聞言, 孟廂乖乖地揚起腦袋，沒(méi)多久一塊兒溫熱的毛巾就落在了臉上，他指腹溫柔地隔著(zhù)布料在她眼睛上揉了揉，剛才因為哭過(guò)而酸澀的雙眼，慢慢變得舒適。

    等毛巾沒(méi)那么熱了, 葉浦舟才將它收了回去。

    感受到臉上一空，孟廂勾起唇角, 嬌笑道：“謝謝?！?/br>
    葉浦舟回了一個(gè)笑容，拍了拍她的頭, 想了一會(huì )兒道：“想不想陪我改一下作業(yè)？我給你去拿兩本故事書(shū)?！?/br>
    “好啊?！泵蠋胍矝](méi)想就答應了，只是后知后覺(jué)她又驚奇道：“你家會(huì )有故事書(shū)？”

    之前她來(lái)這兒都沒(méi)有的, 每次都靠她自帶。

    聞言，葉浦舟愣了愣, 想起前兩天專(zhuān)門(mén)給學(xué)生出題, 采取自愿回答的方式, 調查年輕人最近最喜歡看的課外故事書(shū)，然后去書(shū)店掃購的事情，沒(méi)忍住耳尖一紅，輕咳一聲，干巴巴回答道：“最近剛買(mǎi)的幾本，閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候想要打發(fā)時(shí)間?！?/br>
    葉浦舟會(huì )給他自己買(mǎi)故事書(shū)？打死孟廂，她都不會(huì )相信，所以只剩下一種可能性……

    “專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)的？”孟廂雙手捧著(zhù)還帶著(zhù)一點(diǎn)兒濕熱的臉頰，眼眸直勾勾地盯著(zhù)他耳尖那抹越變越深的紅色，一雙大眼睛笑成月牙狀。

    “我去放毛巾?！比~浦舟沒(méi)有回答，捏著(zhù)那條粉色的毛巾，轉身快步匆匆離開(kāi)。

    孟廂看著(zhù)葉浦舟落荒而逃的背影，笑倒在沙發(fā)上，沒(méi)想到他還有這么細心的一面，會(huì )在背后默默照顧她的小喜好，無(wú)論是他家的各色零食，水杯，粉色的專(zhuān)屬毛巾，還是故事書(shū)，全都是葉浦舟喜歡她的象征。

    有些東西就蘊藏在各種小細節當中，就好似是挖掘寶藏一樣，每發(fā)掘一處，就會(huì )高興很久。

    葉浦舟很快就拿著(zhù)三四本不同類(lèi)型的故事書(shū)下樓了。

    一開(kāi)始孟廂本來(lái)是想要坐在他對面去的，不想打擾他改作業(yè)，可是葉浦舟不同意，軟磨硬泡硬要她陪著(zhù)坐在他旁邊。

    可是沒(méi)一會(huì )兒她看故事書(shū)就看得腰酸背痛，脖子酸，揉了一會(huì )兒肩頸，緩解了一些后，就想靠在沙發(fā)扶手上休息一下，但是這樣一來(lái)，雙腿就無(wú)處安放了，放哪兒都別扭，她調整了好幾次，都沒(méi)找到合適舒服的姿勢。

    正當她想要偷偷跑到對面半躺著(zhù)的時(shí)候，葉浦舟不動(dòng)聲色地直接抓住了她的腿，把她的小腿給放到了他大腿上，心甘情愿做起了“支架”。

    這個(gè)姿勢讓孟廂感覺(jué)有些不好意思，可又很舒服，假裝拒絕推拒了兩次，葉浦舟堅持，她便順著(zhù)臺階下去，將故事書(shū)放在旁邊，美滋滋地眨巴著(zhù)長(cháng)睫望向他。

    葉浦舟坐在沙發(fā)上用紅筆在作業(yè)本上勾勾畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)皺眉黑臉，一會(huì )兒又舒展眉目，表情很是精彩。

    見(jiàn)狀，孟廂好奇地探了探腦袋往作業(yè)本上瞄了一眼，上面密密麻麻寫(xiě)著(zhù)各種數據和公式，看得她腦子發(fā)昏，這對于一個(gè)看到物理就頭疼的理科學(xué)渣來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種酷刑。

