上的內容。

經(jīng)過(guò)了許秋和幼崽們的辛勤努力，每只幼崽的座位都和剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候大不相同。

珠娘的椅子被做成了蚌殼的形狀，人魚(yú)的椅子被挖空，下方墊了一個(gè)盛滿(mǎn)水的大臉盆。

華蘭的椅子看起來(lái)就像他喜歡的木頭樁子，上面還繪制了綠色的樹(shù)葉和花朵。

小蝙蝠們的桌椅沒(méi)有做大的改動(dòng)，但咋一看上去，椅子就像是一個(gè)黑黢黢的洞窟。

教室里的燈光也挪了位置，對于不喜歡光亮的小蝙蝠來(lái)說(shuō)，它們待的這個(gè)位置比其他的幼崽光線(xiàn)都要差的多。

許秋站在講臺上，用教鞭輕輕的敲了敲講臺：“好了，大家把碗都放好，交給珠娘同學(xué)負責?！?/br>
碗筷都是要放到水池中統一清洗的。

考慮到她一個(gè)人做不完整個(gè)幼稚園的事情，許秋任命了珠娘為生活委員，負責碗筷，以及事后幼崽們的食物發(fā)放。

等到后面的工作更復雜，更繁忙的時(shí)候，許秋會(huì )安排更多的幼崽一起工作。

最喜歡說(shuō)話(huà)的元玖目前擔任幼稚園小班的班長(cháng)，主要擔任的是組織活動(dòng)和喊起立之類(lèi)的活計。

沒(méi)錯，盡管這些幼崽們的年紀有的還挺大，但它們都是這個(gè)幼稚園第一屆學(xué)生，沒(méi)有接受過(guò)系統的教育，許秋還是把自己的學(xué)生們安排進(jìn)了小班。

等一年之后，他們就能升入中班。

如果那個(gè)時(shí)候她還在這個(gè)地方的話(huà)，她會(huì )一直教導他們順順利利的畢業(yè)的。

燈光打在許秋臉上，讓她看起來(lái)比白天還要溫柔美好。

上午的時(shí)候，在許秋的帶領(lǐng)下，幼崽們在手工課上改造了自己的桌椅。

中午是午飯時(shí)間，許秋讓幼崽們進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的午休。

幼崽都很喜歡自己改造的新椅子（小窩），比起更大的宿舍，幾乎所有的幼崽都選擇了不夠舒適的椅子。

等下午的時(shí)候，許秋開(kāi)了新學(xué)期的班會(huì )，任命了班干部。

十只幼崽，每一只都是班干部。

擅長(cháng)音樂(lè )的由雨是文藝委員，年紀最大的華蘭是多科課代表，負責收發(fā)所有科目的作業(yè)，它的藤蔓多，拿課本和作業(yè)很方便。

武力值比較高的白颯是紀律委員。

畢竟他在幼崽們中比較有威嚴，也能夠鎮得住場(chǎng)子。

叮叮咚咚兄弟兩個(gè)是能源課代表，他們對光線(xiàn)很敏感，就承擔起了開(kāi)關(guān)燈的工作，如果出現什么煤氣泄漏之類(lèi)的情況，兩只小蝙蝠也能幫上一定的忙。

