第10章 “純”愛(ài)校園-10

    放學(xué)鈴聲響起。

    學(xué)生陸續涌出教室。

    麓眠走在最末，看著(zhù)走廊上靠在欄桿上的人，抿了抿唇。

    “一起去坐校車(chē)吧？”

    尚七背著(zhù)書(shū)包，雙手揣在衣兜朝他笑。

    “嗯?！甭疵邞?，和她一同走向樓梯。

    “我去問(wèn)清楚了，學(xué)校真的在安排特招生住校。教務(wù)處說(shuō)，先和學(xué)生家長(cháng)溝通，校內這一兩天就正式下發(fā)通知?！?/br>
    她側頭看看身邊的人，往樓下走。

    麓眠透徹的眸子似乎沒(méi)有掀起半點(diǎn)波瀾，他點(diǎn)點(diǎn)頭，就沒(méi)有什么表示了。

    尚七唇角的笑上揚的些許，她邊走邊抬頭和他說(shuō)著(zhù)話(huà)：“我家離學(xué)校很遠，每天坐車(chē)都會(huì )花幾個(gè)小時(shí)，我mama應該會(huì )讓我住校。你呢，你會(huì )住校嗎？”

    麓眠側頭看她：“我——”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就微微睜大了雙眼，眉微蹙著(zhù)迅速拉住尚七的胳膊。

    不留神錯失了一階樓梯，腳下踩空的尚七，臉上的表情定格在愕然上，她甚至還想閉上眼，安靜的等待摔倒的劇痛。

    胳膊傳來(lái)一股拉力，把她整個(gè)人帶向一個(gè)溫暖的，傳來(lái)干凈皂香味的懷抱。

    無(wú)措的手觸碰到能接觸的東西，她下意識地就緊緊攥住了那層單薄的衣服。

    衣服貼rou，她又攥得深，這一攥，就在不經(jīng)意間掐住了男孩腰側的rou。

    男孩沒(méi)有發(fā)出任何聲響，只是呼吸重了一些，身體僵硬著(zhù)，任由懷里的女孩緊靠拉攥。

    尚七靠在他懷里，很清楚的能感受到這具身體的力量。

    雖然是個(gè)學(xué)霸，但是因為長(cháng)時(shí)間兼職和自身良好的運動(dòng)習慣，麓眠這個(gè)人的身材可不像表面那么秀氣斯文啊……

    “謝、謝謝……”

    她吶吶道，似乎還沒(méi)從剛剛跌落的驚嚇中緩過(guò)來(lái)。

    少女濕熱的氣息噴灑在胸前，柔軟身體緊靠著(zhù)自己。

    麓眠松開(kāi)手，往旁邊退了退，隔開(kāi)兩人之間的距離：“不用?！?/br>
    語(yǔ)氣依舊平淡。

    尚七見(jiàn)好就收，她也往旁邊挪了挪，兩個(gè)人又像之前一樣，隔著(zhù)距離，一前一后的下樓梯。

    只是藏在衣兜中的手輕輕摩挲了一下的食指與中指，帶著(zhù)某種意味不明。

    麓眠是易留疤體質(zhì)，所以那里應該是……紅了……

    “你數理化好嗎？”

    “不好?！?/br>
    “？騙人，我看過(guò)你考試成績(jì)，你最好的就是這幾門(mén)了，幾乎都是滿(mǎn)分?！?/br>
    “……”

    “要小考了，有幾道題我今天一直沒(méi)理清思路，你給我講講唄？”看著(zhù)男孩無(wú)動(dòng)于衷的神情，尚七眨眨眼，威逼利誘道，“就當是今天中午我請你吃飯的報酬？你放心，我很聰明，只要你肯講，這幾道題在校車(chē)上就能全部講完?！?/br>
    麓眠看了她一眼，良久才道：“好?！?/br>
    講題，關(guān)鍵因素不在于她聰不聰明，而在于講題的那個(gè)人是否能在極短時(shí)間內，把知識點(diǎn)和思路用通俗易懂的話(huà)組織起來(lái)。

