“所以我覺(jué)得，他一定是真的看到了那個(gè)小孩子的手??！”閻晶晶一聲哀嚎，“組長(cháng)！我們去拿佛珠吧！還來(lái)得及！”

夏熠罵道：“我和你說(shuō)過(guò)多少次了！我們是光榮的gc黨員，堅定的唯物主義者！”

“堅定的唯物主義者，您備著(zhù)那99999塊買(mǎi)的佛珠是干啥?。。?！”

雪地靴“卡啦”一聲壓過(guò)一片枯枝，他轉頭輕聲開(kāi)口，語(yǔ)氣里帶了一絲厭煩：“這世界上哪來(lái)的鬼？唯有人心罷了?！?/br>
邵麟通宵搜了一夜山，這會(huì )兒眼底布滿(mǎn)血絲：“當時(shí)我沒(méi)空和那些小屁孩浪費口舌，但你們別扯那個(gè)手印了。那手印就是邵遠宿舍樓上——陳靈玲那個(gè)窗口弄下來(lái)的?！?/br>
夏熠詫異地“啊”了一聲：“你怎么知道？她們是怎么弄的？”

作者有話(huà)要說(shuō)：

許愿這周趕完榜單QAQ獅獅不要進(jìn)小黑屋。

感謝投出地雷的小天使：劉二塔2個(gè)；Shakeakee0131個(gè)；

感謝灌溉營(yíng)養液的小天使：Shakeakee01320瓶；費嘟嘟、君′、雪舞血影、丁丁10瓶；一個(gè)小苕苕5瓶；

非常感謝大家對我的支持，我會(huì )繼續努力的！

第61章家

“除了鹽泉市那幾個(gè)小孩,我另外還問(wèn)了別人?；旧峡梢源_定的，小眼鏡說(shuō)的部分內容屬實(shí)——那天晚上，邵遠先是發(fā)現自己床邊的窗戶(hù)突然滴水,從看到窗戶(hù)上出現了一個(gè)‘小孩子’的手印，那個(gè)手印一抹就沒(méi)了,他推開(kāi)窗的時(shí)候,外面雪地上沒(méi)有有人來(lái)過(guò)的痕跡?！?/br>
“邵遠的這個(gè)敘述，從他的視角來(lái)說(shuō),應該是真實(shí)的?！?/br>
“室內外溫差大,內側窗上結霜很正常。邵遠感受到‘水滴下來(lái)’,必然就是窗戶(hù)上的凝霜融化了，還融化成了一個(gè)手印的形狀。如果有人在門(mén)外將熱掌心貼上窗戶(hù)，就有可能在房間內部形成一個(gè)這樣的手印?！鄙埙敕治龅?“然而，邵遠又說(shuō)，窗外的雪地上沒(méi)有腳印。那我們可以確定,這人不是走過(guò)來(lái)的。前后左右都沒(méi)人，那這手印怎么來(lái)的？那必然只能從天上來(lái)了?！?/br>
“我一看他們宿舍排班表,得,他們培訓營(yíng)為了方便管理，所有學(xué)生都住一幢樓。一樓男生,二樓女生。邵遠頭頂上就住著(zhù)陳靈玲和那個(gè)蘑菇頭，那這事兒還用猜嗎？”

“夏熠，你還記不記得，那天我們去汽車(chē)站接邵遠?！鄙埙肱ゎ^說(shuō)道,“那個(gè)蘑菇頭的小姑娘，一下車(chē)就對著(zhù)自己掌心瘋狂呵氣,說(shuō)太冷了，然后陳靈玲很照顧她，拆了一包形狀可以塞進(jìn)手套的自動(dòng)加熱帖，叫她快點(diǎn)把加熱手套給帶上?！?/br>
夏熠：“……”當時(shí)他一心全撲在邵遠身上，完全不記得這種細節。

邵麟搖頭：“所以，那個(gè)蘑菇頭，有一雙能貼暖寶寶熱點(diǎn)的加熱手套。這也很正常，鹽泉的冬天哪有燕安冷？怕冷的小姑娘常備這些東西?！?/br>
“可是，”閻晶晶依然覺(jué)得背后毛毛的，“邵遠不是還強調，這是個(gè)小孩子的手印嗎？就是比他們還要小的小小孩？”

“加熱源問(wèn)題。你想，一個(gè)加熱手套從二樓懸掛著(zhù)垂下來(lái)，按在一樓的窗戶(hù)上。這種手套的加熱源一般在掌心，再五指根部出去一點(diǎn)。窗面霜融化的面積，必然小于手套本身的面積。所以，這個(gè)手印，肯定比蘑菇頭的手小?！?/br>
“我靠那這幾個(gè)小兔崽子很有問(wèn)題??！”夏熠都給聽(tīng)傻了，“你是什么時(shí)候發(fā)現的？！”

