那只天鵝不知是不是聽(tīng)懂學(xué)生們在笑話(huà)自己，忽然沖著(zhù)離自己最近的女生跑過(guò)去。

    “我去！七七救命！”

    女生被嚇一跳后立刻往林楚遲那邊跑，林楚遲聽(tīng)到她聲音也趕緊走過(guò)去，在鵝嘴快叨到她之前一把捏住鵝脖子，幫它轉個(gè)方向后松手示意它邊玩去。

    剛才追那個(gè)女生時(shí)兇巴巴的天鵝被她抓住后就僵硬在原地，在她放手后則立刻撲棱翅膀跑起來(lái)，直接跳進(jìn)湖里，慫得不要不要的。

    “謝謝七七?！迸乐x完又忍不住磨著(zhù)牙道，“鵝竟然也知道柿子挑軟的捏，真是長(cháng)見(jiàn)識了！”

    林楚遲擺手示意不必客氣，繼續沿著(zhù)湖邊散步。

    她走后，有人將剛才拍下來(lái)的視頻與圖片分享到論壇，引來(lái)學(xué)生們的哈哈大笑，甚至做出不少表情包，比如“溜了溜了”、“被抓住命運的脖子”、“慫”之類(lèi)。

    *

    等林楚遲回到食堂時(shí)，發(fā)現之前那七八個(gè)學(xué)生已經(jīng)變成十幾個(gè)。

    “七七你回來(lái)了！”

    “聽(tīng)說(shuō)你剛才在湖邊把‘學(xué)長(cháng)’嚇得躲進(jìn)湖里了？”

    有個(gè)在論壇看到帖子的學(xué)生說(shuō)完，林楚遲還來(lái)不及回答，旁邊就有學(xué)生感興趣地問(wèn)是怎么回事。

    得知所謂的學(xué)長(cháng)是學(xué)校里那只愛(ài)叨人的天鵝，立刻有人道：“我上次從湖邊路過(guò)只是不小心碰到它，它就追著(zhù)我叨，得虧我跑得快！”

    林楚遲跟他們隨便聊兩句就回廚房里，收拾下東西后問(wèn)排在最前面的女生想吃什么蓋澆飯。

    “我要吃紅燒魚(yú)塊！”

    林楚遲點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身就去給她做。

    排在最前面的人在她開(kāi)始做菜時(shí)，忍不住趴在窗口上看，邊看邊贊嘆。

    “好厲害??！”

    等紅燒魚(yú)塊開(kāi)始收汁時(shí)，窗口外有人想起什么，不由問(wèn)：“七七，國慶節你營(yíng)業(yè)嗎？”

    現在離國慶已經(jīng)沒(méi)多少天，這個(gè)問(wèn)題一出，其他學(xué)生也都好奇地看過(guò)來(lái)。

    “國慶不營(yíng)業(yè)?！?/br>
    林父馬上可以出院，因著(zhù)還要坐輪椅休養一段時(shí)間，學(xué)校內需要爬樓梯的房子就不太方便，所以準備回村里。

    村里是單門(mén)獨院，不但方便他進(jìn)出，那里環(huán)境也更好一些，適合休養。正好馬上要到國慶，林楚遲作為女兒肯定是得陪著(zhù)回去看看。

    “啊……”

    聽(tīng)到他失望的聲音，林楚遲道：“國慶你們不是也要放假，難道不用回家嗎？”

    “我家在本地，還說(shuō)要是你營(yíng)業(yè)的話(huà)，就還是在學(xué)校吃飯?！?/br>
    “那我還是趁著(zhù)放假前趕緊多吃幾頓好了?！?/br>
    林楚遲笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。

    國慶節并不是所有學(xué)生都會(huì )回家，有留校的學(xué)生得知林楚遲假期不營(yíng)業(yè)，頓時(shí)有些失望，畢竟之前還以為放假后就可以少很多人排隊。

    當然，失望歸失望，也沒(méi)人說(shuō)讓林楚遲不要停業(yè)的話(huà)，畢竟推己及人，難得有個(gè)假期誰(shuí)不想好好休息。

    七號窗口國慶不營(yíng)業(yè)消息傳開(kāi)后，第二天學(xué)生們排隊越發(fā)積極起來(lái)。

    中午飯點(diǎn)時(shí)，七號窗口中多了一個(gè)引人注目的對象。

    “顧老師，你怎么在這？”

    被稱(chēng)為顧老師的是個(gè)四十多歲的中年人，他是教毛概的，在場(chǎng)很多學(xué)生都上過(guò)他的課。

    “聽(tīng)說(shuō)這的飯好吃，我過(guò)來(lái)嘗嘗，你們有沒(méi)有什么推薦？”

    這位顧老師為人風(fēng)趣開(kāi)朗，和學(xué)生們相處得倒是不錯，他話(huà)落，學(xué)生們都你一句我一句介紹起來(lái)。

    “紅燒魚(yú)塊好吃，湯汁濃郁，外酥里嫩，而且還沒(méi)有魚(yú)刺！”

