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來(lái)電腦關(guān)機要這么復雜,這對他就構成了誘惑,于是乎每天開(kāi)始潛心研究游戲里面的一花一草一木,沒(méi)錢(qián)了,打電話(huà)要,家里沒(méi)錢(qián)了,就罵他父親,說(shuō)他父親沒(méi)本事,不給他掙很多錢(qián)花,我當時(shí)親耳聽(tīng)見(jiàn)他在掛了他爸電話(huà)之后罵了句:?jiǎn)崃吮鹊?,不給拉倒。 他的良知已經(jīng)被華麗的誘惑所泯滅,而那誘惑,只是一臺不動(dòng)聲色的電腦。 人么,首先護住自己的良知比較重要,沒(méi)良知,還不如去當條狗來(lái)的利索,好歹能看家護院,以這種姿態(tài)投放社會(huì ),就是個(gè)禍害,沒(méi)準哪天新聞里就出現了:某某某,某某大學(xué)大學(xué)生,強jian犯,在某天某月某時(shí)某分,強jian某個(gè)人之后因體力匱乏饑餓過(guò)度死亡。 第三百一十一章上課去! 在很多時(shí)候,我會(huì )沉迷于自己的思考狀態(tài),將一件事或者一個(gè)人正過(guò)來(lái)翻過(guò)去的從頭思到腳丫子,但卻時(shí)常沒(méi)有個(gè)令自己滿(mǎn)意的結果,這樣就會(huì )致使我腦袋里會(huì )出現短時(shí)間的缺氧窒息狀態(tài),久了,也就成為了一種習慣,而我始終相信有一天,我會(huì )理的很清晰,除非那一天在我進(jìn)入棺材之后。 熄滅掉最后一支煙后,干咳了半天回到床上繼續找周二姑娘,本以為抽那么多煙,或許會(huì )失眠,可是我竟然匪夷所思的睡著(zhù)了,做了不少夢(mèng),經(jīng)早上醒來(lái)統計,無(wú)春夢(mèng),可褲衩是啥時(shí)候濕潤的? 起床后,突然覺(jué)得自己該去上課了,不然又該被當成旁聽(tīng)生了。去洗手間揉了兩把臉,也沒(méi)擦,照了下鏡子看嘴邊紅腫不是特明顯,不會(huì )敗壞校園風(fēng)貌,又活動(dòng)了下酸痛的肩膀,確認不影響正常行走之后我掀起小三的被子:“走,上課去?!?/br> 小三一撅屁股,噗的一聲,頓時(shí)熱浪鋪面,我趕緊又給他蓋上,捂著(zhù)鼻子自己摔門(mén)離去了,嗎的,能造氫彈了。 有了學(xué)習的想法之后,我覺(jué)得自己周身都充滿(mǎn)了無(wú)限力量,走路都一蹦一蹦的,如果不是有傷的話(huà),我能蛙跳到教學(xué)樓。當我一腔熱忱的出現在教學(xué)樓門(mén)口時(shí)候,突然發(fā)現自己不知道今天是什么課,于是打電話(huà)開(kāi)始問(wèn),問(wèn)了五個(gè)人才知道今天上午的課目是數據結構,當我又興沖沖的趕到電話(huà)里說(shuō)的教室時(shí)候,再次發(fā)現自己沒(méi)帶課本,確切的說(shuō)是啥都沒(méi)帶,光禿禿的一根。 我從后門(mén)走到教室內,班里同學(xué)見(jiàn)到我都是一副初見(jiàn)北京猿人的模樣,我鎮定的坐下,旁邊湊過(guò)一張看著(zhù)眼熟的臉:“稀客啊?!?/br> 沒(méi)記錯的話(huà),他叫孫金,大圓腦袋,我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭:“好久不見(jiàn)?!?/br> 很快老師胳膊里夾本書(shū)就慌慌張張的出現了,進(jìn)門(mén)后摸著(zhù)腦袋第一句話(huà):“我暈,誰(shuí)帶條狗來(lái)上課啊,嚇死我了?!?