看出慢慢的意思，老師向她伸出手說(shuō)：“賀淼同學(xué)，老師帶你進(jìn)去好嗎？”

    雖然慢慢大名叫賀淼，但身邊基本沒(méi)什么人這么喊她，她遲鈍片刻才給出反應，將軟乎乎的小手放到老師手掌上。

    老師握住她的手，對蘇婷說(shuō)：“我帶她進(jìn)教室了？”

    “嗯?！碧K婷點(diǎn)頭，看著(zhù)慢慢跟著(zhù)老師，一步三回頭地走進(jìn)教室。

    教室里的小朋友們正在玩丟手絹的游戲，三十多個(gè)小朋友圍成一個(gè)大圈，大聲唱著(zhù)：“丟，丟，丟手絹，輕輕地……”

    丟手絹的游戲規則很簡(jiǎn)單，一群孩子圍著(zhù)坐，一個(gè)孩子拿著(zhù)手絹在他們身后跑動(dòng)，隨機將手絹放在另一個(gè)孩子身后，只要在抓到前回到座位上，這個(gè)孩子就贏(yíng)了，沒(méi)抓到人的孩子得到中間表演一個(gè)節目。

    規則簡(jiǎn)單，游戲進(jìn)行得也很快，不到一分鐘，就有孩子要表演節目。等他表演完節目，老師便拍掌說(shuō)道：“先暫停一下，我們班今天新來(lái)了一位小朋友?！?/br>
    邊說(shuō)，邊牽著(zhù)慢慢的手走到人群中間。

    慢慢瞬間吸引所有人的目光，心里有點(diǎn)害怕，但她表現的并不畏縮，老師讓她做自我介紹，她也介紹了，只是聲音有點(diǎn)小。

    等她介紹完，老師便鼓掌說(shuō)道：“大家鼓掌歡迎下賀淼同學(xué)?！?/br>
    孩子們聽(tīng)話(huà)地鼓起掌。

    掌聲落下后，老師找了張凳子，讓孩子們騰出了放座位的空間，讓慢慢坐下后說(shuō)：“現在大家可以繼續游戲了?！?/br>
    有學(xué)生舉手問(wèn)：“老師，下面誰(shuí)來(lái)丟手絹？”

    “剛才手絹到了李娟娟同學(xué)手上，現在還是由你來(lái)丟，可以嗎？”老師看著(zhù)李芳芳問(wèn)。

    李芳芳站起來(lái)說(shuō)：“好?！?/br>
    老師退到圈外，看著(zhù)孩子們玩游戲，不過(guò)她最關(guān)注的還是賀淼，畢竟是新同學(xué)，難免擔心她融入不進(jìn)來(lái)。

    和老師重點(diǎn)關(guān)注慢慢不同，蘇婷的視線(xiàn)一直集中在慢慢身上，她看到她略有些拘謹地坐在孩子中間，慢半拍地跟著(zhù)鼓掌唱歌，然后漸漸熟練。

    第四圈的時(shí)候，有孩子將手絹放在慢慢身后，不過(guò)她迅速發(fā)現了對方，并起身追趕上去。

    雖然在蘇婷眼里，慢慢還是個(gè)小不點(diǎn)，但跟同齡人比起來(lái)，她身高真不矮，而且長(cháng)手長(cháng)腳的，一看就知道長(cháng)大后身材比例不會(huì )差。

    而她進(jìn)的是小班，學(xué)生年紀在三到五歲之間，同學(xué)中有比她高的，但也有身高不如她的。比如把手絹丟在她背后的孩子，身高就比她矮一丟丟，跑起來(lái)也沒(méi)她快，才跑半圈就被抓住了。

    剛被抓住時(shí)，小孩忍不住嗷嗷叫喚，圍坐成一圈的小朋友都被逗得哈哈笑起來(lái)，慢慢臉上也再看不到剛開(kāi)始的膽怯，笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，瞅著(zhù)還有點(diǎn)小得意。

