“段老師是說(shuō)我們家小焱唱得不好？”

    “我不是這個(gè)意思，”段曉英委婉說(shuō)道，“但賀焱同學(xué)的唱歌水平和其他參加表演的孩子的確有差距?！?/br>
    蘇婷笑了：“什么差距？比其他人都唱得更好的差距嗎？”

    “也許在你眼里，賀焱同學(xué)唱得很好，但事實(shí)上……”段曉英攤手，沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完，但她覺(jué)得大家肯定都理解她的意思。

    陳琳幫腔說(shuō)：“沒(méi)錯，曉英是班主任，肯定要為節目效果負責，蘇同志，你是賀焱的mama，覺(jué)得他哪哪都好，我們能理解，但他們表演節目是要上臺的啊，到時(shí)候臺下這么多人看著(zhù)，他唱得太差可說(shuō)不過(guò)去?！?/br>
    聽(tīng)完陳琳的譏諷，蘇婷臉上不見(jiàn)憤怒，只問(wèn)：“段老師聽(tīng)過(guò)他們唱歌嗎？”

    “當然聽(tīng)過(guò)?！倍螘杂⑼ζ鹦靥耪f(shuō)。

    “你覺(jué)得小焱唱的不好？”

    “我剛才說(shuō)了，他跟其他同學(xué)有差距?！?/br>
    蘇婷呵呵笑起來(lái)：“段老師你知道嗎？我來(lái)之前去了趟王老師家，問(wèn)他是不是小焱唱得太差，才會(huì )被換掉，王老師聽(tīng)后非?？隙ǖ馗嬖V我，不是，他唱得很好，本來(lái)如果沒(méi)有這件事，她會(huì )讓賀焱當領(lǐng)唱，現在你告訴我，你覺(jué)得小焱唱的比其他同學(xué)差？”

    段曉英表情僵住，她沒(méi)有想到蘇婷會(huì )去找王老師。

    陳琳則撇嘴說(shuō)：“話(huà)從你嘴巴里說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)知道王老師是不是真的這么說(shuō)過(guò)?！?/br>
    “是要請王老師出面作證嗎？”蘇婷面帶笑意問(wèn)。

    見(jiàn)她胸有成竹，陳琳心里打起鼓，扭頭看向段曉英，想知道她怎么想，卻見(jiàn)她臉色蒼白，神色里滿(mǎn)是不安。

    認識兩年，陳琳自然能看出來(lái)段曉英的反應意味著(zhù)什么，一顆心漸漸沉下去。

    其實(shí)她知道，自己應該保持沉默，但蘇婷臉上的笑容太礙眼，而且沉默意味著(zhù)低頭，她不想向蘇婷低頭。

    猶豫過(guò)后，陳琳開(kāi)口說(shuō)：“誰(shuí)知道你跟王老師說(shuō)了什么，才讓她同意幫你作證?！卑抵竿趵蠋煷饝獛兔ψ鰝巫C。

    辦公室里有老師皺眉，怎么說(shuō)大家也是同事，這猜測過(guò)分了。

    但陳琳沒(méi)有直說(shuō)，王老師也不在，她們不好直接指出來(lái)，只沉默地看著(zhù)。

    蘇婷倒沒(méi)太生氣，說(shuō)：“如果你們不相信王老師的話(huà)，可以讓賀焱和段老師叫來(lái)頂替他的人比一比，看誰(shuí)唱得更好，要是你們還覺(jué)得不夠，參加合唱節目的人一起比都行，段老師，你覺(jué)得我這提議怎么樣？”

    段曉英咬著(zhù)牙不吭聲。

    她不敢。

    不敢讓王老師出面作證，也不敢讓賀焱跟其他人比，因為她很清楚，賀焱唱得很好，也聽(tīng)王老師說(shuō)過(guò)想提他當領(lǐng)唱。

    遲遲等不到段曉英開(kāi)口，蘇婷起身說(shuō)：“段老師，你定個(gè)時(shí)間吧，最好是下課時(shí)間，把辦公室這些老師都叫上，哦對了，姜校長(cháng)在不在？我去跟她說(shuō)說(shuō)情況，看能不能請她幫忙做個(gè)見(jiàn)證，這樣……”