    所以她下意識地挪了挪身子想要往旁邊坐一點(diǎn)兒，但是卻被他一把給拉住了小腿，又往他那邊給拉了拉，冰涼的筆桿滑過(guò)裸露在外的肌膚，有些微癢。

    孟廂無(wú)奈又好笑地瞥了一眼“認真”改作業(yè)的男人，最后不動(dòng)了，繼續看自己的故事書(shū)。

    太陽(yáng)西下，孟廂是被葉浦舟給喊醒的，她連自己什么時(shí)候睡著(zhù)了都不知道，剛醒過(guò)來(lái)腦子還有點(diǎn)兒迷迷糊糊的，她攀住身前人的肩膀，撒嬌道：“讓我再睡一會(huì )兒?！?/br>
    葉浦舟寵溺地捏了捏她的臉，“叔叔，阿姨都快下班了?！?/br>
    這句話(huà)成功趕跑孟廂腦袋里蔓延的瞌睡蟲(chóng)，借著(zhù)他的力道，從沙發(fā)上坐起身來(lái)，揉揉眼睛，嗓音微?。骸澳俏蚁然厝チ??！?/br>
    “我送你回去?！比~浦舟握住她的手。

    *

    回到學(xué)校后，孟廂沒(méi)有立馬去找時(shí)甜，準備先自己制定出一個(gè)比較合理的方案后，再去一起商量，就在她整理好后，周三卻發(fā)生了一件大事。

    這天一大早，還沒(méi)到早課的時(shí)間，學(xué)校廣播里就響起了校長(cháng)的聲音，大家原本還正在被窩里睡著(zhù)，聽(tīng)到這巨大的嗓門(mén)，不醒都不行了。

    被吵醒了美夢(mèng)，大家原本還有些不耐煩地翻了個(gè)身準備繼續睡，可在聽(tīng)到當中的內容后，一個(gè)兩個(gè)都睜大了眼睛從床上鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)。

    一九八五年一月，為了弘揚“尊師重道”的中華優(yōu)良傳統，提高教師地位，國家在大會(huì )當中確定，將每年的九月十日定為教師節。

    在當時(shí)的社會(huì )背景下，在此之前，很多普通知識分子包括人民教師都難以維持生計，不光小城市，就連在大城市里，他們的待遇也非常差，于是很多人只能被迫走下講臺，去干別的工作。

    造成這種現象的原因有很多，其中之一是舊社會(huì )對教育的重視程度并不高，抱著(zhù)讀書(shū)沒(méi)有用的想法，限制孩子去上學(xué)，留在家中務(wù)農或務(wù)工。

    于是相應的，教師在他們眼中也只不過(guò)是個(gè)沒(méi)什么用的“教書(shū)匠”，地位低，收入低，越來(lái)越多的人也不想當老師。

    但是知識的力量有多重要，從古至今都體現的淋漓盡致。

    現在設立教師節，也是為了改變這一“腐朽”的現狀。

    身為師范院校的學(xué)生和教師，他們怎么能不歡呼，不雀躍，這意味著(zhù)以后他們身為教師，會(huì )有更光明的未來(lái)。

    沒(méi)一會(huì )兒，整座學(xué)校都響起了震耳欲聾的尖叫聲，如同開(kāi)水燒開(kāi)，徹底沸騰。

    校長(cháng)通知大家一個(gè)小時(shí)后以班級為單位，整齊有序地前往cao場(chǎng)集合，屆時(shí)會(huì )舉辦隆重的慶祝暨感謝大會(huì )。

    學(xué)校這場(chǎng)“預謀已久”的驚喜把大家打了個(gè)措手不及，在此之前，沒(méi)人知道今天還有這樣的環(huán)節，硬是一點(diǎn)兒風(fēng)聲都沒(méi)傳出來(lái)。

    孟廂腦子還是懵的，坐在床上好半天才反應過(guò)來(lái)，宿舍的其他人都擠在了窗戶(hù)邊上，學(xué)著(zhù)其他人沖外面尖叫吶喊，猶如打了興奮劑一般，嗓子都快喊啞了，也不停。

    “阿廂，教師節快樂(lè )！快下來(lái)去洗漱啊，等會(huì )兒班上肯定要排隊的，咱要搶在前面！”黃思靜沖到孟廂的床鋪下面，咧著(zhù)嘴角，拍了拍她的床架。

    “哦哦，好，教師節快樂(lè )！我馬上下來(lái)?！泵蠋贿呎f(shuō)，一邊往下面跑。

    等洗漱完，才剛換完衣服，黃思靜就拉著(zhù)她火急火燎地沖向了cao場(chǎng)，本來(lái)以為她們已經(jīng)夠快了，可是沒(méi)想到還沒(méi)走到cao場(chǎng)門(mén)口，遠遠就看到人山人海。