    她可是一下就抓住人了呢！

    但慢慢沒(méi)有一直好運下去，幾圈后又有人往她身后丟手絹，這次是個(gè)男生，而且個(gè)頭比較高，丟下手絹后跑得飛快。

    慢慢沒(méi)能追上他，只好上臺表演節目。

    雖然剛開(kāi)始有點(diǎn)怕，但這會(huì )慢慢已經(jīng)玩開(kāi)了，上臺表演也不怵，大大方方地給大家唱了首歌。

    蘇婷在外面看著(zhù)，決定進(jìn)行下一步，等慢慢將手絹丟出去，并順利回到座位后，便到門(mén)口叫出老師，請她把慢慢叫出來(lái)。

    慢慢玩得正高興，出來(lái)時(shí)還磨蹭了一會(huì )，看到同學(xué)表演完節目，才小跑出去問(wèn)：“mama你叫我干什么呀？”

    蘇婷說(shuō)道：“mama臨時(shí)有點(diǎn)事，沒(méi)辦法在這里陪著(zhù)你了?！?/br>
    “??？”慢慢rou眼可見(jiàn)地慌亂起來(lái)，“那、那我怎么辦？”

    老師順勢說(shuō)道：“你可以在這里和小朋友們一起玩，等mama下午過(guò)來(lái)接你?！?/br>
    慢慢抿唇，猶豫片刻問(wèn)：“我不可以跟mama一起去嗎？”

    蘇婷一臉為難地說(shuō)：“可能不太方便，mama先去辦事，辦完事，最遲下午六點(diǎn)來(lái)接你去吃晚飯，好不好？”

    在家時(shí)慢慢沒(méi)少跟賀焱一起出去玩，而且一玩就是一天，只回家吃中晚飯。所以蘇婷說(shuō)的她能接受，但又有點(diǎn)猶豫：“那我中午飯怎么辦？”

    她可是很能吃的，中午不吃會(huì )餓肚子。

    蘇婷說(shuō)：“學(xué)校中午管飯，你可以跟同學(xué)們一起吃?！?/br>
    慢慢扭頭看向老師，雖然她沒(méi)說(shuō)話(huà)，但老師看出了她的意思，肯定點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯，中午我們所有的學(xué)生都會(huì )一起吃飯?！?/br>
    那肯定很熱鬧！

    慢慢眼睛亮起來(lái)，轉頭對蘇婷說(shuō)：“mama你晚上一定要來(lái)接我哦?！?/br>
    “嗯?！碧K婷肯定回答，笑著(zhù)摸了摸慢慢的頭說(shuō)，“你回教室里繼續玩吧，mama走了?！?/br>
    慢慢揮手：“mama再見(jiàn)?！蹦_步卻沒(méi)有動(dòng)。

    蘇婷笑著(zhù)揮手：“回去吧，mama看到你進(jìn)教室再走?！?/br>
    慢慢哦了聲，這才轉身跑回教室，在自己的小凳子上坐下，重新參與到游戲中。蘇婷卻沒(méi)有就此離開(kāi)，而是回到窗戶(hù)前看向里面。

    老師知道她不放心孩子，走過(guò)來(lái)安慰道：“賀淼同學(xué)很懂事?！?/br>
    “嗯？”

    “很多第一天上學(xué)的小朋友，家長(cháng)離開(kāi)后都會(huì )哭嚎不止，但她剛才沒(méi)有哭，而且她膽子很大，融入得很好，”老師夸完慢慢，說(shuō)道，“所以蘇同志你放心，她應該能迅速適應上學(xué)的生活?！?/br>
    沒(méi)有家長(cháng)不愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，蘇婷也不例外，她微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝?！?/br>
    ……

    雖然蘇婷說(shuō)的是六點(diǎn)去接慢慢，實(shí)際上她五點(diǎn)半就出門(mén)了，到托兒所時(shí)剛過(guò)五點(diǎn)四十。

    托兒所是六點(diǎn)鐘放，但時(shí)間其實(shí)很靈活，只要是家長(cháng)過(guò)來(lái)，早半小時(shí)或者晚半小時(shí)把孩子接走都行。

