狀，那么她就搶在惡人前面。

走惡人的路，讓惡人無(wú)路可走。

賣(mài)慘示弱是嗎，說(shuō)得像誰(shuí)不會(huì )似的。

秦愛(ài)珍：“？？？”

她都還沒(méi)說(shuō)一句重話(huà)呢。

秦愛(ài)珍原本只準備私底下解決這件事，奈何小團子這么一哭，瞬間把事情給鬧大了。

小團子長(cháng)得乖巧又好看，平時(shí)哭起來(lái)的時(shí)候，杏眸里本是點(diǎn)綴盈盈淬光，一副惹人憐愛(ài)的模樣。

第250章今天的小團子是一朵黑蓮花

但今天不是，她是演技爆發(fā)了，可勁哭，使勁哭。

那淚水跟不要錢(qián)似的往下掉。

嘴里的奶糖都還黏著(zhù)牙呢，哭得那叫一個(gè)聲嘶力竭，令看到的人恨不得肝腸寸斷的。

這么一放開(kāi)的哭聲，成功把經(jīng)過(guò)門(mén)口的老師們都給吸引過(guò)來(lái)了。

“喲喲，這是怎么了？”

“對啊，哭什么呀，說(shuō)給老師聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
秦愛(ài)珍臉笑得有幾點(diǎn)僵，“各位老師，沒(méi)什么大事?！?/br>
她話(huà)音剛落，小團子就仿佛跟她“作對”似的，哭得更大聲了，大家都承不住了。

一個(gè)年紀大的老師皺著(zhù)個(gè)眉頭，揮開(kāi)秦愛(ài)珍準備去拽小團子的手，“秦老師，這學(xué)生分明是有委屈嘛?！?/br>
她一貫看不上秦愛(ài)珍，仗著(zhù)自己是市里來(lái)的，對人總有幾分盛氣凌人，上次看她對一名從村里來(lái)的學(xué)生很是不客氣。

“就是，秦老師，雖然你是1班的老師，但是我們也不是要插手，只是在旁邊看看聽(tīng)聽(tīng)，總可以吧?！?/br>
“對！說(shuō)得對！就只是旁聽(tīng)?！?/br>
大家伙兒早就聽(tīng)說(shuō)1班有個(gè)長(cháng)得特別好看的小娃娃，長(cháng)得跟早些年動(dòng)畫(huà)片里的人參娃娃似的，白白胖胖，讓人稀罕得不得了。

開(kāi)學(xué)那天就見(jiàn)識了，小娃娃進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，半點(diǎn)不帶怕的，也不像尋常孩子撞見(jiàn)了老師，要么磕巴半天不說(shuō)話(huà)，要么扭頭就跑，等老師走了，才敢繼續原路前進(jìn)。

小團子看到每一位老師，都會(huì )笑靨如花，那副精致又可愛(ài)的模樣，跟家里珍藏的俄羅斯套娃簡(jiǎn)直一模一樣。

“老師好?！贝嗵鸫嗵鸬穆曇?，跟脆棗似的，甜進(jìn)了每一位老師的心里。

這樣一個(gè)好娃娃，現在哭成這樣，他們能坐視不理么？

小團子一邊啜泣著(zhù)，小肩膀直抽直抽的，還一邊斷斷續續的說(shuō)，“我嬸嬸說(shuō)了，覺(jué)得心里太苦的時(shí)候，吃顆糖就會(huì )甜了。老師們不用……不用管我的……”

她這么一說(shuō)，純天然而發(fā)，但卻很有點(diǎn)黑蓮花的潛質(zhì)，大家便更不肯走了。

這么小的孩子，心里能有多苦的事??？到底是發(fā)生什么了？

秦愛(ài)珍臉色愈發(fā)難看，為什么她覺(jué)得心里怪怪的？

可看小團子那一副楚楚動(dòng)人的杏眸，就如同山澗的清泉一樣，不像個(gè)有心眼的孩子。

就算有，這么小的孩子，哪能有這么多的心眼??？

她心里憋悶得發(fā)慌，但無(wú)處發(fā)泄，只能跟自己生悶氣。

“到底怎么了，小團子，你說(shuō)?！?/br>
“就是，也讓老師聽(tīng)聽(tīng)看，給你評評理?！?/br>
小團子一雙水眸凝著(zhù)，怕怕的看了秦愛(ài)珍一眼。

那個(gè)跟秦愛(ài)珍不對付的老師哼道，“小團子，你說(shuō)，什么都不用怕！”