    “番茄炒蛋也好吃，酸甜可口，開(kāi)胃又下飯?！?/br>
    “前幾天新出的辣椒炒rou好吃，香辣可口?！?/br>
    “我覺(jué)得魚(yú)香rou絲好吃……”

    某個(gè)戴眼鏡的學(xué)生推了下眼鏡后開(kāi)口：“老師我替你總結一下，結論就是七號窗口所有蓋澆飯都特別好吃，你隨便選就行?！?/br>
    “那看來(lái)我今天是有口福了?！鳖櫪蠋熜χ?zhù)道。

    其實(shí)學(xué)校里好多老師都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一食堂七號窗口自從被老林女兒接手后，每天都有一堆學(xué)生搶著(zhù)排隊。之前也有老師過(guò)來(lái)看過(guò)，但見(jiàn)排隊的人確實(shí)多，便沒(méi)好意思跟學(xué)生搶。

    顧老師今天之所以過(guò)來(lái)，還是因為要招待個(gè)人，對方比較挑嘴，想著(zhù)既然學(xué)生們都說(shuō)七號窗口好吃，就想打點(diǎn)飯試試。

    他跟學(xué)生們聊著(zhù)天，沒(méi)多久就排到前面。

    介于某人太挑剔，顧老師還特意拿了保溫桶過(guò)來(lái)。剛才他排隊聞著(zhù)菜香就覺(jué)得肯定好吃，現在看到擺在窗口內誘人的菜色，頓時(shí)覺(jué)得應該沒(méi)人會(huì )不愛(ài)吃。

    他刷好卡后就打開(kāi)保溫桶，一個(gè)用來(lái)裝湯，一個(gè)用來(lái)裝飯和菜。

    裝飯那個(gè)保溫桶挺大，一共有四層，最底下裝飯，上面三層他依次打了紅燒魚(yú)塊、番茄炒蛋、青椒炒rou。

    說(shuō)起來(lái)也是他來(lái)得時(shí)間正好，但凡來(lái)得太早林楚遲沒(méi)炒出那么多樣菜，太晚賣(mài)得差不多時(shí)都沒(méi)辦法這么干。

    “顧老師，你這是要給人帶飯嗎？”

    “對啊?！?/br>
    “七號窗口不可以給人帶飯的……”

    顧老師有些詫異，不過(guò)卻沒(méi)問(wèn)是哪里來(lái)的規定，而是道：“這樣嗎？今天有客人要招待所以才多打了點(diǎn)，下次我一定注意?！?/br>
    “只是我們自己的潛規則而已，跟老師有什么關(guān)系，再說(shuō)之前還不是有人照樣帶飯?！?/br>
    所謂的潛規則到底不是明文規定，有人臉皮薄自然不會(huì )這么干，有人卻是不怕被說(shuō)，所以并不是七號窗口就一定沒(méi)有人帶飯。

    “我也只是隨口一說(shuō)，老師還沒(méi)怎么樣，你兇什么?！?/br>
    “誰(shuí)兇了，本來(lái)就沒(méi)人有義務(wù)遵守什么潛規則?！?/br>
    “好了好了，你們都快打飯吧，這么香的菜我都等不及嘗嘗?！鳖櫪蠋熣f(shuō)完見(jiàn)他們沒(méi)再爭執，這才從食堂離開(kāi)。

    本來(lái)也不是什么大事，他走后學(xué)生們倒是沒(méi)再繼續爭執，隊伍中很快聊起另一個(gè)話(huà)題。

    “音樂(lè )系今天下午有講座……”

    “有就有唄，跟咱們又沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    “聽(tīng)說(shuō)來(lái)的人好像是顧淮昱?！?/br>
    “關(guān)我什……什么？顧淮昱！你確定嗎？”

    “只是聽(tīng)說(shuō)，不確定?！?/br>
    “那不是音樂(lè )系的學(xué)生可以去聽(tīng)嗎？”

    “你下午沒(méi)課嗎？”

    “要真是顧淮昱，翹課也得去啊，他可是我偶像！”

    林楚遲炒完菜送過(guò)來(lái)就聽(tīng)到好多學(xué)生在說(shuō)一個(gè)名字，剛開(kāi)始沒(méi)反應過(guò)來(lái)，在腦子里轉了圈才想起來(lái)是挺會(huì )寫(xiě)歌那個(gè)顧淮昱。

    另一邊。

    顧老師拎著(zhù)兩個(gè)保溫桶很快回到自己辦公室，進(jìn)門(mén)就招呼道：“吃飯了?！?/br>
    辦公室內坐著(zhù)個(gè)劍眉星目的青年，看到他手里的保溫桶直接搖頭：“我沒(méi)胃口，堂叔你自己吃?！?/br>
    “那怎么行，讓你爸媽知道還以為我這個(gè)當叔叔的虐待你?！?/br>
    顧老師知道侄子是給自己面子才接受學(xué)校邀請過(guò)來(lái)，怎么好意思讓他餓肚子。