    只是蘇婷看到慢慢玩得高興，就沒(méi)把她接走，讓她跟同學(xué)們玩到了六點(diǎn)整。

    這個(gè)點(diǎn)托兒所外面聚攏了不少來(lái)接孩子的家長(cháng)，看到蘇婷是個(gè)生面孔，都很熱情地跟她聊天。

    蘇婷也愿意多認識點(diǎn)人，俗話(huà)說(shuō)遠親不如近鄰，平時(shí)只有她跟慢慢住在這里，認識的人多不是壞事。

    短短十來(lái)分鐘，蘇婷就認識了好幾位家長(cháng)，其中有一個(gè)還是慢慢新認識的小朋友的mama。剛開(kāi)始她們不知道對方的孩子是哪個(gè)，直到兩個(gè)孩子牽著(zhù)手出來(lái)，她們招呼過(guò)后才發(fā)現，紛紛一愣，然后相視一笑。

    因為兩個(gè)孩子關(guān)系好，所以她們一起走出去，到岔路口才分開(kāi)。對方帶著(zhù)孩子回家，蘇婷則帶著(zhù)慢慢去學(xué)校食堂吃晚飯。

    第一天上學(xué)就認識了好多朋友的慢慢很興奮，一路上都在蹦蹦跳跳，蘇婷看著(zhù)她被夕陽(yáng)拉長(cháng)的跳躍身影，唇角微微翹起：“喜歡上學(xué)嗎？”

    慢慢聲音清脆：“喜歡，明天我還要上學(xué)?！?/br>
    “好?！?/br>
    蘇婷對慢慢的話(huà)信以為真，懸了一天的心徹底放下來(lái)，她就怕慢慢上了一天托兒所后覺(jué)得不好玩，不樂(lè )意去，以后每天早起送慢慢去托兒所都會(huì )是一場(chǎng)硬仗。

    事實(shí)證明，蘇婷高興得太早了。

    小孩哪有喜歡上學(xué)的，如果她說(shuō)喜歡，一定是因為她不知道上學(xué)要早起。

    次日早晨，看著(zhù)因為想睡懶覺(jué)而哭嚎著(zhù)不想去上學(xué)的慢慢，蘇婷才后知后覺(jué)想到這個(gè)真理。

    第112章 臉皮厚

    因為慢慢賴(lài)床不肯去上學(xué)， 這一天的早晨略有些匆忙，走出家門(mén)后，經(jīng)過(guò)早點(diǎn)鋪子時(shí)蘇婷都不敢買(mǎi)需要花時(shí)間做的早餐， 排隊打了一杯豆漿， 買(mǎi)了兩根油條，帶著(zhù)慢慢匆匆往托兒所趕。

    到托兒所后， 她將油條和豆漿放到慢慢的課桌上，托老師幫忙盯著(zhù)她吃， 拋下一句：“mama下午來(lái)接你， 就匆匆離開(kāi)了?！?/br>
    從托兒所到學(xué)校這一段路，蘇婷可以說(shuō)是一路狂奔。

    更倒霉的是，蘇婷雖然簡(jiǎn)單了解過(guò)學(xué)校各教學(xué)樓的分布，但報道才三天，她又不住校， 對學(xué)校不太熟。而課表是昨天晚上才貼到教室墻上的，下晚自習后她沒(méi)有時(shí)間去上課的教室轉一圈。

    再加上快遲到了， 她心里緊張，進(jìn)學(xué)校后一時(shí)發(fā)懵，不知道該往哪里走，問(wèn)了好幾個(gè)人才找到上課的教室。

    而這時(shí)上課鈴聲已經(jīng)響起。

    好在上課的教授性格不錯，想著(zhù)今天是正式上課第一天，她可能不熟悉校園，再加上跑得形容狼狽，只說(shuō)了句“下次別遲到”， 就放她進(jìn)教室了。

    進(jìn)去后蘇婷環(huán)視一圈， 再次選擇在馬燕身邊坐下。

    本來(lái)馬燕旁邊座位上放了個(gè)書(shū)包， 看到蘇婷過(guò)來(lái)， 她自覺(jué)地拿起了書(shū)包，塞進(jìn)桌肚里，壓低聲音問(wèn)：“你怎么來(lái)這么晚？”