    見(jiàn)蘇婷真想去找校長(cháng)，段曉英連忙打斷說(shuō)：“我答應讓賀焱回到合唱節目！”

    蘇婷停住腳步，側過(guò)身看著(zhù)段曉英：“段老師承認賀焱唱歌好了？”

    “我……”段曉英張了張口，卻什么都說(shuō)不出來(lái)。

    她才剛說(shuō)了賀焱唱得不好，現在又改口，別人會(huì )怎么想她？

    “叮鈴鈴……”

    上課鈴聲響起的瞬間，段曉英眼睛瞬間亮了：“上課了?！?/br>
    辦公室里的老師都聽(tīng)到了鈴聲，也聽(tīng)到了段曉英的提醒，但行動(dòng)者寥寥無(wú)幾，她們看戲還沒(méi)夠呢。

    陳琳不忍好友陷入困境，動(dòng)起來(lái)說(shuō)：“好了好了，大家趕緊上課去吧，不然等下姜校長(cháng)看到我們沒(méi)一個(gè)人去上課，肯定會(huì )說(shuō)我們胡鬧?！?/br>
    這話(huà)說(shuō)到了大家心坎里，姜校長(cháng)性格嚴肅，對待工作非常認真，要是讓她知道她們因為看戲耽誤了上課……眾人打了個(gè)哆嗦，終于行動(dòng)起來(lái)。

    段曉英趁機說(shuō)：“蘇同志，我待會(huì )還要上課，你看……”

    蘇婷痛快點(diǎn)頭：“行啊，你去上課，我去找姜校長(cháng)談這件事?！?/br>
    段曉英的聲音戛然而止，站在那目光直直地看著(zhù)她，蘇婷也不怵，淡定回望過(guò)去。

    教室里收拾教案的老師們都屏住呼吸，刻意放慢動(dòng)作，想看出結果再去教室。

    只是沒(méi)等段曉英再開(kāi)口，姜校長(cháng)出現在了窗外，看到辦公室里都是人，她走到門(mén)口沉著(zhù)臉問(wèn)：“上課鈴響了這么久，你們怎么還杵在這？”

    問(wèn)完看到老師中間站著(zhù)的蘇婷，姜校長(cháng)驚訝問(wèn)：“蘇同志你怎么來(lái)了？”

    “我……”

    蘇婷才剛開(kāi)口，就聽(tīng)到段曉英搶著(zhù)說(shuō)：“我考慮過(guò)了，既然王老師覺(jué)得賀焱唱得不錯，那聯(lián)歡會(huì )上就讓賀焱領(lǐng)唱好了，蘇同志，這下你總放心了吧？”

    段曉英自覺(jué)退了一步，如果蘇婷通人情，就應該也退一步，別再咄咄逼人。

    顯然，蘇婷不怎么通人情，她絲毫沒(méi)有抹過(guò)這件事的意思，看著(zhù)段曉英問(wèn)：“段老師能同意讓小焱領(lǐng)唱當然好，不過(guò)我想要段老師你一句承諾，以后不會(huì )再有你個(gè)人覺(jué)得小焱唱得不好，就把人踢出節目這種事吧？”

    察覺(jué)到校長(cháng)帶有審視意味的目光，段曉英咬牙回答：“當然?！?/br>
    “那就好?！碧K婷滿(mǎn)意道。

    段曉英長(cháng)出一口氣，雖然她今天可以說(shuō)是慘敗，這件事傳出去也可能會(huì )影響她的名聲，但至少沒(méi)有鬧到校長(cháng)面前……

    但她這口氣還沒(méi)有出出去，就聽(tīng)到蘇婷說(shuō)：“姜校長(cháng)，我還想跟您談?wù)労⒆愚D班的事，請問(wèn)您什么時(shí)候有空？”

    “蘇婷！”

    段曉英猛地抬頭：“你別太過(guò)分！”

    “如果段老師沒(méi)有因為私心針對一個(gè)孩子，我也不會(huì )想給孩子轉班?！碧K婷神色淡淡說(shuō)道。

    段曉英氣得吐血，矢口否認道：“我什么時(shí)候針對賀焱了？”