    “我靠，他們怎么這么快？”黃思靜罵罵咧咧地牽著(zhù)孟廂的手，踮起腳尖努力找自己班級的班牌。

    由于是按照順序排列的，沿著(zhù)一條線(xiàn)看過(guò)去，很快就找到了他們班上的班牌。

    但是偏偏孟廂的鞋帶這個(gè)時(shí)候散了，她要蹲下來(lái)系鞋帶，見(jiàn)黃思靜著(zhù)急，就擺了擺手讓她先去。

    “那我先去給咱倆占位置，等會(huì )兒你直接過(guò)來(lái)找我?！?/br>
    “好，你快去吧?！?/br>
    孟廂話(huà)音剛落，黃思靜就撒開(kāi)腿飛速往前面跑去了，那速度比要去干飯的時(shí)候還要快。

    她沒(méi)忍住勾了勾唇角，然后收回了視線(xiàn)，怕?lián)醯絼e人的路，便仔仔細細看了一圈周?chē)?，?zhuān)門(mén)找了個(gè)人少的地方蹲了下來(lái)。

    正在當孟廂系完鞋帶準備起身的時(shí)候，后面不知道什么時(shí)候跑過(guò)來(lái)一個(gè)男生，由于是倒著(zhù)跑的，沒(méi)看見(jiàn)她，徑直絆倒了。

    眼看就要摔在她身上了，從旁邊伸出來(lái)一只手，拉開(kāi)了男生。

    “怎么走路呢？都撞到人了，快道歉?！?/br>
    “對不起啊，我沒(méi)看路?！蹦猩痉€后，連連道歉，他的朋友也跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)撞到了一個(gè)女孩子，也一起道了歉。

    由于慣性，雖然沒(méi)有被大高個(gè)男生來(lái)個(gè)“泰山壓頂”，但是孟廂也撲了出去，手按到了滿(mǎn)是泥巴和灰塵的地上，掌心被細細碎碎的小石頭給壓出紅色的小坑。

    幸好最近早晚溫差大，她穿了一件小開(kāi)衫，不然手肘都得擦破皮。

    “下次小心點(diǎn)兒，別又撞到人了?！泵蠋蝗朔鲋?zhù)手臂站起身來(lái)，見(jiàn)男生態(tài)度友好，道歉也誠懇，便搖了搖頭。

    男生看清孟廂的長(cháng)相，眼前一亮，告辭的話(huà)到了嗓子眼，卻怎么也說(shuō)不出口，語(yǔ)調一轉道：“真是對不起，這樣吧，要不你告訴我你的班級和名字，我請你吃飯？”

    “不用了，你們走吧，馬上要集合了?！蹦猩男乃季蛯?xiě)在臉上，孟廂怎么會(huì )看不懂，當即就拒絕了，葉浦舟守男德，她自然也要守女德。

    跟別的女生/男生保持正常合適的社交距離，這是最基本的男德/女德準則。

    或許是看出孟廂不太像搭理自己的樣子，被拒絕后，男生有些喪氣，但還是跟他的朋友走了。

    等他們離開(kāi)，孟廂這才看向站在身后的人，他剛才幫了自己，應該得感謝才對，“謝謝你……”

    后面的話(huà)，在看清他的臉后，漸漸消失。

    居然是趙行知，今天這算是暑假過(guò)后孟廂第一次見(jiàn)到他的人，暑假兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，恢復上課后，她又忙著(zhù)準備宿舍服裝店的事情，所以?xún)扇穗m然有上同一節課，但是她也沒(méi)有關(guān)注到他。

    今天這么一看，倒是沒(méi)什么變化。

    頭發(fā)留長(cháng)了些，不再是寸頭，碎發(fā)微微蓋過(guò)眉毛，右臉頰上的小黑痣性感又迷人，極具特色，幽暗深邃的眼眸，顯得整個(gè)人狂野不羈，盛著(zhù)笑意看人的時(shí)候又溫暖陽(yáng)光。

    他今日穿了一件軍綠色的上衣和黑色長(cháng)褲，清俊又筆挺。

    “不客氣，我這兒有紙巾，你擦擦手?！壁w行知一邊說(shuō)一邊從兜里拿出幾張紙巾遞給孟廂。

    孟廂下意識地拒絕：“不用了?！?/br>
    “就幾張紙巾而已?！壁w行知眼神變得無(wú)奈，眼神盯著(zhù)她看的時(shí)候，竟有些可憐。

    “……”

    孟廂沒(méi)有遲疑，還是搖了搖頭，她不想跟趙行知扯上太多關(guān)系，現在很多事情已經(jīng)偏離了原書(shū)劇情，“孟廂”的一切都在朝著(zhù)好的方向前行，萬(wàn)一跟男主走近了，又陷入原書(shū)劇情該怎么辦？