    蘇婷看著(zhù)臺上嚴肅的教授，不敢說(shuō)話(huà)，翻開(kāi)筆記本寫(xiě)道：送我女兒去托兒所耽誤了時(shí)間，教授點(diǎn)名了嗎？

    點(diǎn)名關(guān)系著(zhù)學(xué)分，她不能不在意。

    馬燕沒(méi)說(shuō)話(huà)，只輕輕搖了搖頭。

    蘇婷松了口氣，抬頭專(zhuān)心聽(tīng)課。

    可能是開(kāi)學(xué)第一堂課，老師講的并不深奧，班里學(xué)生的反應也很熱烈，教授每次提問(wèn)都有一堆人舉手。

    這也是七十年代，和五十年后學(xué)生之間最大的差別。

    前世蘇婷上大學(xué)時(shí)，教授提問(wèn)會(huì )舉手的只有小貓兩三只，大多數人都怕被點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題。這種情況不僅局限于蘇婷他們班，她很多去了其他學(xué)校的同學(xué)上課時(shí)也這樣。

    當然，如果老師講課非常風(fēng)趣，或者長(cháng)得特別好看，情況也會(huì )有所改變。

    因此，跟班里很多學(xué)生比起來(lái)，蘇婷算沉默的，一節課下來(lái)她沒(méi)舉過(guò)手。

    這時(shí)候能考上大學(xué)的，基本都很渴望學(xué)習，所以上課完全不需要維持紀律，教室里非常安靜。但下課后又是另一番景象，隨著(zhù)下課鈴聲響起，學(xué)生們都放松下來(lái)，或坐在一起聊天，或走出教室在走廊上打打鬧鬧，或結伴去上廁所。

    而蘇婷從包里拿出了豆漿油條，早上送慢慢到托兒所后她一路狂奔，根本沒(méi)時(shí)間吃飯，這會(huì )已經(jīng)餓得前胸貼后背。

    馬燕上完廁所回來(lái)，看到她在吃早飯，微微一愣問(wèn)：“你早上沒(méi)吃？”

    “沒(méi)時(shí)間?！碧K婷嘆氣說(shuō)。

    “這么忙？”

    蘇婷點(diǎn)頭，她也沒(méi)想到會(huì )這么忙，明明在家時(shí)帶兩個(gè)孩子她都覺(jué)得挺輕松的。

    但轉念一想，在家時(shí)她又不用趕著(zhù)上課，就算是之前備考的時(shí)候，開(kāi)始復習的時(shí)間早一點(diǎn)或者晚一點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系。

    而且賀焱已經(jīng)很大了，可以自己穿衣服，去買(mǎi)早飯，完全不用她cao心。慢慢因為沒(méi)有上學(xué)，也可以隨便她睡到什么時(shí)候起來(lái)，她不用忙得跟打仗一樣，自然覺(jué)得輕松。

    現在……

    想到未來(lái)可能每天都要催慢慢起床，蘇婷就忍不住嘆氣。

    難啊~

    ……

    雖然早上忙得團團轉，但中午休息時(shí)間挺多，有兩個(gè)小時(shí)，夠她吃完飯回去午休。

    不過(guò)回去睡不了太久，中午食堂人多，排隊打飯吃飯就要半小時(shí)，來(lái)回腳程也要半小時(shí)，算下來(lái)，她滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就一小時(shí)的休息時(shí)間。

    但她不可能一到家就能陷入深度睡眠，總要躺一會(huì )，起床后還要洗臉梳頭發(fā)，算下來(lái)頂多休息半小時(shí)。

    怕睡著(zhù)后醒不了，到家躺下后蘇婷定了個(gè)鬧鐘，睡到一點(diǎn)半起床去學(xué)校。下午教室有變動(dòng)，她怕跟上午一樣遲到。

    跟上午一樣，下午也是四節課，從兩點(diǎn)上到五點(diǎn)多。