資料要整理，課也是要認真上的。

    不過(guò)因為高三了大多都是在復習之前的知識點(diǎn)，所以倒也方便了姜悅千整理資料。

    一邊聽(tīng)老師講，一邊自己記，姜悅千手上速度飛快。

    不過(guò)也因為體能增加的原因，姜悅千并不會(huì )覺(jué)得累。

    反而在這種情況下憑著(zhù)過(guò)目不忘的技能，姜悅千又一次記憶了一遍知識點(diǎn)。

    這倒也算的一種雙贏(yíng)。

    就這么過(guò)了一個(gè)星期，姜悅千終于在系統時(shí)間bug下整理了好一疊厚厚的資料。

    “叮！恭喜宿主完成一輪復習資料整理任務(wù)，獎勵全校同學(xué)們過(guò)目不忘技能一天?！?/br>
    “！”

    聽(tīng)到獎勵的姜悅千震驚了。

    “還帶這樣玩的？”

    “自然，我們的終極任務(wù)可是帶領(lǐng)同學(xué)們逆襲，當然要有一些cao作?！?/br>
    “那為什么上學(xué)期沒(méi)有??？”姜悅千疑惑的問(wèn)著(zhù)。

    007嘆了口氣，似是不明白自家宿主怎么這么不聰明。

    “上學(xué)期主要是為了提升小千你，這學(xué)期嘛自然就得走主線(xiàn)了?！?/br>
    姜悅千裝作聽(tīng)不懂007話(huà)里話(huà)外的嫌棄，嘿嘿一笑把這一趴過(guò)了過(guò)去。

    “但是我明天才交資料，如果有過(guò)目不忘技能的話(huà)也不實(shí)用啊?！?/br>
    “小千你好笨哦?！?07恨鐵不成鋼。

    “你不使用的話(huà)技能是在背包里面又不會(huì )自動(dòng)放出去?！?/br>
    “這樣啊?！苯獝偳狭藫项^，“我以為跟我之前一樣呢?！?/br>
    說(shuō)完又想到007說(shuō)的背包，“系統出現背包了？”

    “嗯嗯。之前升級就有的，只是沒(méi)有被使用過(guò)所以你不知道?！?/br>
    聽(tīng)了007的話(huà)姜悅千看了看，果然在系統界面看到了背包，里面正放著(zhù)過(guò)目不忘的技能。

    過(guò)目不忘技能一天誒？她都能提前想象到明天同學(xué)們發(fā)現自己變聰明了會(huì )引起多大的討論。

    當然自己盡量早點(diǎn)的把資料遞交上去，然后再使用這個(gè)技能。

    于是第二天一早姜悅千就在第一節 課前去了年級組，把資料遞給了趙玲讓她檢測。

    作為用過(guò)姜悅千學(xué)習資料的老師們自然是相信她的，所以等她走了便翻看著(zhù)討論，最終通過(guò)年級主任的拍板就開(kāi)始打印這套資料。

    年級組的速度向來(lái)很快，等到第二天，姜悅千就在自己班上看到了那套自己整理出來(lái)的資料，還是每個(gè)人都有一套。

    姜悅千對此表示九中速度果然驚人！

    隨后她根據007教的方法在心里念叨著(zhù)使用過(guò)目不忘技能一天，這才偷偷觀(guān)察著(zhù)同學(xué)們的反應。

    不過(guò)大約是大家剛開(kāi)始都沒(méi)意識到這件事，所以沒(méi)有什么太大的躁動(dòng)。

    見(jiàn)此姜悅千也不再關(guān)注，自己開(kāi)始低頭復習了起來(lái)。

    等第二節 下課之后，姜悅千去上廁所的路上就聽(tīng)到了一些同學(xué)的討論。

    “我發(fā)現我今天記性特別好?！?/br>
    “我也是我也是，好像過(guò)目不忘了一樣，看到啥都能記得?！?/br>
    “哎你們也是這樣啊，我以為就我這樣?！?/br>
    “我聽(tīng)六班坤子說(shuō)他們班也有好多人這樣?！?/br>
    “……”

    身邊嘀嘀咕咕的聲音傳入了姜悅千的耳朵，她也偷偷在聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們討論的答案。