    蘇婷卻沒(méi)回答，轉頭看向姜校長(cháng)，等待著(zhù)她的回應。

    段曉英順著(zhù)她的目光注意到站在門(mén)口的領(lǐng)導，連忙解釋說(shuō)：“校長(cháng)，我沒(méi)有！”

    但姜校長(cháng)沒(méi)聽(tīng)她的話(huà)，只對蘇婷說(shuō)：“你跟我來(lái)下辦公室，其他人有課趕緊去上課，別耽誤學(xué)生的時(shí)間?！?/br>
    老師們齊聲應“是”，段曉英還要說(shuō)話(huà)，卻被姜校長(cháng)打斷說(shuō)：“你也去上課，有什么事我們晚點(diǎn)再談?！?/br>
    說(shuō)完，姜校長(cháng)便轉身離開(kāi)了老師辦公室，蘇婷連忙跟上，身影很快消失在窗外。

    她們一走，段曉英內心的不甘盡數顯露在臉上，而不甘之中，還隱隱藏著(zhù)幾分恐慌。

    陳琳看在眼中，輕輕拍了拍段曉英的肩膀，安慰道：“姜校長(cháng)肯定不會(huì )只聽(tīng)她的一面之詞，你別太擔心?！?/br>
    段曉英勉強笑笑。

    蘇婷那張嘴，白的能說(shuō)成黑的，死的能說(shuō)成活的，姜校長(cháng)真的不會(huì )被她說(shuō)動(dòng)嗎？

    而且蘇婷說(shuō)的也沒(méi)錯，她的確是出于私心才將賀焱踢出節目，段曉英坐到凳子上，整個(gè)人都陷入了深深的憂(yōu)慮中。

    ……

    校長(cháng)辦公室在老師辦公室后面一排。

    這一排比較特殊，修建最初是做宿舍、倉庫用的，所以房間普遍只有前面四分之一大。像姜校長(cháng)的辦公室，里面放一張文件柜，一張辦公桌，一張茶幾，幾把凳子就差不多了。

    姜校長(cháng)讓蘇婷坐下后，從茶幾上拿起個(gè)空杯子問(wèn)：“白開(kāi)水可以嗎？”

    蘇婷連忙擺手：“我不渴，您不用麻煩了?！?/br>
    姜校長(cháng)笑笑，還是給蘇婷倒了水，又給自己茶杯滿(mǎn)上，才坐到辦公桌后面問(wèn)：“你剛才說(shuō)段老師因為私心針對你家孩子？”

    蘇婷點(diǎn)頭說(shuō)：“我是這么想的?！?/br>
    “能談一下你為什么會(huì )這么想嗎？”

    “是這樣的……”蘇婷盡量用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)說(shuō)明這次的情況，但她也沒(méi)忘記賣(mài)慘，刻畫(huà)賀焱的小可憐形象。

    傾聽(tīng)的過(guò)程中，姜校長(cháng)的身體漸漸靠向椅背，直到蘇婷停下來(lái)才開(kāi)口說(shuō)：“我能理解你的想法，但僅因為段老師這一次錯誤決定，就認定她可以針對賀焱，這……是不是太武斷了？”

    “姜校長(cháng)，我跟您說(shuō)這些不是為了告狀，讓您處罰段老師，我的訴求是給賀焱轉班，是，我可能多想了，段老師可能沒(méi)有針對賀焱，但我是個(gè)母親，請你原諒我我沒(méi)有辦法將我的孩子交給不信任的人教導?！?/br>
    示完弱，蘇婷話(huà)音一轉：“而且，您知道她最初告知賀焱，要讓他退出節目給出的理由是什么嗎？”

    你剛才不是說(shuō)過(guò)了？

    姜校長(cháng)心里疑惑，卻仍將她之前給出的答案復述了出來(lái)：“因為賀焱剛開(kāi)始不愿意上節目？”

