顧之彥若能聽(tīng)到她的心聲自然會(huì )說(shuō)面對你是無(wú)師自通，畢竟他才不會(huì )承認自己偷偷看別人戀愛(ài)日記學(xué)的呢。

    所以這個(gè)問(wèn)題自然不得而知啦！

    ——

    周一。

    軍訓后經(jīng)過(guò)周末兩天的休息，學(xué)校里的新生們都恢復了精氣神。

    之所以能看出是新生，還得感謝于軍訓的艷陽(yáng)天，曬得大家都黑了一圈。

    而那長(cháng)達半個(gè)月的軍訓，愣是一天雨都沒(méi)有下。

    所以排除個(gè)別曬不黑的，大家自然而然能很好的區別新生或者老生。

    第一節 課是八點(diǎn)半開(kāi)始。

    大學(xué)沒(méi)有早自習，所以姜悅千在家吃過(guò)早飯之后，和顧之彥一起在七點(diǎn)五十的時(shí)候出了門(mén)。

    兩人上課的教學(xué)樓也不一樣。

    姜悅千的教室在a區，顧之彥則在b。

    不過(guò)因為是相鄰的區域，所以也不是很遠，至少中午在大門(mén)口能夠一起回家。

    姜悅千告別顧之彥之后跟著(zhù)人群走向了a區四樓。

    他們學(xué)校是有電梯的，但是姜悅千看時(shí)間還早，就準備走上去。

    第一節 課就是數學(xué)史，姜悅千猜測學(xué)?？赡苁窍胱屗麄兏顚哟蔚牧私膺@個(gè)專(zhuān)業(yè)。

    上午第二節 是高等代數，這兩門(mén)課安排的可以說(shuō)很符合她這個(gè)專(zhuān)業(yè)了。

    姜悅千一邊想著(zhù)一邊往樓上走，不一會(huì )兒就到達了自己上課的教室。

    教室不大，一看就是為他們這種小班授課準備的。

    姜悅千到的時(shí)候教室里已經(jīng)有人了，她對著(zhù)這些人稍微點(diǎn)頭打了個(gè)招呼，進(jìn)去后就選了個(gè)第二排。

    這還是因為她不想在第一排吃粉筆灰。

    坐下后又把自己帶來(lái)的書(shū)放上桌子，打開(kāi)草稿紙和筆記本，就等著(zhù)上課了。

    姜悅千選的這個(gè)位置很靠前，至少目前來(lái)說(shuō)沒(méi)有跟她坐在一排的。

    不過(guò)她也不在意就是了。

    隨著(zhù)八點(diǎn)半越來(lái)越近，班上三十多個(gè)人已經(jīng)到齊了。

    姜悅千旁邊也坐了一個(gè)女生。

    她記得這人名字應該叫林琦。

    “你好啊女神?！绷昼莻€(gè)性格外向的女生，坐下來(lái)就主動(dòng)跟姜悅千打了聲招呼。

    姜悅千雖說(shuō)對女神這個(gè)稱(chēng)呼有些不解，但還是很有禮貌的回應了。

    “你好，林琦?！?/br>
    “嘿嘿，女神知道我名字啊?！?/br>
    林琦作為之前軍訓跟姜悅千在一個(gè)小分隊的人，自然見(jiàn)證了她教訓那個(gè)男生的全過(guò)程。

    而那句【斬不斬男不知道，但是一定斬我】也是出自她口中。

    “你別叫我女神了，有點(diǎn)奇怪?！苯獝偳@個(gè)稱(chēng)呼有些別扭。

    林琦聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我叫你千姐吧?！?/br>
    按理說(shuō)可以叫千千顯得親昵，但林琦表示自己對女神自然要尊重，自然不能直呼其名。

    姜悅千聞言這才松開(kāi)了有些微皺的眉頭。

    之前高中的時(shí)候也有人這么叫，所以她接受的還挺快的。

    兩人又隨便聊了聊，就看著(zhù)上課的老師走進(jìn)了教室。

    見(jiàn)此二人止住了話(huà)頭，端正坐姿的準備聽(tīng)講。

    授課教授姓秦，除了數學(xué)史這門(mén)課程之外數學(xué)分析也是由他授課。

    姜悅千在之前有了解過(guò)這位教授的授課方式。

    聽(tīng)說(shuō)他很喜歡跟學(xué)生互動(dòng)。

    所以在昨天晚上的時(shí)候，她在系統空間內狠狠的惡補了一下數學(xué)史的知識點(diǎn)，就是生怕自己今天被點(diǎn)名。

    但是按照以往屆來(lái)說(shuō)，這位教授并沒(méi)有帶數學(xué)史這門(mén)課，今年也算是開(kāi)了新例。

    秦楊今天上課的步子都急了些。

    這還是因為校長(cháng)幾個(gè)月前給他打的電話(huà)，競賽第一居然真的在他們學(xué)校？？

    所以在今年排課的時(shí)候，他主動(dòng)攬過(guò)了講數學(xué)史這門(mén)課，就是想在一開(kāi)始的時(shí)候好好了解一下這位高中數競的第一名。

    唯一可惜的就是另一位沒(méi)有來(lái)他們數學(xué)系，不過(guò)有一個(gè)也不錯了。

    說(shuō)不準今年大學(xué)數競他們c大就能有一個(gè)好的名次了。

    秦楊想著(zhù)嘴角就忍不住彎了彎，點(diǎn)名的時(shí)候語(yǔ)氣都輕松了不少。?

