他心上的塞勒涅 第60節
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他說(shuō)這些,難不成是真的發(fā)現她對陳洛川的那些小心思了? “什么適合不適合?”她心跳如擂,故作懵懂。 “我是說(shuō),你要真想找個(gè)男朋友,不如考慮一下……” 心跳咚咚咚被大聲放大,江雪螢緊張得幾乎都要冒汗了,目光追逐著(zhù)他的唇瓣,生怕他再說(shuō)出什么話(huà)來(lái)戳破她脆弱得像肥皂泡泡一般的小心思。 天色太暗,她只能看到池聲的唇瓣動(dòng)了動(dòng),后面的話(huà)被淹沒(méi)在了晚風(fēng)里。 須臾,少年突然一垂眼睫:“算了?!?/br> 江雪螢:“……”差點(diǎn)兒嚇死她這就算了你覺(jué)得合適嗎?? 池聲很明顯已經(jīng)喪失了交談的興致,江雪螢遲疑了半拍,怕再勾起話(huà)頭引他追問(wèn),也只好把一肚子疑問(wèn)全都捺回了肚子里。 很快公交車(chē)到站,是池聲家方向的那一輛,池聲先上,她站在公交站目睹他提著(zhù)單肩包上了車(chē)。 隔著(zhù)車(chē)窗玻璃,江雪螢朝他揮了揮手。 少年站在人群中,朝她投下一瞥,車(chē)窗里人頭攢動(dòng),但他氣質(zhì)疏冷,深深淺淺的霓虹燈光落在他眼底,四周好像硬生生隔絕出了片真空地帶。 視線(xiàn)交錯的瞬間,池聲忽然動(dòng)了一下,低垂著(zhù)眼睫俯身在車(chē)窗上哈了一口氣,伸著(zhù)手指寫(xiě)了點(diǎn)兒什么。 好像是個(gè)英文單詞,囿于時(shí)間限制寫(xiě)得很快,一筆帶出,十分潦草。 “i carry yo——” 后面的字她沒(méi)來(lái)得及看清,車(chē)輛緩緩開(kāi)動(dòng),很快就駛離了公交站。 i carry you—— carry……什么? 回到家之后,對著(zhù)攤開(kāi)的作業(yè)本,雪螢想破了腦袋也只能聯(lián)想到某個(gè)國民現象級手游里的喊話(huà)信號。 “iwill carry you” “……” 不由為自己的死宅屬性大為絕望。 哎哎哎,還是寫(xiě)作業(yè)要緊。 先是把差點(diǎn)讓她社死的漫畫(huà)鎖到了柜子里,她這才拿起筆,全身心地沉浸在面前的作業(yè)中。 今天作業(yè)有點(diǎn)多。 二中臺面上并沒(méi)有所謂的重點(diǎn)班之類(lèi)的,實(shí)際上一班二班都是隱形的理科重點(diǎn)班。 這才第一個(gè)學(xué)期,她偏科的缺點(diǎn)就漸漸暴露出來(lái),漸漸地覺(jué)得有點(diǎn)兒力不從心。 中途江母過(guò)來(lái)送了一次水果,卻沒(méi)走,而是坐下來(lái)問(wèn)了問(wèn)她的成績(jì),能不能跟得上班里的進(jìn)度。 “下學(xué)期分科,想好學(xué)什么了嗎?” 江雪螢一怔,旋即沒(méi)有任何猶豫,堅定道:“文?!?/br> 這是她一進(jìn)高中就已經(jīng)決定好了的。她媽也知道她從小偏科所以對她的決定不作任何干涉。 “文也行,你慢慢吃著(zhù),回頭把盤(pán)子給我放到洗手池子里?!?/br> 又彎腰在她房間里一頓拾掇之后,順手把她房間里的垃圾桶給帶走了。 江母一走,江雪螢看著(zhù)桌上的試卷略微怔了怔,有些晃神。 理科比文科有前途好就業(yè)是公認的,但對于自己有幾斤幾兩她一直很清楚。 高中和初中不一樣。 她能考上二中,分到二班,離不開(kāi)池聲的幫助。 也到此為止了。 她從小偏科,高中理科不像初中理化生,光靠努力就能取得好成績(jì)。 努力過(guò)了卻一事無(wú)成這樣的例子并不罕見(jiàn)。 與之相反的是她從小就備受文科老師的青睞,作文總得高分,背課文又顯而易見(jiàn)地比同齡人快一截。 只不過(guò),池聲肯定是要學(xué)理的,到時(shí)候她估計就要轉出二班了。 想到這里江雪螢抿了抿唇。 這些話(huà)她還沒(méi)跟池聲說(shuō)過(guò)。更不知道池聲知道會(huì )是個(gè)什么反應。 分別其實(shí)近在眼前。 想這些東西還是太過(guò)不愉快,她努力把這些亂七八糟的想法給甩出腦海,低頭用牙簽插了一塊兒梨,繼續死磕面前這道數學(xué)題。 這道題她磕了快有十來(lái)分鐘,思路還是一團亂麻,隱約間好像能get到一點(diǎn),又抓不住那個(gè)線(xiàn)頭。 先跳過(guò)不會(huì )的,寫(xiě)完作業(yè)之后,江雪螢果斷地掏出手機請求剛分別沒(méi)多久的外援。 ——在嗎? 她剛發(fā)過(guò)去,池聲就秒回了她,非但秒回還十分犀利地反問(wèn):題目不會(huì )? ——……聲哥威武 cs:發(fā)。 高冷的一個(gè)字,此時(shí)此刻卻湯姆蘇無(wú)比,簡(jiǎn)直閃耀奪目。 在真情實(shí)感吹了一通彩虹屁之后,江雪螢調出拍攝功能,對準拍照,發(fā)了過(guò)去, 靜等了兩三分鐘,果然,池聲就回了她一張照片。 是一張草稿紙,紙上筆跡潦草,筆畫(huà)飛到天上,解題步驟卻很詳細,末了甚至還附有考察的知識點(diǎn)提醒。 對照著(zhù)池聲發(fā)來(lái)的照片,江雪螢把答案填上去。估摸著(zhù)池聲目下也在刷題,她就沒(méi)打擾他。 他寫(xiě)作業(yè)很快,但每天晚上都得加夜班。江雪螢記得老劉一直挺看重他的,這段時(shí)間好像還帶著(zhù)他刷競賽題,要參加什么比賽。 對照著(zhù)池聲給她寫(xiě)的紙條,江雪螢翻出這個(gè)章節的知識點(diǎn),開(kāi)始針對性刷題,補缺補漏。 等到快十點(diǎn)了,估摸著(zhù)池聲也差不多結束戰斗了,她這才重新戳了他一下。 她其實(shí)是有點(diǎn)兒想問(wèn)他在車(chē)窗上到底寫(xiě)了什么。 但寫(xiě)東西的時(shí)候,池聲是垂著(zhù)眼睫的,全程沒(méi)看她,情緒很抽離,她又懷疑這是他興之所至,沒(méi)什么特殊的涵義。 于是,臨到頭,輸入框里的話(huà)卻變成了:說(shuō)起來(lái),運動(dòng)會(huì )你打算報什么? 池聲果然動(dòng)了。 頭頂的“正在輸入中”閃爍了一會(huì )兒,隔了半秒,他先反問(wèn)了她一句,“你呢?!?/br> 她也沒(méi)遮掩:“跳遠,你呢?” “1500米?!?/br> 此話(huà)一出,江雪螢險些就把這個(gè)詞盯出了一朵花,險些以為是自己錯看。 “1500米?” 她記得池聲是有哮喘的, 雖比不過(guò)3000米長(cháng)跑,但1500怎么也不算是一項容易的運動(dòng)。 太累,太考驗耐力和意志力,和3000一樣基本沒(méi)什么人愿意報,屬于最無(wú)人問(wèn)津的那一檔,他報這個(gè)真的沒(méi)問(wèn)題? “真的沒(méi)問(wèn)題么?”江雪螢問(wèn)。 “還行,”語(yǔ)氣輕描淡寫(xiě),“暑假跑了挺多次了?!?/br> 江雪螢:“……” 她放棄去追問(wèn)池聲,轉而敲了敲祝驍陽(yáng):池聲要報1500米你知道么? 祝驍陽(yáng)也很快給了回復:?這么6? 江雪螢:說(shuō)實(shí)在的我有點(diǎn)兒擔心。 ——放心。 祝驍陽(yáng)明顯比她看開(kāi)得多。 ——他報是心里有把握,相處這么長(cháng)時(shí)間了,你難道還不知道刺身的性格?又不是打腫臉充胖子的。 ——他不是有哮喘嗎? ——是,但是還有哮喘患者跑馬拉松呢,你沒(méi)看過(guò)他那腰嗎? ——? ……好端端地怎么又扯到了腰? 祝驍陽(yáng)的明顯激動(dòng)了起來(lái),一連發(fā)了好幾個(gè)大拇指的表情。 ——嘖嘖嘖,不是我說(shuō),就連我也得承認,聲哥的腰,殺人的刀。 ——他小時(shí)候病懨懨的你知道吧?就因為這個(gè),打小就開(kāi)始練游泳,每天早上風(fēng)雨無(wú)阻地去跑步。那個(gè)腰,哎呀,就不是體育生練不出來(lái)。 江雪螢:……這姑且也算作一種安慰吧?? 與此同時(shí),手機屏幕前的祝驍陽(yáng):……哥們,我真的盡力了,只能幫你到這一步了。 - 第二天一大早,江雪螢就從體委那里再一次確定了池聲報的項目,還真是1500米,而且還是全班唯一一個(gè),真正的奉獻精神。 她把報名表還給體委,她們班的體委正好就是段翔。 段翔長(cháng)得帥,性格沉穩,江雪螢平常跟段翔沒(méi)什么接觸,即便托林美子的??傇谝黄鹜?,也不算太熟。 剛遞過(guò)去,段翔接過(guò)報名表,突然問(wèn)了一句,“江雪螢,你知道葉甜聆出什么事兒了么?” 江雪螢有點(diǎn)兒沒(méi)反應過(guò)來(lái),“什么?” 段翔:“剛問(wèn)美子,美子也不肯說(shuō)?!?/br> 那段翔指的應該就是情書(shū)事件了。 事關(guān)葉甜聆的隱私,江雪螢也不好多說(shuō),只含糊道:“我也不太清楚,畢竟我平常跟萌萌玩得比較多?!?/br> 幸虧段翔沒(méi)懷疑,“也是?!?/br> --