”蘇湘玉氣急敗壞地甩袖離開(kāi)，走到門(mén)口,回過(guò)頭來(lái)又看了一眼季修，“以后每日卯時(shí)，我讓奶娘將靈兒送到你這里來(lái)，我倒要看看，三個(gè)月時(shí)間你能教出什么來(lái)?！?/br>
季修微笑，做出一個(gè)隨時(shí)歡迎的手勢。

蘇湘玉雙眸微動(dòng)，還有些微腫的眼睛流露出一絲復雜，轉身走了。

她一走，下人們都跟了上去，松濤院頓時(shí)安靜了下來(lái)。

剛才看到蘇湘玉來(lái)，驚慌躲去屋里的蘇靈兒不知道院里發(fā)生了什么事，看人影空了，茫然地走出來(lái)：“娘呢？”

“回去了?！奔拘奕タ刺K靈兒，上上下下地打量她，露出一個(gè)思索的表情，緩緩道，“靈兒，以后你可愿意每日隨爹一起學(xué)習？”

“和你？”蘇靈兒一愣，目光亮了起來(lái)，“當然愿意！”

在每個(gè)孩子的心里，父親無(wú)疑是世上最厲害之人，她也不管季修能教導她什么，只要能和季修待在一起學(xué)習，比什么都高興。

季修滿(mǎn)意微笑：“那就好，以后每日來(lái)松濤院報道，就從明日開(kāi)始?！?/br>
……

也不知道蘇湘玉回去之后，是如何和蘇老爺、蘇夫人認錯解釋的，總之，那夜興華院的事情如投入湖中的一個(gè)石子，激起一點(diǎn)波浪，卻很快便平靜下去，沒(méi)有留下一絲痕跡。

蘇家上下沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)起過(guò)蘇靈兒在興華院大哭的事，也沒(méi)有一個(gè)人敢嚼舌頭說(shuō)蘇湘玉在季修面前落淚的事。

恍若無(wú)事發(fā)生。

第二日，蘇靈兒在奶娘和下人的護送下，于卯時(shí)準時(shí)到達松濤院。

這時(shí)候大約是現代的五點(diǎn)鐘，蘇靈兒精神奕奕，顯然早就習慣了這個(gè)時(shí)間開(kāi)始學(xué)習。

季修一個(gè)大人，也不過(guò)這個(gè)點(diǎn)起床而已。

不過(guò)想想古代夜生活貧乏，蘇靈兒天一黑就上床睡覺(jué)，下午還有小憩，睡眠足夠，他也沒(méi)說(shuō)太多，帶著(zhù)小姑娘在院子里走了兩圈，活動(dòng)開(kāi)筋骨，便將她引入書(shū)房，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)她的學(xué)業(yè)進(jìn)度。

蘇湘玉一直沒(méi)有生下第二個(gè)孩子，蘇家上下都將蘇靈兒視為下一任板上釘釘的家主。

身為商戶(hù)繼承人，蘇靈兒不用學(xué)習科舉文章和書(shū)畫(huà)筆墨，只要學(xué)好算學(xué)和基本的識字就足夠了。

蘇湘玉愿意將蘇靈兒送過(guò)來(lái)的原因也在于此。

就像季修說(shuō)的，三個(gè)月時(shí)間而已，她和蘇靈兒都耗費得起。真正需要時(shí)間打磨的，還是經(jīng)商者的那股人機來(lái)往間圓滑和從容，這種只能靠時(shí)間和歷練，學(xué)不來(lái)，所以在蘇靈兒立女戶(hù)之前的這一漫長(cháng)時(shí)間，有充足的時(shí)間讓蘇靈兒研究其他的學(xué)業(yè)，三個(gè)月不算什么。

不過(guò)季修卻自有一番野心，他往來(lái)無(wú)數世界，能力卓絕，無(wú)一不通，無(wú)一不精。

如今親手教導一個(gè)小姑娘，要是不能教出幾分成績(jì)來(lái)，還不如放棄科舉，直接在蘇家做家庭煮夫好了。

他對蘇靈兒的學(xué)業(yè)是來(lái)真的。

聽(tīng)到季修的詢(xún)問(wèn)，蘇靈兒連忙讓下人送上她的課本，交給季修查閱。

季修看過(guò)一遍，大致了然于胸，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“好，我明白了，那我們今天繼續來(lái)學(xué)算學(xué)?！?/br>
做家主的人，倒也不用對基礎算學(xué)有多精通，底下自有無(wú)數賬房先生差遣，不過(guò)倒是可以學(xué)習一下更加高等級的算學(xué)，比如概率學(xué)、統計學(xué)等等，將來(lái)用于推算市場(chǎng)的容納性和風(fēng)向。

季修在蘇靈兒原本的學(xué)業(yè)上，加上了這兩點(diǎn)。

至于其他方面，比如識文斷字，也需要加強。

蘇湘玉對蘇靈兒的性格和能力有嚴苛要求，卻不在意女兒會(huì )不會(huì )作詩(shī)，會(huì )不會(huì )一筆好字，只要蘇靈兒心性堅韌，能夠應付將來(lái)的繁雜家業(yè)就可以。

可是在季修看來(lái)，如果學(xué)一點(diǎn)雜學(xué)，比如書(shū)畫(huà)之流，也是很好的。

一來(lái)可以陶冶情cao，姑娘家，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，增添幾分氣質(zhì)，二來(lái)可以多點(diǎn)興趣，將來(lái)碰上什么事，至少有緩解壓力的方向。

他大筆一揮，又給蘇靈兒的學(xué)業(yè)加了兩筆。

蘇靈兒瞪大眼，懵懂地看著(zhù)季修修修改改，寫(xiě)出一張課業(yè)表，對著(zhù)上面許多詞匯都有些陌生。

練字、讀書(shū)，……

怎么感覺(jué)比以前的課業(yè)還要更多？難道爹不是來(lái)解救她的嗎？

季修整理好課業(yè)表，開(kāi)始給蘇靈兒上新課。

這是蘇靈兒從未接觸