的提醒，他不敢跟程晨實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

包達斟酌了一下，說(shuō)道：“當時(shí)有其他人在場(chǎng)，只潑濕了林子茂的衣服，他沒(méi)理會(huì )我的挑釁?！?/br>
他跟程晨一直是同學(xué)，以前上初高中時(shí)就習慣性幫程晨做點(diǎn)他不方便出面的事，但一直都沒(méi)被發(fā)現，這次是他不走運，當場(chǎng)被人捉住，只能賣(mài)了程晨，礙于江煊的家世和威懾力，他不敢跟程晨說(shuō)一句真話(huà)。

只是提醒程晨：“我覺(jué)得你最好別去惹林子茂?！?/br>
很明顯，江煊昨天是替林子茂出頭，若是他們關(guān)系不好，江煊應該不會(huì )對他動(dòng)手。

包達同樣看到了論壇里的事，江煊和林子茂何止是單純的擁抱，他都被打成那樣了，就差沒(méi)斷手斷腳，要說(shuō)林子茂和江煊沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)信？

可是，他不敢說(shuō)。

程晨不屑道：“不過(guò)是一個(gè)從阿爾法星來(lái)的鄉下土包子，也值得你害怕？”

或許是跟包達認識的時(shí)間長(cháng)，包達又經(jīng)常替他做些見(jiàn)不得人的事，程晨在包達面前并不太隱藏自己的真實(shí)性格。

包達揉揉自己的肚子，醫療艙治療過(guò)后還是全身酸痛，可見(jiàn)江煊昨日下手有多狠，他是不害怕林子茂，他怕的是江煊和季琛。

包達再一次提醒明顯沒(méi)當一回事的程晨：“總之，我覺(jué)得你最好別去招惹他，反正我是有點(diǎn)憷他，你最好也別去?！彼麤](méi)敢提江煊。

程晨：“他不過(guò)是打架厲害一點(diǎn)而已?！?/br>
包達心想哪里是這個(gè)哪里是厲害一點(diǎn)點(diǎn)，人家有大背景！

包達繼續勸他：“反正你也別再替那個(gè)梁遠學(xué)長(cháng)出頭了，他對你來(lái)說(shuō)很重要嗎？”

程晨說(shuō)：“我們家族公司需要他這種人才，現在他已經(jīng)有意向畢業(yè)后進(jìn)我們公司，我不提前下手，不給他點(diǎn)甜頭，他怎么好為我們家族賣(mài)力?！?/br>
包達說(shuō)：“但是沒(méi)有必要為了他因小失大?！?/br>
程晨以為他指跟林子茂作對一事：“林子茂最多就是學(xué)院里出名一點(diǎn)，他還能跟我們家抗衡？我只是想讓他吃點(diǎn)苦頭而已，既然你怕那就算了?！?/br>
包達是真的怕，他現在還后怕著(zhù)，程家也許可以得罪江家和季家，但是他家就是個(gè)小型家族企業(yè)，比不上，他只能選擇退縮，不敢拿自己家的事業(yè)開(kāi)玩笑。

程晨掛掉和包達通話(huà)后，罵了句沒(méi)用。

然后又開(kāi)始聯(lián)系其他人去教訓林子茂，居然膽敢要江煊的外套，還跟江煊擁抱，他都沒(méi)有做過(guò)的事居然被捷足先登了！

程晨從來(lái)就不是大氣之人，他心眼兒比針尖還小。

在學(xué)校時(shí)，他看誰(shuí)不順眼就讓同學(xué)都別跟對方玩，孤立對方，搞集體冷暴力；如果有誰(shuí)比他更受歡迎他就讓人去造謠，搞臭那人的名聲；如果有長(cháng)得比他好看，他就把對方打一頓，讓對方主動(dòng)把自己變丑一點(diǎn)。

但在他哥哥的朋友面前，他卻裝得十分乖巧可愛(ài)，不吵不鬧，還嘴甜，見(jiàn)人就哥哥jiejie，大家都喜歡他，他在自己想結識的朋友面前特別會(huì )裝，但有求于他的人面前時(shí)，他卻特別會(huì )頤指氣使。

他會(huì )把交往的人分成三六九等?？傊?，程晨并不是單純的小白花，相反，他腦子活躍，一肚子的算計。

對付林子茂，他有的是辦法。

包達慫了還有別人，他身邊并不缺少可以幫他做隱秘之事的人。

上回戰斗系大二生沒(méi)干掉林子茂，還在學(xué)校鬧事，程晨就覺(jué)得對方太蠢，換作他要派人揍林子茂，當然不會(huì )選擇在學(xué)校行事，怎么也得是校外。