    有人說(shuō)神仙讓他們通靈了，還有說(shuō)老師之間有會(huì )法術(shù)的給他們大腦下命令了。

    總之各種答案五花八門(mén)的。

    姜悅千對此只能表示，有的同學(xué)還挺聰明的，差點(diǎn)就猜中了。

    她當然不能說(shuō)出來(lái)這是系統干的，只能深藏功與名的加入討論，還在杜瀟瀟說(shuō)自己變聰明的時(shí)候附和著(zhù)。

    不過(guò)姜悅千倒是挺佩服007的，畢竟她也沒(méi)想到系統能力居然可以這么強。

    但她作為系統的唯一宿主，自然也知道007的功能還有很多很多她未曾挖掘的，所以她也沒(méi)多疑惑，勸著(zhù)身邊同學(xué)趁著(zhù)記憶力好的時(shí)候多背些知識點(diǎn)。

    同學(xué)們聽(tīng)了深以為然。

    于是這天的九中就出現了很奇怪的現象，每個(gè)人無(wú)論什么時(shí)候都拿著(zhù)書(shū)在那里背，學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍倒是因此變得更為濃烈了些。

    九中本來(lái)人就不多，初高中又是校區分開(kāi)了的，就像姜悅千他們整個(gè)高三年級也不過(guò)500人，高二少一點(diǎn)，唯有三百人。

    這屆高一招生也并不理想，大多數有點(diǎn)能力的都被送到了縣里和市里，所以整個(gè)高中部加起來(lái)差不多只有一千人。

    偏偏九中教學(xué)樓修的大，大有一種別的地方比不上我就用錢(qián)砸環(huán)境的趨勢。

    所以九中每個(gè)教室都很大，而年級組能的教室更是能從上到下的把每個(gè)班在干什么看的清清楚楚。

    更遑論九中一個(gè)班還有兩個(gè)監控。

    所以這也是九中學(xué)生雖然成績(jì)不好，但是也沒(méi)有什么其他壞毛病的原因。

    甚至在姜悅千重生之前，除了一部分不學(xué)的學(xué)生，還是有很多努力學(xué)習想要考個(gè)好大學(xué)的人的。

    更何況現在還有007時(shí)不時(shí)的幫忙，姜悅千都想到了明年他們這屆全部沖上名校的盛況了。

    年級組透過(guò)現實(shí)和監控觀(guān)察著(zhù)努力的同學(xué)們都快感動(dòng)哭了，九中以前可從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)這種盛況。

    等又看到大家都捧著(zhù)看的是姜悅千遞交的資料，對此年級主任蔣南直接表示有姜悅千是她們九中的福氣。

    于是一開(kāi)心，姜悅千又得到了一些金錢(qián)方面的獎勵。

    有錢(qián)拿自然十分滿(mǎn)意，雖說(shuō)一開(kāi)始也沒(méi)指望用資料換什么，但是能得到一點(diǎn)錢(qián)姜悅千還是很開(kāi)心的。

    她可沒(méi)忘了自己還想買(mǎi)房的大夢(mèng)想呢！?

    第48章 驚呆年級組的考試成績(jì)

    等第二天大家就發(fā)現自己昨天那種過(guò)目不忘消失了，但是經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習他們也獲取了很多知識。

    而這天姜悅千觸發(fā)的任務(wù)是讓十個(gè)同學(xué)背誦《琵琶行》這首詩(shī)。

    這種任務(wù)讓姜悅千有些頭疼的，她自然是沒(méi)什么立場(chǎng)去讓人到自己這來(lái)背誦。

    對此她都忍不住懷疑系統是不是想讓自己變成社牛。

    不過(guò)007對于這個(gè)問(wèn)題裝死不解答，姜悅千也無(wú)法，畢竟這個(gè)任務(wù)不完成的話(huà)是不會(huì )有下一個(gè)任務(wù)發(fā)布的。