    她不敢跟男主光環(huán)賭。

    見(jiàn)狀，趙行知沉默了，眼眸低垂，捏著(zhù)那幾張紙巾的力道越來(lái)越重。

    孟廂見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)了，頷首道：“我先走了，我朋友還在前面等我?！?/br>
    可是還沒(méi)走出去兩步，就又被趙行知給喊住了，他抿了抿唇，猶豫了片刻才開(kāi)口說(shuō)道：“孟同志，你是不是還在在意上次的事情？對不起，但是我真的不知道，也不是故意的?！?/br>
    孟廂皺起眉頭，上次的事情？什么事情??？腦海中突然閃過(guò)什么，他該不會(huì )指的是上次她痛經(jīng)鬧進(jìn)醫院的那件事吧？

    “沒(méi)有，我早就沒(méi)放在心上了，我也沒(méi)有怪你了，不用再跟我道歉?！泵蠋B忙搖了搖頭，然后快速道：“我先走了，再見(jiàn)?！?/br>
    說(shuō)完，便頭也不回的，快速跑向了班級所在的方向。

    大會(huì )開(kāi)了將近兩個(gè)小時(shí)，全校師生幾乎全部都到場(chǎng)了，領(lǐng)導講話(huà)結束，便是學(xué)生代表上臺致辭，一一向老師獻花，最后是激勵大會(huì )，向全體學(xué)生獻上最真摯的祝福。

    一個(gè)平凡的崗位，卻肩負著(zhù)教書(shū)育人的重任，鋪開(kāi)了學(xué)子們的錦繡前程。

    祝愿每位同學(xué)都能在教育事業(yè)上更上一層樓。

    大會(huì )結束后，有興趣的同學(xué)可以在指定地點(diǎn)寫(xiě)上祝福語(yǔ)，投進(jìn)箱子里，今天下午會(huì )貼在公告欄里進(jìn)行展示，也能領(lǐng)取一支玫瑰花。

    同時(shí)為了慶祝節日，學(xué)校放了一天假，明天才上課。

    黃思靜對寫(xiě)祝福語(yǔ)的活動(dòng)很感興趣，摩拳擦掌的要去，但是孟廂不感興趣，她有別的想做的事情，便拒絕了她同行的邀請，回到宿舍換衣服，打扮一番后出了校門(mén)。

    今天學(xué)校放假，公交站臺擠了很多人，孟廂見(jiàn)人多，不知道要等到什么時(shí)候，便順著(zhù)大道往前走，路過(guò)花店的時(shí)候，直接走了進(jìn)去。

    作者有話(huà)說(shuō)：

    第37章 禽獸葉教授

    由于是第一個(gè)教師節, 每個(gè)學(xué)校都格外重視，華清大學(xué)雖不是師范院校，但是也給教師放了假, 老師都放假了，沒(méi)人上課，那自然學(xué)生也沒(méi)事干, 相當于也放假了，可以自由地去干自己的事情。

    校門(mén)口沒(méi)有特別的人員限制, 孟廂很順利地就走了進(jìn)去，她手里抱著(zhù)一束鮮花, 五彩斑斕的各種花朵格外引人注目，好看又別致, 是由她親自搭配的。

    前世為了培養情cao，靜下心來(lái)，緩解事業(yè)上的壓力，孟廂特意去朋友開(kāi)的花藝工作室，上過(guò)一段時(shí)間的插花課, 所以在這方面，她自認是有些審美在的。

    頻頻接受旁人的注目禮, 雖說(shuō)這種事情經(jīng)常發(fā)生，但是時(shí)間長(cháng)了, 孟廂也有些不好意思，不由加快了腳步, 長(cháng)長(cháng)的裙擺隨風(fēng)飄揚，蕩起層層的浪花。

    她身材高挑, 楊柳細腰, 身上穿著(zhù)一條水藍色的吊帶長(cháng)裙, 搭配一件白色的短款開(kāi)衫，裙擺上繡著(zhù)奶白色的小花朵，秀麗溫柔，黑長(cháng)發(fā)披在腰間，猶如瀑布一般順滑，頭上帶著(zhù)一個(gè)同色系的發(fā)箍。

    化了淡妝的小臉更顯精致，巴掌大的瓜子臉，眉筆勾勒出兩道柳葉眉，桃花眼盛滿(mǎn)秋水，粉唇勾人，艷若桃李，舉手投足間難以掩飾出眾的氣質(zhì)。

    一時(shí)間分不清到底是花嬌，還是人更嬌。

    孟廂腦海中不停閃過(guò)保安叔叔說(shuō)的路線(xiàn)，可是到底是太過(guò)簡(jiǎn)略，她沒(méi)一會(huì )兒就找不到東南西北了，只能硬著(zhù)頭皮去詢(xún)問(wèn)坐在路邊看書(shū)的女同學(xué)。

    “同學(xué)，你知道物理系的教師辦公室在哪兒?jiǎn)?？?/br>