小團子看著(zhù)這位老師，心定了定，才開(kāi)始說(shuō)。

剛哭過(guò)音調高了點(diǎn)，但聲音仿佛被水洗過(guò)，也是愈發(fā)好聽(tīng)，“前幾天，我給傅詩(shī)佩送果凍吃，結果被她給扔了，她說(shuō)她不要我的零食。結果今天秦老師又把我們兩叫到一起，要我給傅詩(shī)佩糖，我想啊，上次我給的果凍都被砸碎了，浪費了，我傷心了好久，這次難道又要讓我不開(kāi)心嗎？我就……我就哭了……”

第251章超大聲的小團子變愛(ài)哭鬼

說(shuō)完，小團子還弱弱的補上一句，“秦老師，我……我是不是說(shuō)錯話(huà)了？”

聲音凄凄慘慘得像一朵風(fēng)中的塑料花。

秦愛(ài)珍：“……”

她還能說(shuō)什么？

小團子不說(shuō)這句還好，一說(shuō)，秦愛(ài)珍是愈發(fā)有苦難言，嘴里心里比吃了黃蓮還苦。

難道她要跟個(gè)孩子計較嘛，盡管這孩子句句無(wú)心的話(huà)，都跟大刀闊斧似的，把她的每一點(diǎn)退路給斬個(gè)一干二凈。

大家齊刷刷全看向秦愛(ài)珍，眼神耐人尋味。

先不說(shuō)傅詩(shī)佩的問(wèn)題，單單說(shuō)秦愛(ài)珍，就是個(gè)拎不清的。

既然第一次傅詩(shī)佩已經(jīng)把小團子的糖給扔了，那么第二次，怎么著(zhù)也該是讓傅詩(shī)佩給小團子送糖，賠禮道歉??？怎么還要小團子送呢，秦老師的用意何在？

秦愛(ài)珍被眾人的視線(xiàn)盯的頭皮發(fā)麻，臉上青白交加，但她到底還是大人，沉得住氣。

可傅詩(shī)佩就不一樣了，面對這么多道質(zhì)疑的視線(xiàn)，臉都脹紅了，她從來(lái)沒(méi)受過(guò)這種奇恥大辱，氣急敗壞之下，她直嚷嚷，“你胡說(shuō)，分明是你不給我發(fā)餅干的，你才是壞孩子?！?/br>
面對傅詩(shī)佩的指摘，小團子的杏眸里寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)辜，她掰弄著(zhù)手指，那副楚楚可憐的姿態(tài)便愈發(fā)讓人淪陷了，她無(wú)比淡定的說(shuō)，“傅詩(shī)佩，那天，是先我給所有同學(xué)都發(fā)了果凍，結果只有你把我的果凍給扔了，還砸碎了，所以第二次餅干我才沒(méi)發(fā)到你的，這件事同學(xué)們都看到了?！?/br>
傅詩(shī)佩頓時(shí)哽住了，因為小團子說(shuō)的是事實(shí)，她有同學(xué)做證明。

但她又怎么甘心敗下陣來(lái)？“你討班上同學(xué)們喜歡，他們自然都是向著(zhù)你，幫著(zhù)你說(shuō)話(huà)的?！?/br>
而且這個(gè)叫“小團子”的家伙在班上和她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，明明超大聲的。

才不是面前這個(gè)愛(ài)哭鬼！

傅詩(shī)佩氣鼓鼓的，覺(jué)得分明是有什么不對，可又說(shuō)不上來(lái)！

以她的智商，想不明白到底是哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題。

但就是忿忿不平，所有的不快都寫(xiě)在臉上了。

“住口！”

傅詩(shī)佩難以置信的看著(zhù)秦愛(ài)珍。

這可是她表姐，雖然在學(xué)校里，她不讓自己這么叫，要隨同學(xué)們一起好生叫她秦老師。

但到底親的就是親的，更何況，她之前從來(lái)沒(méi)有這么吼過(guò)自己。

秦愛(ài)珍臉是極致的冷漠，而后看向小團子，“對不起，童同學(xué)，這次是我沒(méi)調查清楚?！?/br>
秦愛(ài)珍話(huà)都已經(jīng)說(shuō)到這份上了，一個(gè)老師能及時(shí)認識到自己的錯誤，跟學(xué)生道歉，做到這份兒上已經(jīng)算不錯了，更何況人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？

為小團子抱不平的老師們又看向小團子，“小團子，你能原諒秦老師么？”

小團子抿了抿唇，秦老師現在道歉道得這么快，她再繼續鬧，反倒有理變無(wú)理了。她要及時(shí)搶占對自己有利的高處，“見(jiàn)好就收”，于是她杏眸還凝著(zhù)霧氣，沖著(zhù)秦愛(ài)珍遲疑了片刻。

這片刻，對所有人來(lái)說(shuō)，仿佛過(guò)了好久，也是讓秦愛(ài)珍如坐針氈。