明雪笑著(zhù)搖了搖頭，“這里太忙了，你們都忙不過(guò)來(lái)。我在這里幫忙。而且，夏夏有公事要商量?！笨吹搅硪活^深受小孩子們歡迎的打扮成香蕉的勞勞七，又喊，“阿七，你到庭院里，和小朋友們合影去吧?！?/br>
    小孩子們一聽(tīng)，全都高興得大叫起來(lái)，一起推著(zhù)大香蕉人往庭院里去。

    看得明雪樂(lè )呵呵的，一笑時(shí)那對深深的大酒窩又跑了出來(lái)。盛夏忽地踮起腳尖，在他左邊臉頰的甜酒窩上親了親，然后又飛快地跑上樓去了。

    明雪紅著(zhù)臉，走到另一邊，去給買(mǎi)了小黃人冰激凌的小朋友送小黃人玩具和鑰匙扣。

    洛圓舞也上樓去了，而慕西琴默默地跟著(zhù)她，并不打擾她工作。

    只有明海被剩了下來(lái)，他趴在冰柜上，看里面盛著(zhù)的六大盤(pán)小黃人香蕉冰激凌。之前的都賣(mài)完了，這六盤(pán)是今夜最后的香蕉冰激凌。為了擺造型，明雪又放下玩具，拿起小鏟子，在每一盤(pán)上翻動(dòng)鮮黃色的冰激凌，不過(guò)一會(huì )兒，每一盤(pán)都泛起了一點(diǎn)黃色的波浪，離遠一點(diǎn)看就會(huì )發(fā)現，六盤(pán)合在一起看，黃色波浪卷起的邊組成一個(gè)大大的心形。

    而無(wú)數或站或坐的小黃人點(diǎn)綴在黃色的冰激凌上，好看得不得了。引來(lái)了一大片小朋友。

    有一個(gè)五歲的小男孩，奶聲奶氣地說(shuō)，“雪糕叔叔，我想要那只小黃人QQ糖和冰激凌！”

    “好，馬上來(lái)?！泵餮┤?lái)一只瑩白小碗，那鏟子不斷地鏟起，快速地做著(zhù)造型，一只桃子形狀的冰激凌在碗中隆起，上面坐著(zhù)一只小黃人QQ糖。

    明雪將冰激凌遞給他，笑著(zhù)道：“嘗嘗，QQ糖里還有橙汁，你一咬下去，就能?chē)L到呢！冰激凌壓在下面的是特制棉花糖，咬開(kāi)以后，有冰激凌還有跳跳糖大混戰！”

    小男孩高高興興地捧著(zhù)冰激凌碗跑回mama身邊。

    而其他孩子更加瘋狂地涌了上來(lái)。

    明雪手就沒(méi)有停過(guò)，給或碗，或杯，或甜筒里的冰激凌做著(zhù)各種造型。

    他一時(shí)興起，做了一只黃色冰激凌小幽靈趴在綠色的獼猴桃味圓球冰激凌上，他手套華夫筒，正要問(wèn)，誰(shuí)要。

    就被一個(gè)小胖妞搶了過(guò)去。

    明雪哭笑不得，溫柔地哄著(zhù)，“別急別急，小幽靈很脆弱，很容易掉下來(lái)的?！?/br>
    等送走了最后一個(gè)小朋友，明海打趣，“小叔，你那么喜歡孩子，干脆早點(diǎn)和暴躁妹結婚，生一打孩子吧！”

    “咳咳！”明雪給嗆得不輕。

    明雪見(jiàn)小侄子趴在玻璃展示冰柜上看得津津有味，他溫柔地問(wèn)道：“你想要什么造型的？小叔你給做一個(gè)吧！”

    明海笑瞇瞇地，“我想要海豚?！?/br>
    他其實(shí)是故意了，就是想逗逗他那一本正經(jīng)的小叔。

    明雪想了想，看了一眼鮮黃色的冰激凌，靈感一至，轉去工作間里，拿了兩只上了色的海豚造型巧克力出來(lái)，然后問(wèn)他，“你想要甜筒裝，還是碗裝？”

