這就顯得有點(diǎn)寒酸了。

“不錯，你這丫頭心倒是挺細?！?/br>
等她梳好頭發(fā)又吃了兩塊糕點(diǎn)墊墊肚子，飲一盞清茶，前去昭陽(yáng)宮傳話(huà)的小太監已經(jīng)提著(zhù)食盒回來(lái)了，里面盛著(zhù)三盅熱氣騰騰的雞湯。

“這么快？”顏思卿有些驚訝。

小太監諂媚地笑著(zhù)說(shuō)：“蘇姑娘說(shuō)這湯是一早燉下的，原想著(zhù)等娘娘睡醒了回去喝?！?/br>
不錯，蘇靜安知我心。顏思卿心里暗道。

“做的不錯，你們兩個(gè)下去領(lǐng)賞吧?！?/br>
她心情愉悅所以開(kāi)口也大方，話(huà)音落罷起身?yè)崞揭骂I(lǐng)處的褶痕，提起食盒走向了御書(shū)房。

31.第31章一更。

御書(shū)房?jì)?年邁的太傅脊背佝僂卻堅持著(zhù)坐在房中為為小皇帝講學(xué)。

太傅姓鄭，年輕是是連中三元的大才子，歷經(jīng)三朝,從來(lái)不摻和黨爭事端,只管埋頭編書(shū),偶爾奉命為皇室子弟講學(xué)，素來(lái)以治學(xué)嚴謹聞名,就是顧平川貴為皇帝也不得不對他恭敬幾分。

方才緊閉著(zhù)的房門(mén)忽然吱呀一聲開(kāi)了一道縫隙,小皇后探頭探腦又將縫隙頂開(kāi)，試探一般扶著(zhù)門(mén)檻偷偷窺探屋里的情形。

鄭太傅低沉中帶著(zhù)幾分嘶啞的嗓音戛然而止,看清來(lái)人后眉心微凝，放下書(shū)本起身朝她拱手彎腰，“老臣拜見(jiàn)皇后娘娘?！?/br>
顏思卿見(jiàn)他坐著(zhù)給皇帝上課就知道此人身份不簡(jiǎn)單,哪里敢坦然受他的禮,進(jìn)了門(mén)匆忙扶他起來(lái)，“太傅快免禮。我來(lái)得不是時(shí)候，叨擾您講課了吧？”

“娘娘前來(lái)可有要事？”鄭太傅并未順著(zhù)她的話(huà)客氣寒暄，而是簡(jiǎn)明扼要問(wèn)詢(xún)來(lái)意,目光落在她手中食盒上,稍有些不喜。

顏思卿道：“昭陽(yáng)宮里新燉了些雞湯，我想著(zhù)太傅與陛下講學(xué)一上午著(zhù)實(shí)辛苦，不如休息一會(huì )兒喝完這碗雞湯再繼續？”

鄭太傅眉頭一皺,“書(shū)房是讀書(shū)的地方,在此處進(jìn)食,老臣私以為不妥?！?/br>
顧平川很不給面子地插了句嘴，“先生，父皇在時(shí)還曾在御書(shū)房與大臣共進(jìn)午膳,用的便是這張書(shū)桌……”

下一秒他身上多了兩道深沉目光。

兩句話(huà)的工夫，顏思卿已經(jīng)把書(shū)桌清出了一片空地，揭開(kāi)食盒小心翼翼端出三盅雞湯，屋里頓時(shí)飄香四溢惹人垂涎。

“太傅您也過(guò)來(lái)喝吧，我宮里廚子手藝特別好，這湯可香了！”顏思卿像是聽(tīng)不懂鄭太傅的反對，還非常熱情地朝他招招手。

鄭太傅心里暗暗流下了可恥的口水。

“那老臣且謝過(guò)皇后娘娘了?！?/br>
真香。

喝碗雞湯，顏思卿把碗放回食盒拿出去，讓宮女送回昭陽(yáng)宮，她自己卻不急著(zhù)走，而是留在御書(shū)房里陪顧平川聽(tīng)課。

鄭太傅稍有不滿(mǎn)，但被顏思卿一句“做學(xué)問(wèn)不分男女”給說(shuō)服了。

她搬了一張椅子就坐在顧平川旁邊，兩個(gè)小腦袋擠在一起共看同一本書(shū)，這個(gè)情形有那么一點(diǎn)點(diǎn)像她上學(xué)的時(shí)候，每當她和同桌之間有一個(gè)人忘帶書(shū)，上課的時(shí)候就是這么一副畫(huà)面。

