7。吾愛(ài)即信仰
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斑駁不堪的木門(mén)立在眼前,顧笙緩緩抬手搭上滿(mǎn)是銹跡的門(mén)把,儘管手指正微微打顫,她還是咬著(zhù)牙把門(mén)把轉開(kāi)。 昏黃的光線(xiàn)滲入門(mén)縫,如一把利刃割開(kāi)房?jì)鹊挠陌?,顧笙深呼吸再緩緩吐出,顛?zhù)腳步踏入門(mén)內。 顧笙鮮少進(jìn)顧霖的房間,即使不甚熟悉內里裝潢,她也能確認這個(gè)空間絕不正常。 與外頭的斷垣殘壁相比,顧霖房?jì)鹊囊磺惺菢O為突兀的嶄新整潔,彷彿走進(jìn)另一個(gè)異世界,充滿(mǎn)說(shuō)不盡的違和。 異樣感盈滿(mǎn)心頭,顧笙抿著(zhù)唇屏著(zhù)氣,繼續拎起提燈打量四周。 顧笙能聽(tīng)見(jiàn)雨聲,卻看不見(jiàn)窗戶(hù)外的世界,整個(gè)框架結構是深不見(jiàn)底的闇,黏在墻上的玻璃就像假造似的,無(wú)其他功用。 顧笙環(huán)視一周。書(shū)桌、書(shū)架、衣柜、單人床,就是沒(méi)見(jiàn)到主人顧霖。 除此之外,又有一幅畫(huà)掛在墻上,此次不是憑空出現,而是安分的待在原地,等待顧笙發(fā)現。 與先前的筆觸不同,這幅畫(huà)的風(fēng)格較成熟穩重,下筆俐落,人物背景維妙維肖。 此番畫(huà)風(fēng)顧笙再熟稔不過(guò),不用尋找署名,自然是顧霖的畫(huà)。 畫(huà)中的背景位于顧宅大廳,大片落地窗圍在四周,窗外的世界綠意盎然,愜意十足。中央的主角仍是一大一小,他倆并肩坐在皮革鋼琴椅上,黑發(fā)少女身著(zhù)白色洋裝,細白手指放在琴鍵上,戴眼鏡的少年撐著(zhù)頭,滿(mǎn)臉陶醉的聆聽(tīng)琴聲,兩人都笑得燦爛。 記憶的跑馬燈再次轉起。 顧笙喜歡鋼琴,除了顧霖之外,她最期待的就是每?jì)蛇L一次的禮拜。 教堂里,馬賽克磚鑲成一片斑爛色彩,彩色的光映在十字架上,象徵上帝耀眼的輝煌,不可輕易褻瀆。 女孩男孩們在十字架前排成一列又一列,手拿厚重的圣經(jīng),仰著(zhù)頭,漫不經(jīng)心的向主詠?lái)烌\。 顧笙不在乎誰(shuí)的甘苦還是什么主不主的,她嘴里唱著(zhù)讚美詩(shī),心思卻不甚虔誠的飄向一旁牧師上。 悠揚的琴聲自纖長(cháng)的手指中溢出,輕彈時(shí)高亢,重落時(shí)低鳴,十指靈巧的在琴鍵上交移,身體隨節奏起伏前俯后仰,那優(yōu)美的姿態(tài)叫顧笙一看便難以忘懷。 真美啊,她也想變成那樣。 爾后的每次禮拜,顧笙都偷偷觀(guān)察牧師彈奏的方式,并默默記在心里。 后來(lái)有一天,顧笙再也無(wú)法憋住心里的求知慾,喊完「阿門(mén)」后她悄悄的走向牧師,向他請教彈奏鋼琴的方法。牧師面對小小的崇拜者,自然是一口答應了,但礙于時(shí)間有限,他只教導顧笙如何看譜,便匆匆結束一堂課程。 上帝好像得知顧笙禮拜時(shí)的心不在焉,因此捉弄她一番,特意讓她在禮拜前一日染上風(fēng)寒,特嚴重那種。那場(chǎng)病令顧笙躺了將近一個(gè)月才起床,待她健康的回到教堂時(shí),那位與她訂下約定的導師已被調往別處,換來(lái)一位不茍言笑的牧師。 那次是顧笙第一次上鋼琴課,也是最后一次。 顧笙的嚮往、崇拜、興奮以及失落,顧霖都看在眼里。 因此,他在搬入新家時(shí),決定送顧笙一個(gè)驚喜禮物。 一架鋼琴,她夢(mèng)寐以求的。 顧笙從未真正碰過(guò)琴鍵,頭一次彈起來(lái)甚為生疏,她憑藉記憶力模仿牧師的動(dòng)作,努力了仍有些五音不全,即使如此,顧霖還是很捧場(chǎng)的為她喝采,作為聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)是極為稱(chēng)職。 顧笙鬼使神差的伸出手,輕輕撫上畫(huà)布,細白的指尖停留在畫(huà)里的顧霖上。 顧霖一直都看著(zhù)她。 暖意才剛滑上心頭,「顧霖」猝然扭頭看向畫(huà)外的顧笙,臉上的陶醉不再,金絲眼鏡下的眼眸瞬也不瞬的瞅著(zhù)顧笙看,眼神似水迷離,深邃中帶點(diǎn)妖冶,接著(zhù)粉色的唇角緩緩拉開(kāi),露出一抹奇異卻美麗的弧度。 顧笙神色一驚,駭然的向后踉蹌幾步,差點(diǎn)跌坐在地。 她站穩腳步,沉著(zhù)一番后,再次將提燈照向畫(huà)作,凝神一望,畫(huà)里的顧霖拖著(zhù)下巴露出側臉,專(zhuān)心聆聽(tīng)顧笙彈奏,方才的異樣蕩然無(wú)存,彷彿只是一個(gè)錯覺(jué)。