么東西能引起他的情緒。

沈星劍懶散地重新趴回去，不知怎么有些心煩意亂，他舌尖抵了抵后槽牙，好想吃甜的。

隱約記起桌洞還有一大包糖，他手往下放，在桌洞摸索了兩下。

……？

里面空空如也，什么也沒(méi)有。

沈星劍困頓又煩躁，糖被打掃衛生的人扔了嗎？

閉上眼想睡覺(jué)，半晌也睡不著(zhù)，心里某種渴望被那股香味勾起后就愈發(fā)強烈，越得不到越想要。

最后實(shí)在忍不住，他戳了戳秦恒，問(wèn)他糖的去向。

聞言，秦恒寫(xiě)題的動(dòng)作未停：“口袋里?！?/br>
沈星劍嘖了聲，手往下摸進(jìn)他兜里，秋季校服布料順滑，跟絲綢似的，沈星劍感覺(jué)自己像是在摸魚(yú)。

秦恒口袋里果然放了幾塊糖，卻不是沈星劍買(mǎi)的棒棒糖，而是之前給他吃過(guò)的流心糖。

平心而論，這糖的確比他買(mǎi)的吃起來(lái)要舒服，不過(guò)秦恒會(huì )這么好心？

沈星劍生怕有陷阱，摸出來(lái)了也沒(méi)敢吃，問(wèn)：“我那糖呢？”

“扔了?！?/br>
沈星劍怒目圓睜：“你他媽說(shuō)什么？？？”

秦恒：“你買(mǎi)的時(shí)候沒(méi)看保質(zhì)期？已經(jīng)過(guò)期三天了?！?/br>
沈星劍：“……草了?！?/br>
怪不得那么一大袋賣(mài)那么便宜，原來(lái)是過(guò)期了。

辣雞商店。

沈星劍：“呃……這樣啊?！彼悬c(diǎn)不好意思，“剛對不起啊?！?/br>
秦恒淡淡地‘嗯’了聲，看樣子沒(méi)把這事放在心上。

沈星劍總覺(jué)得他不安好心，卻找不到證據，似信似疑地吃了糖，秦恒還在寫(xiě)題，他就繼續安心趴下了。

臺上數學(xué)老師講了一課，ppt上舉出例題叫同學(xué)回答，沈星劍聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。

醒來(lái)是因為旁邊的人站起來(lái)了，回答問(wèn)題很流利。

沈星劍心想這家伙還不錯嘛……下一秒數學(xué)老師道：“秦恒的同桌回答下一道題?！?/br>
沈星劍：“?。?！”

老師你是不是不知道秦恒換同桌了換成沈星劍了？

秦恒坐下，沈星劍站了起來(lái)。

屏幕上一堆填空選擇判斷，沈星劍也不知道她問(wèn)的哪題，正準備說(shuō)他不知道，只聽(tīng)旁邊秦恒的聲音淡淡道：“C?！?/br>
沈星劍當機立斷：“我選C?！?/br>
數學(xué)老師扶額：“沈星劍，這是道判斷題。你坐下好好聽(tīng)課，不要發(fā)呆?！?/br>
沈星劍：“……謝謝老師?！?/br>
狗逼秦恒，果然記仇的厲害。

之后沈星劍問(wèn)秦恒，秦恒給他展示了下自己的本子，正在做的題的確選c。

沈星劍有時(shí)候真的挺佩服這種人的，殺人于無(wú)形，偏偏你還找不到證據。

下課后，秦恒離開(kāi)座位出去了，沈星劍后桌的梁杭笑嘻嘻問(wèn)他：“沈哥，你今天怎么還回答問(wèn)題了？”

被坑了唄……

沈星劍都不好意思說(shuō)這事，顯得他智障似的。

只得氣道：“你不是說(shuō)秦恒要轉學(xué)了？他為什么還在這兒？”

“聽(tīng)錯了?！绷汉紦项^，“其實(shí)是尹嘉松要轉學(xué)，我一激動(dòng)就打錯了?！?/br>
沈星劍簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了，你激動(dòng)個(gè)毛線(xiàn)啊。

他又趴下了，直接一覺(jué)到吃飯，多爽。

結果被梁杭搖起來(lái)：“別睡了沈哥，下節音樂(lè )課?！?/br>
音樂(lè )課是要去專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )教室上的。