鄭太傅念起書(shū)來(lái)?yè)u頭晃腦表情陶醉，不難猜出他真是一位癡迷于此的學(xué)者。然而底下兩個(gè)學(xué)生并不是什么好學(xué)生，看似正經(jīng)的封皮里面夾的赫然是一冊話(huà)本。

顧平川很聰明，他不是直接換封皮，而是在內容上多加了幾頁(yè)正經(jīng)古籍，話(huà)本的頁(yè)數放在最后，這樣不易被發(fā)現。

他翻過(guò)頁(yè)來(lái)，顏思卿瞳孔睜大，看清書(shū)上內容之后不得不努力憋笑，趁著(zhù)太傅低頭翻書(shū)的功夫別過(guò)臉咳嗽?xún)陕暰徍兔嫔?/br>
她小聲附在顧平川耳邊說(shuō)悄悄話(huà)，“你怎么不聽(tīng)課？”

顧平川也壓低聲音反咬耳朵，“我都會(huì )?！?/br>
這些東西上輩子就學(xué)過(guò)了，鄭太傅此人太過(guò)鉆研于學(xué)問(wèn)本身，叫他再聽(tīng)一遍，只覺(jué)得枯燥乏味。

顏思卿上下掃量他一眼，“看不出啊，你還是個(gè)學(xué)霸?！?/br>
“學(xué)霸什么意思？”

“就是夸你學(xué)富五車(chē)才華橫溢?！?/br>
顧平川出奇的臉紅了。

砰砰。

門(mén)板發(fā)出兩聲沉悶的響聲，兩人回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)鄭太傅面色不愉，方才是在用一根長(cháng)戒尺敲門(mén)板。

“‘一國三公，吾誰(shuí)適從’何解？”鄭太傅說(shuō)時(shí)按著(zhù)戒尺的一頭，另一頭抵在墻上，這氣勢看起來(lái)稍有些唬人。

顏思卿放在桌面底下的手小心翼翼揪了揪顧平川的袖子，小聲問(wèn)他：“這題你會(huì )嗎？”

顧平川安撫似的按了按她的手背，“會(huì )?！?/br>
會(huì )是會(huì )，但不知為何總覺(jué)得太傅在影射他。

說(shuō)罷他便把書(shū)合上，開(kāi)始脫稿演講。

顏思卿以為這題只是一個(gè)文言文翻譯，聽(tīng)完顧平川一番演講，好家伙，直接當場(chǎng)寫(xiě)了篇議論文，連草稿都不用打。

待顧平川終于話(huà)音落下，悄悄去看太傅的臉色，才發(fā)覺(jué)鄭太傅臉上流露出一絲欣慰，只是很快又板起了臉。

“理解的不錯，但上課仍要認真聽(tīng)講?！?/br>
“是?！?/br>
鄭太傅低頭翻了一頁(yè)書(shū)，繼續講課。

顏思卿用崇拜的目光看著(zhù)身邊人，原本‘十五歲小朋友’這個(gè)印象已經(jīng)被‘當代文豪’這個(gè)印象所代替。

她再次附耳低語(yǔ)，“啥意思？”

“……簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是權力不統一，臣下不知道聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)?！鳖櫰酱ń忉尩?。

顏思卿懂了。

半晌后突然想起什么，“他內涵你？”

顧平川回以無(wú)奈之色。

倒也不至于，本朝權力挺統一的，都在太后手里。

方才喝湯耽誤了一會(huì )兒功夫，這就導致下課時(shí)間也順延推遲一刻鐘。顏思卿百無(wú)聊賴(lài)地翻著(zhù)桌上堆積的的書(shū)籍，心里對顧平川漸漸滋生出敬意和憐憫。每天都要熬在這兒聽(tīng)課，這生活得多痛苦？

翻到最底下，她恍惚看見(jiàn)了一冊賬本。

“這是？”顏思卿指著(zhù)賬本扭頭看向顧平川。

顧平川面不改色把上面的書(shū)摞回去，握著(zhù)她的手收回來(lái)，在她耳邊道：“先生還教看賬?！?/br>
顏思卿聽(tīng)罷不由得重新打量正專(zhuān)注講課的鄭太傅，這老師還挺全能，一個(gè)人包教多少