數學(xué)五十分，桃之鉆了一陣子牛角尖。

    這個(gè)成績(jì)放置全校都是相當差的，數學(xué)老師也很驚訝，拿到成績(jì)的第一時(shí)間就找了桃之談話(huà)。

    桃之捏著(zhù)卷子，走近辦公室。

    彼時(shí)數學(xué)老師還在認真端詳她的數學(xué)卷子?？吹剿M(jìn)來(lái)，便招了招手，“乖孩子，快來(lái)?！?/br>
    “龐老師?！碧抑幰幘鼐氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，向老師致意。

    “嘶……”龐理沙盯著(zhù)答題卡，幾不可察地皺了皺眉頭，隨即揚起一個(gè)笑容，“妞兒，你這卷兒，大題咋都沒(méi)寫(xiě)啊?！?/br>
    桃之死死地攥著(zhù)卷子，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

    龐理沙見(jiàn)桃之不說(shuō)話(huà)，還是決定先夸贊，“前面選填寫(xiě)的還不錯，錯的都不是啥難題。你看看那個(gè)第七題，多簡(jiǎn)單，是不是粗心算錯了啊?！?/br>
    “你再看13題，叫你算個(gè)加減法你都算錯了，這肯定是粗心了?！?/br>
    “這15、16題都寫(xiě)得還挺好?！?/br>
    “是不是太緊張了？”

    龐理沙在答題卡上指點(diǎn)了一番，抬起頭來(lái)的時(shí)候，桃之已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。

    “怎么了乖？”龐理沙見(jiàn)桃之情緒不對，便扔下答題卡，給她拽了點(diǎn)紙。

    “是不是有什么困難？你跟老師說(shuō)，老師給你解決?！彼プ√抑氖?，將人帶到自己面前。

    桃之搖搖頭，“沒(méi)有……龐老師……”

    她嗚咽了一下，“就是……太緊張了……”

    “所以后面題都沒(méi)寫(xiě)？”龐理沙攥著(zhù)她的手，指頭在她的滑嫩的手上摩挲，“好，我知道了?！?/br>
    她抬手，用紙拭去桃之臉上的淚。

    “別哭了妞兒。你這種情況老師見(jiàn)多了，對數學(xué)考試過(guò)敏，一到考試就緊張，是吧？”

    桃之點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “好，我大致了解情況了?！?/br>
    龐理沙面容和煦，循循善誘，“這是你心里的坎兒，做老師的也只能干巴巴地要你不要緊張?！?/br>
    “但是，你也應該明白。這種事情，更多的是要自己努力，努力跨過(guò)那道坎兒?！?/br>
    ///

    周六是高二的月考表彰大會(huì )。

    桃之作為語(yǔ)文的單科第一要上臺領(lǐng)獎。入冬了，她裹著(zhù)棉衣，神情厭厭地站在主席臺下。

    凌悟站在隊伍的末尾。他這次月考考了理科數學(xué)的第一，下個(gè)月還要代替學(xué)校參加物理競賽。劉賢具專(zhuān)門(mén)把他放在隊伍末尾，順帶進(jìn)行演講。

    凌悟手里拿著(zhù)演講稿，定定地看在隊伍前方的桃之。

    自從上次運動(dòng)會(huì )之后，他有點(diǎn)氣惱，好長(cháng)時(shí)間不跟桃之說(shuō)話(huà)。

    桃之正蒙受著(zhù)數學(xué)五十分帶給她的巨大沖擊，自然無(wú)暇顧及他。

    她姍姍來(lái)遲。注意到凌悟高高的個(gè)子，才想起兩人好久沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)了。

    凌悟也盯著(zhù)她。

    桃之扯開(kāi)一個(gè)勉強的笑，“嗨?！?/br>
    凌悟沒(méi)說(shuō)話(huà)，揚了揚手。

    桃之本身就快要遲到，打過(guò)招呼就匆匆前進(jìn)。

    “張桃之?！绷栉虻偷偷亟?。

    桃之沒(méi)聽(tīng)到，裹緊衣服急急地走，“借過(guò)，借過(guò)，謝謝?！?/br>
    凌悟攥了攥手中的演講稿，嘆了口氣。

    桃之到了后，劉賢具還在臺上夸夸其談。她頭有點(diǎn)痛，想著(zhù)早點(diǎn)結束這無(wú)聊的年級大會(huì )，回去休息一下。

    凌悟靜不下心，總是不自覺(jué)地看向桃之。他剛就看出來(lái)她不舒服，他想問(wèn)她，但她卻沒(méi)有回頭。

    他期望她能回頭看看他。

    他心下煩郁，收起演講稿，直直地盯著(zhù)她看。

    桃之的手揣在兜里，頭垂著(zhù)，百無(wú)聊賴(lài)地踢著(zhù)石子。

    “下面有請上次月考的年級優(yōu)秀代表上臺領(lǐng)獎?！?/br>
    桃之聞聲踏上臺階。

    “它們分別是，語(yǔ)文年級第一，高二十四班張桃之。數學(xué)年級第一，高二十四班凌悟。英語(yǔ)年級第一，高二九班楊嘉華……”