    “對，她說(shuō)因為賀焱不愿意，她才會(huì )想方設法找人替他，她還跟賀焱說(shuō)，機會(huì )是留給有準備的人的，是他沒(méi)有抓住機會(huì )?！碧K婷輕呵一聲，“她因為自己的私心想把賀焱踢出去，卻把所有的錯誤都推到了一個(gè)孩子頭上，昨天東川問(wèn)他的時(shí)候他還在后悔，說(shuō)自己剛開(kāi)始不應該不愿意上臺，姜校長(cháng)，您明白這意味著(zhù)什么嗎？”

    如果是在五十年后，蘇婷會(huì )直接說(shuō)段曉英是在pua賀焱，但現在她想不出合適的措辭，只能下結論說(shuō)：“我真的沒(méi)有辦法把孩子交給一個(gè)對她充滿(mǎn)惡意的老師，姜校長(cháng)，請您理解我?！?/br>
    聽(tīng)到這里，姜校長(cháng)再也說(shuō)不出拒絕的話(huà)，嘆了口氣說(shuō)：“我會(huì )跟一班的黃老師說(shuō)這件事，讓她給賀焱安排座位，段老師那……我也會(huì )好好跟她談?wù)?，如果確定她針對賀焱，我會(huì )給你的交代?！?/br>
    “好?！?/br>
    蘇婷笑著(zhù)答應，卻并不對段曉英會(huì )被處理這件事抱有期待。

    段曉英這次犯的錯誤，最嚴重的也就是她給扣上的言語(yǔ)pua的罪名，但pua這事，五十年后都不好定罪，更不用說(shuō)現在的人根本沒(méi)這概念。

    而且她一沒(méi)錄音，二沒(méi)聊天記錄，根本沒(méi)有實(shí)際證據證明段曉英有問(wèn)題，能靠三寸不爛之舌，勾起姜校長(cháng)的同情心，同意讓賀焱轉班就不錯了，讓姜校長(cháng)處罰段曉英，她覺(jué)得基本不可能。

    但能轉班也很不錯了，一班的黃老師她認識，性格很隨和，賀焱在她手底下讀書(shū)，至少不用擔心以后被穿小鞋。

    當然，蘇婷也沒(méi)忘記最重要的事：“小焱轉班了，那他參加合唱節目這事？”

    “不變?！?/br>
    “段老師剛才還說(shuō)要讓他當領(lǐng)唱?！表斨?zhù)姜校長(cháng)頗具威懾的目光，蘇婷硬著(zhù)頭皮解釋說(shuō)，“昨天中午小焱還跟我說(shuō)王老師夸他唱得好，本來(lái)沒(méi)有這一出的話(huà)，王老師也是想讓他當領(lǐng)唱的?！?/br>
    姜校長(cháng)揉著(zhù)額頭說(shuō)：“領(lǐng)唱這事也不變，滿(mǎn)意了吧？”

    “滿(mǎn)意！”蘇婷用力點(diǎn)頭，“有您這句話(huà)，我可放心了，那……沒(méi)什么事我先回去了？”

    “趕緊回吧?！?/br>
    姜校長(cháng)揮手趕人，她是真沒(méi)想到，賀東川這么冷漠嚴肅的人，竟然娶了個(gè)這樣的媳婦，忒會(huì )得寸進(jìn)尺。

    但從另一個(gè)角度來(lái)看，這兩人也算互補，一個(gè)冷漠如冰，一個(gè)熱情似火，中和中和，日子說(shuō)不定能過(guò)下去。

    如果蘇婷知道姜校長(cháng)的想法，一定很想勸她去看眼科，賀東川哪里冷漠了？

    不過(guò)從另一個(gè)角度看，這話(huà)也沒(méi)錯，熱情似火的是賀東川（床上），冷漠如冰的是她（同床上）。

    ……

    世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，不到一天時(shí)間，蘇婷和段曉英的對峙就被傳了出去。

    家屬院里對此議論紛紛，有說(shuō)蘇婷小題大做的，也有說(shuō)段曉英老師沒(méi)當好的，不過(guò)很快，事情就有了定論——

    段曉英被撤了班主任職務(wù)。

    說(shuō)起來(lái)，大家都覺(jué)得當班主任沒(méi)什么好的，工資只比普通老師多三塊，要cao心的事卻翻了好幾倍。

    軍區小學(xué)的這些老師，也不是個(gè)個(gè)都想當班主任的。