    被逼無(wú)奈，姜悅千只能找自己985小分隊的成員先行互相抽背。

    985小分隊加她一共十個(gè)人，但是她不算任務(wù)目標，所以自然差了一個(gè)。

    思來(lái)想去，姜悅千想到了三班的許未。

    自己好歹是跟他一起參加過(guò)競賽的，姜悅千相信抽背這種事許未是會(huì )答應的。

    事實(shí)也果然不出姜悅千所料，許未雖然納悶姜悅千提出的要求，但是很快也就順著(zhù)姜悅千的要求做了。

    完成后等到系統提示得到了數學(xué)技能點(diǎn)提升，姜悅千才松了一口氣。

    不過(guò)等等？技能點(diǎn)獎勵？

    “為什么我只是沒(méi)有？”姜悅千表示不公平。

    “作為宿主，你不能想著(zhù)一步登天啊，而且你還有智力提升藥丸。加上這個(gè)獎勵也不會(huì )讓她們進(jìn)步多少，只不過(guò)在數學(xué)方面會(huì )像你們討論的那樣通靈一點(diǎn)?！?07義正言辭的解釋著(zhù)，它可不是那種會(huì )給人開(kāi)后門(mén)的統子呢。

    “好吧?！苯獝偳肓讼胍彩?，自己得到系統以來(lái)智力丸過(guò)目不忘一目十行都是輕易得到的，對比下來(lái)現在的獎勵確實(shí)不算什么。

    想著(zhù)系統最近發(fā)布的任務(wù)，姜悅千也主動(dòng)去老師那里謀取了一個(gè)職位，她也怕同學(xué)們不聽(tīng)自己的管教。

    不過(guò)姜悅千明顯想多了，同學(xué)們從上學(xué)期就很崇拜姜悅千，畢竟一學(xué)期進(jìn)步飛速誰(shuí)不羨慕？

    加上她長(cháng)得好看還態(tài)度認真，每天又會(huì )隨和的會(huì )給同學(xué)們講題，所以能被她提問(wèn)抽背，九班的人都十分樂(lè )意。

    甚至在看到她去找許未抽背的時(shí)候還會(huì )覺(jué)得是自己做的不好，自然會(huì )更努力爭取姜悅千下次能提問(wèn)自己了。

    不得不說(shuō)這也算是另類(lèi)的女主光環(huán)了。

    九中的學(xué)習熱情一直持續了很多天，這么濃烈的學(xué)習氛圍讓平時(shí)暴躁的年級主任都沒(méi)氣可出了。

    姜悅千也在之后的幾天觸發(fā)了很多任務(wù)。

    比如說(shuō)帶領(lǐng)同學(xué)們跑cao，讓幾個(gè)人背誦出某個(gè)知識點(diǎn)，帶領(lǐng)他們做出幾道數學(xué)題，英語(yǔ)單詞記憶等等等……

    這些任務(wù)獲得的獎勵也很實(shí)在，過(guò)目不忘，智力增加，某個(gè)學(xué)科的問(wèn)題也能獲得某個(gè)技能點(diǎn)提升……

    雖然少，但是也讓同學(xué)們覺(jué)得受益無(wú)窮。

    而這些技能雖然只有短短一天，但是每個(gè)同學(xué)都能通過(guò)這一天汲取很多知識。

    同時(shí)也因為姜悅千的抽背找人做題這些，同學(xué)們學(xué)習積極性十分高昂。

    畢竟在這個(gè)全員進(jìn)步的年級組，誰(shuí)也不想成為那個(gè)落后之人。

    姜悅千的方法自然被趙玲反饋進(jìn)了年級組，在獲得的成效不錯之后，每個(gè)班都選取了一個(gè)姜悅千這樣的職務(wù)，目的嘛自然就是促進(jìn)同學(xué)們的積極性。

    至于為什么不是老師去做這件事？

    十七八歲的少年多少都有些叛逆心理，老師們作為過(guò)來(lái)人自然知道她們更喜歡和相同年齡的同學(xué)們打成一團。

    于是這種事自然得熟人來(lái)做。

    當然他們也怕熟人給開(kāi)后門(mén)，所以他們也沒(méi)有完全放養這群學(xué)生。

    偶爾老師也會(huì )抽人背知識點(diǎn)和做題，也會(huì )試著(zhù)讓同學(xué)們通過(guò)自己的理解來(lái)敘述某一道題。

    雖然次數不多，但是也讓同學(xué)們知道他們頭上是有人壓著(zhù)的，不能因為一點(diǎn)進(jìn)步就放飛自我。

    能看到成果的學(xué)習格外有勁頭。