    后面的人依次走上主席臺。

    “其中，值得慶賀的是，高二十四班的凌悟同學(xué)將代表學(xué)校參加物理競賽。讓我們用熱烈的掌聲預祝他取得好成績(jì)！”

    過(guò)場(chǎng)匆匆走完，桃之鉆回班級。凌悟在主席臺上演講。

    孟或青見(jiàn)她回來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道，“頭還疼嗎？”

    桃之縮著(zhù)眉頭，“有點(diǎn)?！?/br>
    孟或青：“要不你跟老師說(shuō)一下，先回家休息吧?！?/br>
    桃之搖搖頭，“要不了多長(cháng)時(shí)間了，堅持一下吧?！?/br>
    孟或青抬了抬下巴，“破冰了嘛？”

    桃之點(diǎn)點(diǎn)頭，“我給他打了個(gè)招呼?！?/br>
    演講沒(méi)一會(huì )就結束，凌悟走下主席臺。長(cháng)腿一邁，三步兩步地走到班級里，站在桃之后面。

    三秒后，凌悟伸出手指碰了碰桃之的后背，“你沒(méi)事吧？”

    班主任站在后面，桃之沒(méi)扭頭，只是搖搖頭，低聲回應，“還好?！?/br>
    末了，還補充一句，“謝謝?！?/br>
    凌悟會(huì )錯意，以為她不想理自己，嘴角一撇，“現在連說(shuō)句話(huà)都不愿意了嗎？”

    桃之：……

    她剛想出聲辯解，主席臺上的大屏上出現了陳康的臉。

    桃之臉色一變。

    屏幕中是同學(xué)們從未見(jiàn)過(guò)的面貌，不管是真心還是被迫，陳康都做出了他的懺悔。

    他承認是他造了桃之的黃謠，還鼓動(dòng)劉千楠等人來(lái)找桃之的麻煩。

    他還向吳若遇和桃之道了歉，以及，所有他傷害過(guò)的人。

    “我向所有我曾經(jīng)傷害過(guò)的人道歉?！?/br>
    “對不起?！?/br>
    桃之有些驚訝。一是因為事情確實(shí)過(guò)去蠻久了，二是她沒(méi)想到學(xué)校真的能讓陳康在全校面前給她道歉。

    隨即是黑屏。

    正當所有人都以為要結束的時(shí)候，屏幕中又出現了劉千楠的臉。

    “對不起，我向張桃之道歉?！?/br>
    其余的男生依次在屏幕中出現，陸陸續續地道歉。

    所有的視頻放完，cao場(chǎng)上議論紛紛。

    陳康是誰(shuí)？惡霸談不上，但好事的確沒(méi)做過(guò)幾件。他們那個(gè)小團體是一丘之貉，眼高于頂，路過(guò)的螞蟻都有可能惹到他們。他們怎么會(huì )道歉？

    之前許雁回要求陳康他們幾個(gè)給張桃之道歉，帥是很帥，但就是不現實(shí)。這件事在表白墻上被討論了很久，大家傾心于俊男靚女偶像劇一樣的事情，但沒(méi)人認為許雁回的要求能被學(xué)校采納。

    畢竟，這件事說(shuō)小不小，說(shuō)大不大，總歸就是一個(gè)打架。

    陳康那群人最看重的就是面子，當眾道歉，就相當于扯掉他們的遮羞布。

    他們這么會(huì )？

    可事實(shí)就是，他們當著(zhù)全年級師生的面向受害者們道了歉。

    “安靜，安靜?！眲①t具抬手，手掌下壓，“剛剛呢，大家也都看到了?！?/br>
    “事情大家都很清楚，我就不贅述了?！眲①t具緊了緊手中的話(huà)筒，“發(fā)生這樣的事情呢，我這個(gè)年級主任深感痛心?！?/br>
    “我們學(xué)校是注重學(xué)生成績(jì)，從而忽略了很多方面，這是不足，我明白?！彼D了頓，語(yǔ)氣激昂，“但是，我們一中百年老校，從來(lái)奉行的都是立德樹(shù)人?！?/br>
    “我們一中學(xué)子，首先要學(xué)會(huì )做人，其次再要求成績(jì)?！?/br>
    說(shuō)完這番話(huà)，大家的后腦勺都有些發(fā)緊。

    “通過(guò)這件事，我一方面告誡你們，謹言慎行，不要隨便發(fā)散惡意，成為有意或者無(wú)意的施暴者?！?/br>
    “另一方面，我想引用一句學(xué)生對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)警示你們：面對指責和攻擊，謠言與暴力，你們有權利保護自己不受到傷害?！?/br>
    “而學(xué)校，就是你們的底氣！”

    劉賢具說(shuō)完，朝著(zhù)臺下深深地鞠了一躬。

    靜默幾秒后，掌聲雷動(dòng)。

    在這個(gè)冰冷的冬日下午，所有人都因為一席話(huà)而春潮翻涌。

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