沈星劍緩緩直起身，慢吞吞回了聲：“哦?！?/br>
秦恒出去接了個(gè)電話(huà)，是他父親的電話(huà)。

“秦恒，玩夠就該回來(lái)了?！备赣H秦明喆的聲音在電話(huà)那頭顯得威嚴冷峻，透著(zhù)不容反抗的氣勢，“我給了你足夠的時(shí)間讓你胡鬧了?！?/br>
秦恒淡淡道：“我還不能回去?！?/br>
“那要到什么時(shí)候？五天？十天天？我最多再給你半個(gè)月?！?/br>
秦恒：“兩年?！?/br>
秦明喆：“……你在跟我開(kāi)玩笑嗎？”

“沒(méi)有?！鼻睾阏f(shuō)，“我很清楚自己在做什么?！?/br>
秦明喆冷冷道：“包括你將要為此承受的代價(jià)？失去你名下所有的錢(qián)財和你的長(cháng)子身份，你確定嗎?！?/br>
秦明喆很了解他的這個(gè)長(cháng)子，他有著(zhù)一般小孩都沒(méi)有的冷靜，聰慧，早熟，甚至于理智的程度遠遠高于一個(gè)大人。

秦恒的離家出走是秦明喆從未想過(guò)的。

包括他小心謹慎的準備，甚至于前兩年就已經(jīng)開(kāi)始籌備的蛛絲馬跡，在這次秦明喆在他分化期放了一個(gè)omega被趕出來(lái)后，他和秦恒的關(guān)系降至冰點(diǎn)。

他開(kāi)始看不透這個(gè)孩子了。

于是他開(kāi)始用一切處于青春期孩子都渴望的東西誘惑他，這個(gè)時(shí)期的孩子，喜歡的無(wú)非是錢(qián)，名譽(yù)，一切真切或虛無(wú)縹緲的東西。

那頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，隱約聽(tīng)到遠遠的幾聲孩子興奮地大喊或細微的喧嘩，被滋滋的電流聲緩慢地擰成了一股繩。

過(guò)了幾瞬，像是過(guò)去了半世紀，秦恒的聲音傳了過(guò)來(lái)。

“包括我將要為此承受的代價(jià)，失去名下所有的錢(qián)財和……長(cháng)子身份?！?/br>
他的聲音是那樣的緩慢，清晰，代表他的確對這個(gè)問(wèn)題深思熟慮過(guò)，然后如此堅定地給予了答復。

但往深里再琢磨琢磨，似乎還有那么幾絲漫不經(jīng)心的不屑蔑視。

繩線(xiàn)已不堪重負，搖搖欲墜。

“我非常確定?！?/br>
末了，他彬彬有禮道：“我要上課了，父親先掛吧?！?/br>
秦明喆：“……”已經(jīng)氣死了！還掛個(gè)毛??！

“彭”的一聲輕響，繩線(xiàn)徹底斷裂，墜向無(wú)盡的黑暗深淵。

肩膀突然多出一雙手，秦恒回頭，撐著(zhù)他的少年一臉未消的倦意，額前幾縷柔軟稍短的栗色發(fā)卷了幾卷，修飾出幾分可愛(ài)出來(lái)。

“上課去啊，發(fā)什么呆?！鄙蛐莿ν嶂?zhù)頭看他，像是不理解他現在呆站著(zhù)有什么意思，說(shuō)，“一個(gè)人玩什么手機?！?/br>
他臉上還有睡覺(jué)時(shí)留下的紅印，淺淺一塊，印的位置恰好是靠近眼角的位置，像一顆紅痣，襯得膚色都明媚起來(lái)了。

少年的皮膚跟他這個(gè)人一樣，柔軟溫熱，卻有無(wú)與倫比的細膩。

秦恒曾不小心觸碰過(guò)。

那時(shí)世界都為之靜止。

秦恒伸手，輕輕在那柔軟蓬松的微卷劉海上敲了一下。

沈星劍摸著(zhù)額頭一臉茫然。

“走，上課?！?/br>
梁杭之所以叫沈星劍，是因為音樂(lè )課是他唯一感興趣的課程。

毫不夸張地說(shuō)，如果這個(gè)世界上還有什么課程能讓沈星劍聚精會(huì )神的，絲毫不打瞌睡，精神奕奕地聽(tīng)下去，那就只有音樂(lè )課了。

音樂(lè )老師尤其偏愛(ài)他，他還是音樂(lè )課課代表。

這些事秦恒沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，上了這節課，他突然發(fā)現——

只有在唱歌的時(shí)候，沈星劍的眼中帶著(zhù)光芒。

璀璨，耀眼。

群星閃耀，眾宙狂歡，不過(guò)如此