是的，校外。

正好，他打聽(tīng)到林子茂并不住學(xué)校，他每天上完課都會(huì )回家。

既然如此，他就派人在他回家的路上堵人。

林子茂居然敢覬覦他的江煊哥，活該受也懲罰！

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林子茂對自己被人算計一事一無(wú)所知。

他下午跑了個(gè)五千米，又出了一次風(fēng)頭，班里的同學(xué)都把他當佛一樣供了起來(lái)。

他什么都不用干，于是就在學(xué)校閑逛，不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校的機甲展廳。

也許是都忙著(zhù)校運動(dòng)會(huì )，機甲展廳里只有機器人安保，基本上看不到幾個(gè)人影。

林子茂按照參觀(guān)的指引路線(xiàn)一臺臺機甲看過(guò)去。

展廳里的機甲是按照年份排列，被擺在大廳中間的鎮廳之甲是學(xué)校收藏的一臺較早的機甲，上面主要介紹了它的歷史，它經(jīng)歷過(guò)的戰役，都有誰(shuí)使用過(guò)它。而如今，使用過(guò)它的人現在大多都是在政府機要部門(mén)或者是在軍部擔任著(zhù)重要的崗位，無(wú)一例外，身居要職。

而林子茂卻看著(zhù)這臺機甲沉思著(zhù)。

其實(shí)使用過(guò)這臺機甲的還有一位，只是那人的名字不在上面。

恰巧，在這個(gè)時(shí)候，林子茂看見(jiàn)幾位老師帶著(zhù)一群中學(xué)生進(jìn)來(lái)，展廳熱鬧了起來(lái)。

斐格大學(xué)的機甲展廳在工作日期間是對附屬中學(xué)開(kāi)放的，周末才會(huì )對外開(kāi)放。

一位老師匆匆跑進(jìn)來(lái)，問(wèn)林子茂：“您好，你就是講解員吧？久等了，孩子們就拜托你啦?！?/br>
林子茂正想說(shuō)自己不是人工解說(shuō)員，結果老師轉頭就跟學(xué)生們說(shuō)不要亂跑，要聽(tīng)解說(shuō)員的話(huà)！

林子茂看著(zhù)老師吼得還挺累，心想著(zhù)自己無(wú)事可做，便想當一回解說(shuō)員。

也許是個(gè)不錯的體驗？

反正他剛轉了一圈也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)一個(gè)解說(shuō)員。

他就站在中間這個(gè)百年機甲面前，從旁邊的小機器上取下一個(gè)麥，他用自己的通訊器按了幾下，麥就變成了他專(zhuān)用，調試了下聲音。

林子茂一本正經(jīng)道：“來(lái)，大家看我這里，在你們面前這臺機甲與展廳里的所有機甲都有所不同，上面有寫(xiě)著(zhù)駕駛過(guò)它的人物，各位偉人的事跡我就不提了，但是我可以給大家講講這臺機甲背后不為人知的小故事?！?/br>
有學(xué)生開(kāi)了錄制功能，據說(shuō)回去還要寫(xiě)個(gè)觀(guān)后感。

聽(tīng)小故事可比機械的鼓吹偉人事跡有趣多了，這個(gè)講解員有點(diǎn)意思。

林子茂見(jiàn)這群小孩還真愿意聽(tīng)，便繼續說(shuō)道：“A0010，這是一臺五人機甲，重達十噸，高達十五米，可乘坐五人，接下來(lái)我要跟你們講的就是最初駕駛這臺機甲的五個(gè)人的故事?！?/br>
“這五個(gè)人分別是目前的聯(lián)盟第一軍團元帥楊茗，聯(lián)盟第二軍團元帥彭嘉尚，即將卸任的聯(lián)盟總統阿爾克斯，軍事聯(lián)盟防御部部長(cháng)江琦?！?/br>
林子茂在這兒頓了頓。

學(xué)生們一聽(tīng)都是些大人物，立即來(lái)了興致。

“那還有第五位呢？”

林子茂說(shuō)道：“第五位姓林，他叫林幽?！?/br>
第52章你試一下

“星元1920年,距今應該有一百年，那會(huì )兒，五位年輕人懷揣著(zhù)保衛祖國的夢(mèng)想踏上了參加了第二次太空大戰之路,這臺機甲就是他們五個(gè)人的依托，他們帶著(zhù)這臺機甲加入了太空抵御軍團。不