    “我想手拿著(zhù)吃！”他笑。

    明雪拿小鏟子，在一大盤(pán)圍坐著(zhù)幾十個(gè)小黃人棉花糖和小黃人QQ糖的大盤(pán)子里，鏟出一小團黃色冰激凌，他拿鏟尖挑、旋，扒拉，像在跳舞，不一會(huì )兒，就把黃色冰激凌做成了兩個(gè)大大的波浪頭，一頭比另一頭高，每一朵浪花的頂端，放著(zhù)一只海豚，海豚一粉一籃，和檸檬黃搭配得十分絢麗多姿。

    這個(gè)冰激凌，單是看賣(mài)相就已經(jīng)相當吸引人。

    明雪將甜筒遞給小侄子，笑瞇瞇道：“來(lái)，試試?！?/br>
    明海眼睛都亮了，這個(gè)造型實(shí)在太漂亮，他竟然有點(diǎn)不舍得吃。他接過(guò)，一口就咬掉了粉海豚巧克力，巧克力是酒心的，將巧克力，以及冰激凌的味道提升了一個(gè)層次。他輕笑，“是朗姆酒?！?/br>
    明雪點(diǎn)點(diǎn)頭，“這款酒比較甜?！?/br>
    明海伸出靈活的舌，舔著(zhù)檸檬黃的“浪頭”，冰激凌瞬間在舌尖融化，味道好得不可思議！他眼睛瞇了起來(lái)，享受著(zhù)獨特的美食。然后，他還嘗到了別的滋味，有一粒粒的西米露像他口腔里挪動(dòng)，他那神奇的小叔，居然將西米露也包進(jìn)了冰激凌里面去，西米露是糯的，跟著(zhù)出現的是一粒粒爆炸開(kāi)來(lái)的跳跳糖，他驚喜連連，又吃了好幾口冰激凌。

    “怎么樣？”明雪笑著(zhù)問(wèn)。

    明海說(shuō)，“我很喜歡。這個(gè)系列很有童趣?！?/br>
    明雪將一只抱著(zhù)白鯨大白Q版形象的小黃人鑰匙扣提給他，“來(lái)，小海小朋友，這是你的禮物?！?/br>
    明海的臉頓時(shí)就很臭，“我不是小朋友！”但還是十分開(kāi)心地收下了禮物。

    明雪莞爾：“還說(shuō)不是小朋友！”

    明海留在店面，幫小叔照看生意。

    雪在開(kāi)放式廚房的沙發(fā)上開(kāi)視頻會(huì )議，是總店和附近城市幾家店今天的營(yíng)業(yè)額，以及店面情況。

    店鋪全都火爆，明雪看著(zhù)實(shí)況，心里很暖。能為大家快樂(lè )，就是他開(kāi)冰激凌店的宗旨，也是他的初心。

    大浪嶼summer總店的總監向他報告了總店的營(yíng)業(yè)額，以及又多了一批學(xué)生來(lái)看店里的冰激凌大師做冰激凌?？偙O說(shuō)，“我們已經(jīng)和商廈的負責人洽談多要一間鋪面來(lái)做冰激凌工藝展示了?！比缓笏€報了租店面需要的價(jià)錢(qián)，以及總成本。

    明雪快速計算了一下，點(diǎn)頭道：“可以。具體的我就全權交給你去cao作。冰激凌制作工藝展示廳，名為教學(xué)，實(shí)則更是一種品牌營(yíng)銷(xiāo)手段。我們可以在裝修上做文章，把Gelato的歷史向大家展示，可以做成背景墻。也可以展示各種制作材料。并每天教大家做一款簡(jiǎn)單的冰激凌?！?/br>
    當合上電腦，明雪揉了一下眼睛，靠在沙發(fā)背上休息。

    擁有夏夏的每一天，都是那么充實(shí)，時(shí)間還過(guò)去得如此的快。一想到她，他就笑了。

    這個(gè)小家伙太壞了，每天都往他腦里鉆，真是想趕都趕不走呀……