木織做了勞動(dòng)委員，負責打掃清潔衛生，看管教室里珍貴的清潔工具，這份重擔交給她，是許秋希望木織能夠克制一下自己到處織網(wǎng)的本能。

木織的蛛絲也是淬了毒的，以前被困在那一小方天地里還沒(méi)有什么要緊，現在出來(lái)之后，要是不小心傷害到其他的幼崽就不好了。

除了第一天哭哭啼啼，后面表現都很活潑的小狐貍莉莉是體育委員。

許秋安排的課程表，一共分為，語(yǔ)文課，數學(xué)顆，美術(shù)課，音樂(lè )課，體育課，還有勞動(dòng)課。

語(yǔ)文和數學(xué)教的都是基礎，課程的內容直接從星網(wǎng)上搜。

常識性的東西，許秋自己編。

更深奧的那些，許秋自己學(xué)一遍，學(xué)得差不多了，再來(lái)教這些幼崽。

體育課……幼崽的能力各不相同，沒(méi)有統一的標準，許秋打算學(xué)自己小學(xué)的老師那樣，就教導學(xué)生做集體游戲。

勞動(dòng)課就比較雜，比如說(shuō)今天這樣，改造自己的椅子，班級大掃除，學(xué)習烹飪，等等……

許秋沒(méi)有框死做什么，打算隨時(shí)根據需要進(jìn)行調整。

除此之外，許秋還定下了幼崽對她的統一稱(chēng)呼。

像之前那樣的話(huà)，叫許秋秋肯定是不可以的，單純喊老師的話(huà)，也不太合適。

畢竟她又是語(yǔ)文老師，又是數學(xué)老師，還是科學(xué)老師，體育老師……萬(wàn)一幼稚園里還有了其他老師，用科目就不好分開(kāi)。

最后定下來(lái)簡(jiǎn)單霸氣的兩個(gè)字——園長(cháng)。

“同學(xué)們晚上好?！?/br>
“起立！”

元玖用非常響亮的聲音喊。

幼崽們或低沉或尖銳，或沙啞，或清亮的嗓音同時(shí)響起：“園長(cháng)晚上好?！?/br>
“請坐?！?/br>
幼崽們立馬把自己的臀部陷入毛絨絨軟乎乎的墊子里。

這是許秋拿針線(xiàn)縫出來(lái)的，外面用的布是從系統商城里兌換的，里面塞的是柔軟的羊毛，也沒(méi)有設計什么花樣，就是簡(jiǎn)單的拿針線(xiàn)縫起來(lái)。

按照幼崽的體積塞的不同的棉花，坐上去的時(shí)候，就會(huì )下陷一個(gè)小窩。

許秋轉頭在黑板上寫(xiě)下四個(gè)字：表彰大會(huì )。

說(shuō)好要召開(kāi)表彰大會(huì )，她就不會(huì )拖到第二天。作為教導幼崽的人，許秋覺(jué)得自己更加要有良好的時(shí)間觀(guān)念，才能教導出一群守時(shí)的人，而不是拖拖拉拉的迷糊蛋。

學(xué)校里沒(méi)有粉筆，她用的還是畫(huà)筆，用的青沙吐出來(lái)的沙子和由雨的眼淚和在一起變成具有一定黏性的流沙。

黑板被莉莉的火焰烘烤過(guò)，沙子可以貼附在上面，不會(huì )輕易掉落。

用毛筆蘸了流沙可以在黑板上寫(xiě)字，拿元玖羽毛做成的黑板擦輕輕一刮，黏在上面的沙子就簌簌落下來(lái)。

黑板下方裝了一個(gè)十厘米左右的沙槽，沙子落到沙槽里，隨意許秋取用，不僅方便，而且節能環(huán)保。

不像許秋小時(shí)候，老師在臺上講課，免不了要吃一堆粉筆灰。

教室里的每一樣東西，都是幼崽們親手參與制造出來(lái)的。

許秋不可能保證每只幼崽都很聽(tīng)話(huà)，這樣做至少會(huì )讓他們對教室里的東西愛(ài)惜一點(diǎn)。

“我很高興，今天我和大家在教室里進(jìn)行了第一次班會(huì )，和大家一起參加了第一次的勞動(dòng)課，教室能夠變成現在的樣子，脫不開(kāi)每一個(gè)同學(xué)的努力?！?/br>
許秋看向小青蛇：“我首先要表?yè)P一下青沙同學(xué)，在我遇到危險的時(shí)候，是青沙勇敢的沖了出來(lái)，救我于危難之中，如果沒(méi)有他，可能我今天晚上就沒(méi)有辦法完完整整的站在這里?！?/br>
系統不太服氣的開(kāi)口：【沒(méi)有他，我也不會(huì )讓你出什么事情的?！?/br>
“其實(shí)我也沒(méi)有那么厲害的啦?！?/br>
小青蛇被夸得很不好意思，他晃了晃尾巴尖，小青蛇都要害羞成小紅蛇。

“當然，如果沒(méi)有其他同學(xué)的幫忙，這場(chǎng)戰斗也不會(huì )這么快結束?！?/br>
有系統翻譯，唐納德自然能夠聽(tīng)懂許秋說(shuō)的每一句話(huà)。

他十分想要翻白眼，哪里是戰斗，分明是他們兩個(gè)被恐嚇，被吊打，這分明是單方面的羞辱。

“我還要表?yè)P珠娘同學(xué)，清洗碗筷是一件辛苦瑣碎的事情，但是在珠娘同學(xué)的幫助下，我又快又好的把大家的碗筷清洗干凈?！?/br>
珠娘臉皮薄，白皙的臉蛋很快染上緋紅。

“當然了，如果沒(méi)有莉莉同學(xué)的幫助