斷相伴離去。

利落得讓周什一呆木若雞。

謝初鴻一五一十把今天低年級里傳開(kāi)的消息告訴他：“大課間買(mǎi)水的時(shí)候被他們看到了，以為我們兩個(gè)有一腿?！?/br>
周什一臉色古怪，這才恍然剛剛謝初鴻在干什么，抬手把自己腰上的胳膊拍開(kāi)：“你這都什么爛招！”

同班的傳他要迫害謝初鴻，低年級的傳他跟謝初鴻有一腿，近也是錯，不近又是錯，這幫人怎么不首先約出來(lái)打一架，統一統一口徑再傳？

謝初鴻趴他背上不肯挪窩，有意逗弄：“哥我是不是擋你談戀愛(ài)的道了？”

“擋了嗎？”周什一連他又喊自己“哥”都顧不上了。

謝初鴻失笑：“你是真直男，這都看不出來(lái)人家學(xué)妹想干什么嗎？”

周什一完全不信：“難道不是想跟你吃嗎？”

謝初鴻：“你長(cháng)挺帥的，怎么不能是你?！?/br>
周什一眉宇糾結，下意識就說(shuō)了：“我兇啊……”

謝初鴻微微一頓，盯著(zhù)周什一棱角分明的側顏看了好一會(huì )，小聲試探：“你總穿帶領(lǐng)的衣服，該不會(huì )是覺(jué)得自己長(cháng)太兇，想藏起來(lái)吧？”

周什一臉上瞬間掛不住了，嘴里硬邦邦否認“不是”，手上卻是一撂挑子，說(shuō)什么都不讓他擱自己肩膀了。

先前知道他性向沒(méi)不讓?zhuān)?tīng)說(shuō)他們“有一腿”也沒(méi)不讓?zhuān)F在說(shuō)起這個(gè)反而不讓了，不是坐實(shí)是什么。

“到底誰(shuí)給你留的心理陰影？你以前學(xué)校的嗎？”這個(gè)理由簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單粗暴到讓謝初鴻不敢相信，他還以為今天班上同學(xué)的話(huà)周什一根本沒(méi)往心里去。

“我說(shuō)了，沒(méi)、有?！?/br>
“那他們眼皮子也太淺了，我哥明明這么帥?！?/br>
“不要叫我哥！”

“你當我男朋友，答應了我就不叫了?！?/br>
“……那你還是叫我哥吧?！?/br>
“當我男朋友我也可以叫你哥??！”

“靠！你說(shuō)話(huà)聲音小點(diǎn)……”

謝初鴻被周什一瞪著(zhù)眼四處張望的模樣逗笑了。

遠處，看兩個(gè)人打打鬧鬧不亦樂(lè )乎，段老師覺(jué)得有意思：“看看，扛把子看上的苗苗，怎么可能是歪苗苗?！?/br>
白斯明也不多解釋?zhuān)龡l斯理從謝初鴻滿(mǎn)是笑意的面上收回目光：“只要他安心學(xué)習，我也不會(huì )無(wú)聊找他麻煩?！?/br>
當然，他嘴上這么說(shuō)，但等他晚自習巡堂看到兩人寫(xiě)在草稿紙上的“聊天記錄”，就又是另外一碼事了。

白斯明是沒(méi)想到周什一看著(zhù)挺粗線(xiàn)條，字倒寫(xiě)得有模有樣：“聊夠了嗎，同意你跟初鴻坐同桌，不是讓你sao擾他陪你聊天的?！?/br>
不知道謝初鴻發(fā)現周什一小秘密，惹人惱羞成怒這一出，白斯明只覺(jué)得中間賄賂那兩句，怎么看怎么不順眼——想也知道是因為他。

不是說(shuō)談戀愛(ài)？讓男朋友幫著(zhù)保守個(gè)秘密，至于這么低聲下氣？

結果，謝初鴻：“沒(méi)有老師，是我主動(dòng)找的周什一?！?/br>
別看他平時(shí)不動(dòng)聲色挺優(yōu)等生，內里那天不怕地不怕的秉性白斯明早有領(lǐng)教，但他手上也有謝初鴻的把柄，盯著(zhù)人道：“周什一出來(lái)一下，有轉學(xué)的手續需要你填?！?/br>
意思是我們各退一步，你別太過(guò)分。