    “這是我們學(xué)校最受學(xué)生歡迎那個(gè)窗口買(mǎi)的，我為了給你帶飯，可是還被學(xué)生給說(shuō)了?！彼麨榱俗屩蹲雍煤贸燥?，也是煞費苦心。

    顧淮昱最近有首歌寫(xiě)到一半忽然沒(méi)有靈感，心情煩躁導致最近食欲下降，是真沒(méi)什么胃口。他會(huì )愿意來(lái)開(kāi)講座，一方面是看在堂叔的面子，一方面也是想散散心緩解下情緒。

    “有湯嗎？我喝點(diǎn)湯就好?！?/br>
    到底是自家堂叔，顧淮昱聽(tīng)到他描述自己是怎樣辛苦排隊，還被學(xué)生給說(shuō)了才打回來(lái)這些飯菜，倒是還是松口。

    “行，那你先喝湯?！?/br>
    顧老師說(shuō)完就將保溫桶打開(kāi)，魚(yú)丸湯特有的鮮味瞬間飄出來(lái)。

    顧淮昱本來(lái)還覺(jué)得學(xué)校食堂再好吃又能好吃到哪去，聞到這股香味時(shí)卻是下意識看過(guò)去。

    湯已經(jīng)被從保溫桶倒進(jìn)碗中，不論是圓溜溜的魚(yú)丸還是青翠的青菜，看起來(lái)都十分誘人。

    顧老師坐下來(lái)把湯推到他面前，自己也跟著(zhù)端起一碗，用勺子盛起顆魚(yú)丸吃起來(lái)。

    “是手工魚(yú)丸，味道真是不錯，淮昱你快嘗嘗?！?/br>
    顧淮昱本來(lái)想等湯晾一會(huì )，聽(tīng)到他的話(huà)才伸手握住勺子。

    這魚(yú)丸倒是做得挺漂亮……

    他望著(zhù)勺子上的魚(yú)丸心里想著(zhù)，等張口咬下去后頓時(shí)發(fā)現，魚(yú)丸不光漂亮，味道也特別好。

    比起機械制造的魚(yú)丸，手工魚(yú)丸吃起來(lái)更緊致，彈牙的同時(shí)魚(yú)鮮味十足。

    顧淮昱心里滿(mǎn)意，不過(guò)動(dòng)作依舊慢條斯理，不像旁邊顧老師，已經(jīng)好吃到兩口一個(gè)。

    魚(yú)丸好吃，青菜爽脆，就連湯都鮮得人眉毛都要跳起來(lái)，可以說(shuō)即便挑剔如顧淮昱都對這碗魚(yú)丸湯挑不出什么毛病。非要說(shuō)的話(huà)，大概是餐具不夠精致，配不上這么完美的魚(yú)丸湯。

    湯是好喝，但還有點(diǎn)燙，顧老師用勺子吹著(zhù)喝掉小半碗后，伸手把另一個(gè)保溫桶打開(kāi)，取出里面飯菜。

    盛飯時(shí)，他不由夸了句：“這米飯蒸得可真不錯?！?/br>
    剛才那魚(yú)丸湯，喝得原本沒(méi)有胃口的顧淮昱都開(kāi)胃了，此時(shí)聞著(zhù)菜香，他便沒(méi)有拒絕放到自己面前的米飯。

    顧老師巴不得他好好吃飯，這會(huì )自然不會(huì )取笑他。而顧淮昱也不是怕人笑話(huà)的人，在他開(kāi)動(dòng)后就也拿起筷子，發(fā)現米飯確實(shí)蒸得好，軟硬適應，米香味十足。

    “紅燒魚(yú)塊還真沒(méi)刺，味道可真好……番茄炒蛋竟然也能炒得這么香……辣椒炒rou有點(diǎn)辣，不過(guò)rou炒得可真嫩，辣椒也好吃……”顧老師夸著(zhù)夸著(zhù)就沒(méi)聲音了，端著(zhù)碗認真吃起來(lái)。

    顧淮昱本來(lái)還保持著(zhù)慢條斯理地姿態(tài)，等發(fā)現菜越來(lái)越少后，終于加快夾菜的頻率，不過(guò)吃相依舊優(yōu)雅。

    桌上這三道菜都很下飯，沒(méi)多久保溫桶里的米飯都被他們解決得差不多，菜也都已經(jīng)見(jiàn)底。

    剩下最后一筷子辣椒炒rou時(shí)，顧淮昱見(jiàn)堂叔碗里已經(jīng)沒(méi)米飯，直接伸出筷子夾走。

    被他搶走最后一筷子rou，顧老師終于忍不住道：“你這叫沒(méi)胃口？”

    “下午還要開(kāi)講座，不吃飽我哪有力氣?！鳖櫥搓耪f(shuō)完就著(zhù)米飯解決那筷子辣椒炒rou，感受著(zhù)胃里的滿(mǎn)足感，心情都好了一些。