/br> 看來(lái)一陣子沒(méi)上課,果然人才輩出,我端端正正的坐在那,等待老師點(diǎn)名,印象里已經(jīng)很久沒(méi)有喊過(guò)那個(gè)鏗鏘有力的“到”了。老師顫顫巍巍的從褲兜里掏出點(diǎn)衛生紙擦了擦腦門(mén)子的汗,又哆哆嗦嗦的將課本扔到講臺上,穩定了半分鐘精神后說(shuō)了一句話(huà):“下面點(diǎn)名?!?/br> 聽(tīng)到這句話(huà),我心情異常激動(dòng),跟馬上要揭榜似的,可我等了半天只聽(tīng)到一句話(huà),“呃,今天忘帶點(diǎn)名冊了,下面上課?!?/br> 我當時(shí)就失落了。 那堂課,我極其認真的聽(tīng)了,只是聽(tīng)不懂,也沒(méi)睡覺(jué),就將腦袋高高的掛在胳膊上死死托著(zhù),雖然在下課的那一瞬間我腦袋狠狠砸到桌子面上,但我歷史性的突破了四十五分鐘不睡覺(jué)的記錄。第一節課下了之后我去廁所里的自來(lái)水管下對著(zhù)臉蛋沖了半天才在冷水的刺激下高昂了許多。 第二節課我再也沒(méi)耐住寂寞,睡的轟轟烈烈沒(méi)把握住青春年華。第二課下了之后班長(cháng)過(guò)來(lái)找我,對我說(shuō)了一通我不是特別了解的事,具體情況就是我這學(xué)期曠課太多,很多任課老師已經(jīng)將我列為黑名單里的帶頭大哥,這學(xué)期我很有可能掛很多科,所以班長(cháng)想問(wèn)我怎么整,要不要給去討好下老師,行點(diǎn)小禮什么的,我很堅決的搖了搖頭,我爹媽給的錢(qián)哪能送給他們,自己花的還有些不自在。班長(cháng)見(jiàn)我如此堅決,無(wú)奈搖搖頭離去。 學(xué)分還真是學(xué)生的命根,這東西就像生殖器一樣,沒(méi)法割舍,割了,就沒(méi)畢業(yè)證,不割,才是個(gè)完整的大學(xué)生,這就是我所處的環(huán)境,我很不明白那幾個(gè)學(xué)分能證明什么,從我腦子里出發(fā),還不如讓學(xué)生多接觸下未來(lái)的專(zhuān)業(yè)環(huán)境,最起碼畢業(yè)后不必像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂飛,還總飛不對地兒。 我天生就不像是個(gè)學(xué)習的料,從小耳濡目染的都是別人家孩子如何如何,我一直好奇,別人家孩子咋就那么吊呢,學(xué)習也好,也知道自己洗襪子,還會(huì )幫家里做家務(wù),在學(xué)校里也總正當XX標兵,團結同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)的,每年回家都會(huì )帶一摞獎狀……我小時(shí)候很好奇的跟我媽說(shuō):“那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家孩子,他能爬上學(xué)校的墻不?我就能?!庇谑前ち艘活D雞毛撣子。 秦楚給我打電話(huà),問(wèn)我有沒(méi)有課,沒(méi)課的話(huà)就去找她,我放下電話(huà)往他們教學(xué)樓趕去,到的時(shí)候秦楚已經(jīng)在樓門(mén)口等我了,她說(shuō)你跑的夠快的啊,我說(shuō)小時(shí)候天天偷桃被狗咬,練出來(lái)了,跑不快能行嗎。秦楚抿嘴一笑輕輕掐了我一下,問(wèn)我去哪坐會(huì )去,我說(shuō)去圖書(shū)館吧,那里環(huán)境好,適合聊天。秦楚白我一眼說(shuō)那里不能喧嘩的。我說(shuō)不能喧嘩不代表不能搞對象啊,秦楚無(wú)奈笑笑說(shuō)跟著(zhù)你我都學(xué)壞了,以前從來(lái)不違紀的。 不違紀的學(xué)生不是