    尚七的提議，考驗的從來(lái)都不是她自己。

    麓眠在國教的成績(jì)很奇怪。

    作為特招生，成績(jì)的保持和進(jìn)步也是學(xué)校某些福利的獲取方法，但他的成績(jì)從來(lái)都是保持在第八，第九。

    不突出，也不落后。

    那些幾乎滿(mǎn)分的理科成績(jì)，每次的減分都出錯一個(gè)最簡(jiǎn)單的選擇題。

    這也是尚七對他感興趣地原因之一。在拿到他的試卷時(shí)，她很開(kāi)心。

    那種感覺(jué)就像是原本生長(cháng)在叢林中野性難馴的猛獸，忽然有天被人類(lèi)圈養，為了存活和尋找機會(huì )反擊，它不得不用利爪上的柔軟rou墊配合地搭上人類(lèi)的手。

    不甘的示好，藏著(zhù)漫不經(jīng)心的挑釁。

    兩人同時(shí)走向校園擺渡車(chē)。

    開(kāi)車(chē)的司機還奇怪地看了他們一眼。

    他開(kāi)了好幾年的校內擺渡車(chē)了，兩個(gè)特招生坐上一輛車(chē)，還是第一次遇見(jiàn)。

    看這兩個(gè)人，好像關(guān)系還不錯的樣子？

    尚七率先上車(chē)，她挑了個(gè)兩人位置就徑直走了過(guò)去坐下，朝麓眠招呼：“麓老師，這里?！?/br>
    麓眠腳步一頓，往她的方向走去。

    尚七低頭從書(shū)包里掏出自己的稿紙和試卷，在麓眠坐下來(lái)的時(shí)候，放到他的腿上：“就是這道?！?/br>
    麓眠看著(zhù)那寫(xiě)滿(mǎn)了演算過(guò)程和公式的試卷，心里的不安才放下。

    他原本以為尚七……不是認真找他問(wèn)題的。

    看完題后，他一眼就找出了尚七阻礙思路的錯誤。

    “輔助線(xiàn)做錯了，你……為什么能做出八條輔助線(xiàn)？”

    這并不是一道需要做很多輔助線(xiàn)的題。從一開(kāi)始，她的解題思路就偏了。

    尚七：“……”

    他抬眸，目光從稿紙移到身邊陷入詭異沉默的女生身上。

    落日橙色余暉從窗外投在少女身上，讓她因為羞愧而泛紅的耳垂，臉頰格外可愛(ài)。

    麓眠移開(kāi)目光，拿起尚七放在試卷上的筆，在稿紙的空隙處，講解演算起來(lái)。

    “在圓上作一點(diǎn)，從A到E……”

    尚七伸著(zhù)腦袋湊到他身前，認真聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭回應。

    “輔助線(xiàn)作G到H……”

    “嗯嗯?！?/br>
    麓眠講題時(shí)的態(tài)度與白日里對待尚七的態(tài)度很不一樣。

    這個(gè)時(shí)候的他話(huà)很多，雖然都是在講解題目，但那種山澗清泉流淌的聲音入耳后讓人很舒服。

    數學(xué)題后，還有物理題。

    校園擺渡車(chē)在平穩的行駛前行，車(chē)內的駕駛司機從監控上看見(jiàn)后座上兩個(gè)討論題目的學(xué)生好心情地笑了。

    他想起自家那個(gè)混小子了，如果那小子能像這兩個(gè)小年輕一樣愛(ài)學(xué)習就好了，這得省下他多少心吶！

    “不對?！?/br>
    認真聽(tīng)講的尚七皺著(zhù)眉，搶過(guò)麓眠手里的筆，自己在稿紙上刷刷寫(xiě)下一串數字，“L主要在A(yíng)B階段作用，不需要考慮能量損失和摩擦……”

    麓眠眼眸泛起微瀾，靜靜的看著(zhù)她：“T和N之間的物理量，你不求了嗎？”

    尚七噎住，她看了看題目，隨后默默把手里的筆塞到麓眠手里：“麓老師，您請?！?/br>
    通紅的臉別過(guò)去，那模樣似乎是懊惱得不行。

    輕松自然的環(huán)境影響下，麓眠眼眸不自覺(jué)的柔和許多，唇角有牽起微小的弧度。

    因為要避讓前方豪車(chē)，校車(chē)停剎住，麓眠才從這種影響下驚覺(jué)回神。

    他握住筆，收斂了神色，在稿紙上寫(xiě)下解題過(guò)程，開(kāi)口講述思路的語(yǔ)氣平靜又認真：“計算能量過(guò)程，使用來(lái)源等于去向是比較方便直接的方……”