“陳靈玲一說(shuō)他們沒(méi)吵架，我就覺(jué)得有問(wèn)題?！鄙埙胄α诵?。這種小孩子在他面前撒謊，裝得再淡定也和紙糊似的。

“這種長(cháng)得漂亮，學(xué)習又好，競賽還拿獎的女同學(xué)，在學(xué)校里多半有幾分特權，不是班長(cháng)就是學(xué)生會(huì )干部。你看那幾個(gè)人，張嘴前一個(gè)個(gè)的都要看她臉色。這明顯藏著(zhù)事兒了，白給的?！?/br>
“那你怎么不早說(shuō)！”

“都這節骨眼上了，我沒(méi)空去糾結誰(shuí)拿手套嚇人。這幾個(gè)小兔崽子可能確實(shí)拿‘童童’的事嚇了邵遠，但我覺(jué)得和他的失蹤應該沒(méi)什么關(guān)系?！鄙埙氚櫭?，“我與班主任確認過(guò)，邵遠走了的那個(gè)下午，他們四個(gè)都在好好復習。大家都是第一次來(lái)燕安，不可能在山上再設計一出綁架出來(lái)吧？他們嚇邵遠，應該就是因為那個(gè)真心話(huà)大冒險的小游戲?！?/br>
邵麟突然停下腳步，猛地回過(guò)頭：“等等，晶晶說(shuō)得對?！?/br>
“啥？”閻晶晶同學(xué)受寵若驚，“我嗎？我剛說(shuō)什么了？拿佛珠？！”

“如果邵遠不是掌握了什么確鑿線(xiàn)索，他不可能逃課上山?！鄙埙脒@才反應過(guò)來(lái)，“按照正常的邏輯，一個(gè)手印應該不足以讓邵遠冒然上山。這幾天他都去圖書(shū)館自習，上山前還特意去了一次圖書(shū)館。他一定是在圖書(shū)管理發(fā)現了什么！”

“晶晶你先跟上搜救隊，等我消息?！?/br>
兩人回頭直奔圖書(shū)館。

燕大主圖書(shū)館分成了五個(gè)區域，大得像迷宮一樣。不巧的是，除了進(jìn)出口的位置，以及幾個(gè)比較珍貴的館藏有攝像頭，監控覆蓋并不全面，夏熠沒(méi)能找到邵遠到底在圖書(shū)管里做了什么。

他只好拿著(zhù)邵遠的照片，在圖書(shū)管里問(wèn)了一圈。幸運的是，有一個(gè)寒假留校大圖書(shū)管理員說(shuō)她記得這個(gè)男孩。

“他當時(shí)來(lái)問(wèn)我怎么找一本書(shū)?！?/br>
兩人異口同聲：“什么書(shū)？？？”

管理員解釋道：“我不知道書(shū)名。他給我的是一個(gè)編號，抄在一張小紙條上的?！毖啻箴^藏豐富，有一套自己的圖書(shū)編號系統，沒(méi)有經(jīng)驗的人看那就是一串亂碼。

“那你還記得嗎？”

“編號我怎么可能記得，但是看編號開(kāi)頭，我知道那本書(shū)在C區負二層，僅限館藏。我還教了他怎么使用那邊的遙控書(shū)架！”說(shuō)著(zhù)圖書(shū)管理員帶著(zhù)警方下樓，“我當時(shí)還覺(jué)得奇怪呢，怎么一個(gè)來(lái)參加寒假培訓班的小孩子，會(huì )對這里的書(shū)感興趣，一般大學(xué)生都不來(lái)?！?/br>
原來(lái)，C區地下二層是?？^藏。從建校至今，學(xué)校印刷的刊物——?？?、學(xué)院優(yōu)秀論文、社團作品、校報等等——在這里都留有不能外借的備份，就像是一個(gè)封存的時(shí)間膠囊。

“?！钡囊宦?，電梯門(mén)打開(kāi)。

夏熠只覺(jué)得一股被暖氣浸潤的書(shū)墨香撲面而來(lái)。地下二層安安靜靜的，一個(gè)人都沒(méi)有，地毯被吸得非常干凈，但一列列館藏鐵架林立，顯得毫無(wú)生氣。

為了節約空間，這些書(shū)架是可移動(dòng)的：每一列鐵架都按照年份標好，無(wú)縫豎列，學(xué)生需要使用一旁的cao縱臺，來(lái)移動(dòng)這些鐵架，從而在書(shū)架間打開(kāi)一條可以通行的通道。

夏熠隨便走了兩步：“當時(shí)他開(kāi)的哪個(gè)書(shū)架？”

管理員無(wú)辜一攤手：“不記得了，當時(shí)就教了他怎么用這個(gè)機器