高三的文科班，成天除了八卦，沒(méi)別的娛樂(lè )活動(dòng)，嘰嘰喳喳點(diǎn)正常。

白斯明前腳帶著(zhù)人剛出去，教室里一干人后腳就跟聞著(zhù)腥的蒼蠅似的，全扒謝初鴻邊上了，距離實(shí)在太遠的，就使勁往外伸脖子。

要不是謝初鴻今天一整天都被周什一扣在身邊，他們肯定早抓上謝初鴻問(wèn)候好幾輪了。

辦公室里，白斯明翻著(zhù)手里的草稿本，臉色差得一如今晨：“我是不是早上就跟你說(shuō)了，不要sao擾謝初鴻？”

周什一腦子里立馬蹦出了昨晚的光景：也不知道sao擾謝初鴻的人到底是誰(shuí)。

白斯明把手里沒(méi)收的草稿本摁到桌上：“你們在我課上傳紙條，我不是沒(méi)看到?！?/br>
周什一眉心一跳，正以為他跟謝初鴻假情侶的事穿了幫，就聽(tīng)白斯明又道：“也不是把那頁(yè)草稿紙扔了，就能裝作沒(méi)干過(guò)?！?/br>
周什一：“……哦?！?/br>
學(xué)霸到底不一樣，做事滴水不漏，還有及時(shí)銷(xiāo)毀證據的習慣。

同一時(shí)刻，班上同學(xué)都在抓緊時(shí)間關(guān)心謝初鴻：“剛你們倆傳紙條，他是不是在威脅你不要把昨天晚上的事說(shuō)出去？”

講題都能發(fā)脾氣，現在照片有了，老白的態(tài)度也有了，人證物證俱全。

謝初鴻總不能說(shuō)他們搞反了主被動(dòng)，其實(shí)是自己在威脅周什一，只能避重就輕讓大家不要亂猜：“坐同桌是老白私下找我征求過(guò)意見(jiàn)的，周什一人很好?！?/br>
“是你要求初鴻找我，讓你們倆坐同桌的？”白斯明質(zhì)問(wèn)。

“……??？是他主動(dòng)找你讓我跟他坐同桌的嗎？”周什一蒙了。

白斯明：“你不知道？”

周什一茫然：“……我該知道？”

白斯明端詳許久他沒(méi)作假的模樣，臉色卻更差了。

周什一不知情，只能說(shuō)明這件事的確純粹出于謝初鴻個(gè)人意愿。

夏晚黎想坐同桌都沒(méi)能讓他松口，怎么到這個(gè)人就例外了……

說(shuō)多錯多，周什一自己也很快意識到了問(wèn)題，這還不如直接承認謝初鴻是被他按的頭。

這個(gè)班主任，在他轉過(guò)來(lái)以前他媽就幫著(zhù)打聽(tīng)過(guò)，僅僅四十的年紀，離升特教就只剩了最后一步之遙，在學(xué)生里風(fēng)評好，早年離異獨身帶一個(gè)女兒。

周什一是想不通這人女兒都有了，怎么還能對自己學(xué)生感興趣。

接下來(lái)的問(wèn)題，辦公室和教室里幾乎是同時(shí)問(wèn)的。

“你們之前就認識？”

周什一和謝初鴻不約而同：“認識?！?/br>
“你們……關(guān)系很好嗎？”

不然他們班長(cháng)干嘛不挑更熟稔的人坐。

周什一和謝初鴻沉默了兩秒：“很好?！?/br>
馬上就要一個(gè)屋檐下生活了，說(shuō)一句好應該不為過(guò)。

“以后應該會(huì )一起上下學(xué)?！?/br>
這就讓人很嫉妒了，夏晚黎第一個(gè)給自己喊冤，慘兮兮扒上謝初鴻椅背：“你真的不要我了嗎初鴻……”

謝初鴻鎮定推眼鏡：“現在的問(wèn)題，難道不是你趁池澈上課不在，不要池澈了嗎？”

話(huà)音落下，夏晚黎果不其然炸了，班上瞬間哄笑成一片。

下了晚自習，夏晚黎不死心，還是想喊謝初鴻一起走，再次被拒了個(gè)明明白白：“我等周什一?！?/br>
孩子這才終于認清愛(ài)會(huì )消失的現實(shí)，邁著(zhù)腿負氣跑開(kāi)，嘴里持續念叨的“氣死我了”，把邊上一圈人又是笑得不行。

但伊銘始終對自己的情報很自信，今天吹噓了一整天，受不了被駁面子，從謝初鴻跟前經(jīng)過(guò)時(shí)一拽自己書(shū)包袋就說(shuō)了：“要實(shí)在受不了了就給老白說(shuō)，那