    幾道題，麓眠講得很詳細，由淺入深，尚七理解得也很快，甚至還在里面聽(tīng)到了許多，她從沒(méi)仔細關(guān)注過(guò)的知識點(diǎn)。

    校車(chē)還沒(méi)行駛完全程，兩個(gè)人就已經(jīng)把題解透了，順便還聊了會(huì )兒天。

    雖然，基本都是尚七在問(wèn)，麓眠在答。

    “待會(huì )兒你要去兼職嗎？”她問(wèn)麓眠。

    “嗯?！甭疵邞暤?。

    尚七目光落在他的手上，從書(shū)包側面摸出兩個(gè)創(chuàng )口貼。

    她撕開(kāi)創(chuàng )口貼包裝紙，伸手去抓麓眠的手。

    那雙布了許多疤痕的手往旁邊一縮，手的主人冷淡的開(kāi)口：“不用了?！?/br>
    這種傷，過(guò)兩天就好了。

    他不想接受意味不明的接近和施舍。

    尚七舉著(zhù)創(chuàng )口貼，有些無(wú)賴(lài)道：“都撕了，你不貼我就只能丟了?！?/br>
    在麓眠逐漸冷下來(lái)的神情中，她又不滿(mǎn)的小聲嘟囔：“這還是mama專(zhuān)門(mén)給我挑的防水貼，可惜了?！?/br>
    麓眠沒(méi)有做聲。

    尚七瞥一眼他后，就伸出手去抓起他的手。她先是憐惜地吹了吹傷口，然后才在掌側被剮蹭掉一道皮的地方小心翼翼地貼上防水的創(chuàng )口貼。

    麓眠垂著(zhù)眉眼，安安靜靜的看她動(dòng)作，全程沒(méi)有任何反應和拒絕，只是在尚七貼好創(chuàng )可貼后，皺著(zhù)眉小心的吹了吹那處傷口時(shí)，才開(kāi)了口。

    “你想和我做朋友？為什么？”

    他不相信世界上有無(wú)端的熱情和友善，就像他不相信尚七是帶著(zhù)純粹友好的目的接近自己的。

    尚七放下他的手，認真想了想，笑道：“也許是因為我們都是特招生？你有聽(tīng)到過(guò)他們在背后罵我嗎？”

    麓眠沉默，沒(méi)有否認，算是默認了。

    其實(shí)他不止一次的聽(tīng)到過(guò)。

    聽(tīng)到那些人在尚七背后，是怎樣惡劣的辱罵和嘲諷這個(gè)人的。

    尚七目光落在對面的空座上，用略顯傷感無(wú)助的語(yǔ)氣對麓眠輕聲述說(shuō)心底的聲音：“其實(shí)我們是一樣的，麓眠?！?/br>
    作為特招生，他和她，沒(méi)有絲毫區別。至少，在那些表面友好溫柔的同學(xué)心底，她們永遠都是最低賤的下等人。

    被創(chuàng )口貼覆蓋的地方，傳遞出些許溫暖，這種溫暖從手掌經(jīng)過(guò)經(jīng)絡(luò )通向心臟。

    暗自在心里呢喃朋友這兩個(gè)字，麓眠垂下眼睫，干凈的臉上白皙秀美。

    他……從沒(méi)有過(guò)朋友。

    他曾經(jīng)奢望過(guò)，可是，現在已經(jīng)放棄了。

    校車(chē)到達終點(diǎn)，兩人分道揚鑣。

    尚七朝麓眠揮揮手，聲音清甜：“考慮考慮住校的事呀！回去好好和阿姨商量商量，不要讓自己太累了！”

    麓眠輕輕應了一聲，乘坐公交車(chē)離開(kāi)。

    駛向市內的公交車(chē)走后，尚七倚靠在站臺上，臉上的笑逐漸消失，平淡的眉眼像是鏡面一般沒(méi)有一點(diǎn)情緒。

    她閉上眼，想著(zhù)自己埋下的種子什么時(shí)候會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，又什么時(shí)候才能結出成熟誘人的果實(shí)。

    如果，是今晚就好了……

    這樣的校園生活真的，太枯燥。