    第132章 說(shuō)不定全球賽也能有一席之地

    “陳蕪?！?/br>
    “到?！?/br>
    “林琦?！?/br>
    “到?！?/br>
    “賀章?！?/br>
    “……”

    “姜悅千?！鼻貤铧c(diǎn)到這個(gè)名字的時(shí)候抬起了頭掃視著(zhù)教室。

    他也想看看競賽第一到底長(cháng)什么樣子。

    然后就看到了第二排一個(gè)女生舉起了手。

    見(jiàn)此他忍不住在心里贊賞了一下，是個(gè)學(xué)習的好苗子，上課都主動(dòng)往前坐。

    可以說(shuō)是對姜悅千有著(zhù)很高的濾鏡了。

    點(diǎn)完名都到了，秦楊才打開(kāi)了多媒體播放ppt。

    他第一次教數學(xué)史，也怕自己講不好，自然也是好好準備了課件的。

    不過(guò)在此之前嘛，也是可以小小的提個(gè)問(wèn)的吧？

    秦楊說(shuō)著(zhù)在心里給自己找了一個(gè)他想了解學(xué)生的理由，就開(kāi)始抽問(wèn)了。

    “大家可以想一想“數學(xué)是什么？”這個(gè)問(wèn)題，五分鐘后提問(wèn)，可以同桌間互相討論?！?/br>
    “！”

    姜悅千聞言都震驚了，知道這個(gè)教授愛(ài)提問(wèn)，但是也沒(méi)想到會(huì )這么快。

    不僅她這么想，其他人也是這樣想的。

    一時(shí)間教室里面傳來(lái)了低低的討論聲。

    姜悅千聽(tīng)著(zhù)周?chē)曇粢舱狭俗约簩W(xué)過(guò)的東西，拿著(zhù)筆在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了起來(lái)。

    其實(shí)數學(xué)這個(gè)東西，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。

    姜悅千一邊想著(zhù)一邊在本子上寫(xiě)下了自己學(xué)過(guò)的重點(diǎn)，然后從重點(diǎn)開(kāi)始向周?chē)l(fā)各個(gè)分支。

    最后圈出了自己覺(jué)得有必要講的，才開(kāi)始理順語(yǔ)言思路。

    她的速度很快，看的林琦在一旁都忍不住震驚了。

    姜悅千看這人有想和自己討論的意圖，就主動(dòng)探過(guò)身和林琦說(shuō)著(zhù)自己的見(jiàn)解。

    “我之前選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候沒(méi)想那么多就覺(jué)得這個(gè)比較合心意，但是后面也有去研究過(guò)數學(xué)歷代的發(fā)展，研究的越多在我看來(lái)數學(xué)就越吸引我的注意力……”

    姜悅千一邊說(shuō)一寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，林琦能考上c大選數學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，能力自然也不容小覷。

    姜悅千說(shuō)的時(shí)候她也會(huì )在一旁補充一些知識點(diǎn)，兩人一時(shí)間相談甚歡。

    一直到五分鐘過(guò)去了還有些意猶未盡。

    而秦楊等到下面的討論聲小了的時(shí)候，才開(kāi)始點(diǎn)名，第一個(gè)就是姜悅千。

    “……”

    姜悅千也不是毫無(wú)準備，聽(tīng)到自己的名字就站了起來(lái)。

    “姜同學(xué)可以說(shuō)一下自己的見(jiàn)解，你眼中的數學(xué)是什么？”

    “于我而言，數學(xué)是一門(mén)最能正向反饋給我的課程，它能讓我清晰的認知到自己是錯還是對，會(huì )還是不會(huì )?！?/br>
    “每次我認真探索每一個(gè)難題的時(shí)候都會(huì )給自己構建一個(gè)拼圖?！?/br>
    “就好比爬山，每一步都打穩基礎。登上山頂的時(shí)候我也就拼好圖獲得了答案，那種感覺(jué)對我來(lái)說(shuō)是很值得我開(kāi)心的。?！?/br>
    “運用在生活中的話(huà)，它可以被稱(chēng)為其他自然科學(xué)研究課程的基礎，任何實(shí)驗都需要一個(gè)“量”的變化，而這個(gè)量需要數學(xué)來(lái)支撐?！?/br>
    “說(shuō)到這里可能會(huì )有的人來(lái)說(shuō)文綜并不需要數學(xué)，但是分數也是數學(xué)，大多數學(xué)生能通過(guò)這個(gè)分數認知到自己的不足……”

    姜悅千的話(huà)條理清晰思緒分明，足足說(shuō)了三分鐘才徹底停下來(lái)。

    最后的結尾自然也是以“以上就是我的見(jiàn)解?！苯Y束。