「你有喜歡看的書(shū)嗎？」圖書(shū)館的管理員見(jiàn)到孫雅珍，第一句話(huà)不是跟她要消過(guò)單，而是問(wèn)了這話(huà)。

    孫雅珍愣了一會(huì )兒，本來(lái)想說(shuō)點(diǎn)什么，圖書(shū)館員卻自己笑了，「都忘了你是來(lái)消過(guò)的，除了教科書(shū)沒(méi)翻過(guò)其他的書(shū)吧？a1到a6區的書(shū)按照編號整理，整理好了我就給你蓋章?！?/br>
    那問(wèn)題不就只是想羞辱她的嗎？進(jìn)到a區之前，孫雅珍翻了個(gè)大白眼，心想誰(shuí)跟你說(shuō)我看過(guò)教科書(shū)了，這學(xué)期的教科書(shū)還沒(méi)寫(xiě)名字、百分百全新地塞在她的抽屜里呢。

    可惜的是，這也不是什么能讓她沾沾自喜的事情。她看著(zhù)比自己高大許多的木頭柜子，嘆了口氣，默默開(kāi)始動(dòng)工。

    認真做事、把事做好對孫雅珍來(lái)說(shuō)不是一件難事，沒(méi)花半個(gè)午休的時(shí)間，她就把中國文學(xué)這區的書(shū)給整理好了。她拿著(zhù)消過(guò)單去給管理員蓋章，管理員見(jiàn)她說(shuō)自己完成了，完全不相信，還自己過(guò)去檢查了一輪——沒(méi)有出任何對差錯。

    「借出的書(shū)我都有一一核對，還回來(lái)的我已經(jīng)物歸原位，沒(méi)有漏書(shū)，現在順序也是對的?！箤O雅珍做得沒(méi)有一處是能被挑剔的，管理員這才給她蓋一個(gè)消過(guò)的紀錄章。

    這是第一步，全新的開(kāi)始。

    對于自家班長(cháng)跑去消過(guò)這件事情，班上的人都感到震驚，某次孫雅珍回到班上，班里一個(gè)人就替她打包不平：「雅珍，是不是老師逼你去消過(guò)？靠北，她真的沒(méi)遇過(guò)壞人是不是？」

    雖然她的班導師在奶奶面前揭穿她的「真面目」，孫雅珍也沒(méi)對她反感。她哼了聲，回應那個(gè)人：「她叫我去我就去？我又不是個(gè)傻?！?/br>
    「那要不然……」

    「是我自愿去的?！箤O雅珍不怕班里的人覺(jué)得她奇怪，甚至已經(jīng)在想辦法，讓班上的其他人跟她一塊去消過(guò)。

    現在還來(lái)得及……

    她之前說(shuō)過(guò)，她和其他人沒(méi)有不一樣，現在也是如此相信著(zhù)。之后考試有沒(méi)有好成績(jì)都無(wú)所謂，可不只有她，也不只有陸然，大家都可以順利畢業(yè)。

    身為副班長(cháng)的陸然，看孫雅珍每天都乖乖去消過(guò)，自然也知道她八成是因為她的家人所以才這么拚命。他沒(méi)有多問(wèn)，只是偶爾會(huì )關(guān)心幾句，畢竟孫雅珍沒(méi)午休能睡，下午的課即使沒(méi)在聽(tīng)也死睜著(zhù)眼睛給老師面子。

    他覺(jué)得孫雅珍一夕之間變了很多，但并沒(méi)有感覺(jué)到距離感；她還是與所有人一樣合拍，稱(chēng)兄道弟的，只是便不再帶頭作亂。

    現在，圖書(shū)館的書(shū)都是孫雅珍整理的。圖書(shū)館那么大，從a區到e區，孫雅珍都整理過(guò)一遍，有人來(lái)借書(shū)、問(wèn)了她書(shū)的位置，她還能應對自如，告訴他書(shū)在哪一區。圖書(shū)館管理員看孫雅珍做得挺好的，某一次替她蓋章時(shí)，忍不住說(shuō)：「你有喜歡的書(shū)嗎？」

    這次孫雅珍沒(méi)再愣住，很快地回覆：「我是來(lái)整理，又不是來(lái)看書(shū)的?！?/br>
    「下一次帶上學(xué)生證，把想看的書(shū)借走吧?！构芾韱T對孫雅珍揚起笑，不是取笑，而是友善的那一種，「整理的時(shí)候，總會(huì )看到一些書(shū)的簡(jiǎn)介吧？只要是吸引你的就借去看吧，看完一本，我就替你多蓋一個(gè)章?！?/br>
    「這么好？我本來(lái)還想說(shuō)要搶下你的位子當圖書(shū)館的管理員呢?！箤O雅珍開(kāi)玩笑地說(shuō)道，接過(guò)那張已經(jīng)快蓋滿(mǎn)章的消過(guò)單。

    「等你看的書(shū)比我多再來(lái)說(shuō)吧，小丫頭?！?/br>
    孫雅珍笑著(zhù)從圖書(shū)館離開(kāi)，在回教室的路上遇上了沉宇杰。她本來(lái)只是看他一眼、沒(méi)打算打招呼，可沉宇杰卻停下了腳步，叫了她的名字。

    她與他對視，口氣沒(méi)有不好，「干么？」

    「你在消過(guò)嗎？」

    「覺(jué)得稀奇嗎？」

    「圖書(shū)館？」

    孫雅珍心想，這人是不是不聽(tīng)她說(shuō)話(huà)的，「對，怎么了嗎？」

    「沒(méi)事，就問(wèn)問(wèn)……祝順利?！拐f(shuō)完，沉宇杰又邁開(kāi)腳步，繼續往前走。

    孫雅珍看著(zhù)他的背影，覺(jué)得他有時(shí)還真像是個(gè)怪人。她怎么也沒(méi)想到的是，沉宇杰之后到圖書(shū)館借書(shū)的頻率越來(lái)越高，幾乎每天都去借還書(shū)兩三回。